榮國鳳
科技教育和藝術教育是天津市北辰區(qū)集賢里小學的兩大特色教育,科學幻想畫創(chuàng)作是科技教育與藝術教育的有機結合體,是集賢里小學青少年科技創(chuàng)新大賽的傳統(tǒng)項目。小學生用手中的畫筆繪制自己心中的科學夢想,在繪畫過程中暢想未來的科技世界,放飛和諧生活的美好希望。
劉一冉 《 未來旅游 》
我設想的是一臺智能旅游規(guī)劃機,只要你將想去的地方的照片輸入規(guī)劃機,它就會自動規(guī)劃出最合理的出行方式,還有需要準備的物品清單,甚至可以幫你訂票、訂酒店,預約景點服務。
朱彤彤 《 牙病治療機 》
我專門為小朋友設計的牙病治療機是可移動的智能醫(yī)療設備。這臺機器顏色鮮艷漂亮,還可以為小朋友提供止痛糖。有了它,爸爸媽媽再也不擔心小朋友的牙病問題了。
王景陽 《 手指上的未來 》
我設想的智能刷卡可以無痛植入手指,芯片上記錄著身份證、工作證、銀行卡等信息。當需要出示證件和票據(jù)的時候,只要輕輕刷手指就可以。人們將不會為忘帶證件而苦惱啦!
王旭飛 《 迷你太陽能充電器 》
我想發(fā)明一個迷你太陽能充電器。只要人們在戶外,有太陽光照射,這個充電器就能蓄電,可以將它直接連接在人們的電話或者平板電腦甚至游戲機上,電量就源源不斷。這個充電器特別小巧,人們可以隨身攜帶,十分方便。
郭一搏 《 北極冰雨機 》
氣溫越來越高,北極冰山被融化,北極熊生存遇到危機。我想發(fā)明一艘降冰飛行器,可以利用太陽能將水汽變?yōu)楸杲德涞奖睒O,以挽救北極熊的家!
浩君 《 花花世界 》
我想,未來的世界一定是美麗的“花花世界”。這些花可不是普通的花,而是經(jīng)過我的配色培花系統(tǒng)養(yǎng)育出來的。想要什么顏色就可以培育出什么顏色的花。
周躍躍 《 未來新能源 》
人們每天都會產(chǎn)生很多的生活垃圾。我發(fā)明的新能源轉化機可將這些生活垃圾分類處理并轉化為再生能源用于生活。
王梓翔 《未來電纜架設員》
架設電纜是很危險的工作。未來的電纜架設員將是我設計的無人駕駛操作機。它造型漂亮,工作效率高,還是天空中一道漂亮的風景線。
張冰冰 《未來醫(yī)用蔬果農(nóng)場》
人們生病打針吃藥十分痛苦。我希望利用高科技種植出可以治病的水果蔬菜,既能緩解人們的病痛,又能填飽肚子,真是一舉兩得。
陳靜怡 《 健身發(fā)電機 》
我發(fā)明的是一臺健身跑步機,它不光能健身,還能發(fā)電,既鍛煉身體還節(jié)省電,環(huán)保又安全。