論新時(shí)期青少年的“紅色”教育

張學(xué)坤

晉冀魯豫烈士陵園管理處宣傳科

論新時(shí)期青少年的“紅色”教育

張學(xué)坤

晉冀魯豫烈士陵園管理處宣傳科

因?yàn)橹腥A人民共和國國旗是五星紅旗，因?yàn)橹袊倌晗蠕h隊(duì)員佩戴的是紅領(lǐng)巾。我們通常說五星紅旗和紅領(lǐng)巾是用烈士鮮血染成的。所以，我們將黨的革命傳統(tǒng)教育稱為“紅色”教育。進(jìn)入建設(shè)中國特色社會(huì)主義新時(shí)期以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌成就，廣大人民群眾的物質(zhì)生活條件越來越好。在安逸的生活環(huán)境下，對(duì)以獨(dú)生子女為主力的一代青少年他們進(jìn)行“紅色”教育，讓他們知道今天的幸福是建立在無數(shù)革命先烈的鮮血和生命基礎(chǔ)上的，教育他們學(xué)習(xí)先輩為了革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血的崇高品德，牢記和繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)青少年的愛國精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”的進(jìn)程中茁壯成長具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、對(duì)青少年開展“紅色”教育的緊迫性

計(jì)劃生育是我國的基本國策。我國推行“一孩化”政策已經(jīng)三十多年。長期以來，獨(dú)生子女作為家庭的唯一希望成為了家庭的中心，嬌生慣養(yǎng)、溺愛放任，致使已經(jīng)進(jìn)入青少年時(shí)期的一代人享樂思想極其嚴(yán)重。更有甚者產(chǎn)生了巨大的人性缺陷。人們普遍感慨如今的孩子缺乏責(zé)任感、不懂得感恩，不尊重人、不會(huì)照顧人，自私孤傲、性格偏激、沒有志向、目光短淺，揮金如土，追求享受。難以承擔(dān)繼往開來的歷史重任。

革命傳統(tǒng)是振興中華民族的強(qiáng)大精神力量，是國家安全和發(fā)展的重要思想基礎(chǔ)?！凹t色”教育是愛國主義教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在青少年中開展“紅色”教育，讓他們知道今天的幸福生活來之不易。作為祖國未來建設(shè)者的青少年，將革命傳統(tǒng)根植到靈魂深處，在先烈的革命精神和英雄事跡激勵(lì)下，努力學(xué)習(xí)，掌握將來參與祖國社會(huì)主義建設(shè)的本領(lǐng)，是非常緊迫和必要的。

二、形式多樣地開展“紅色”教育

對(duì)青少年進(jìn)行“紅色”教育有不少好的形式。例如到革命老區(qū)、革命遺址、展覽館、紀(jì)念館、烈士陵園等“紅色景點(diǎn)”參觀。這些地方展示了中國人民爭取民族生存，維護(hù)民族尊嚴(yán)的豐功偉績，對(duì)青少年具有潛移默化的作用。通過身臨其境聽取講解，使青少年深刻領(lǐng)會(huì)革命勝利的來之不易。教育青少年以革命前輩為榜樣，以優(yōu)良的道德規(guī)范約束自己，從而達(dá)到增強(qiáng)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、保持政治本色的決心和信心。有效地激發(fā)對(duì)黨對(duì)祖國對(duì)人民的熱愛。

把革命傳統(tǒng)教育與青少年追求時(shí)尚、喜歡上網(wǎng)的行為習(xí)慣結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡(luò)這一高科技手段進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，在互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)“紅色網(wǎng)站”和“紅色論壇”。使革命傳統(tǒng)教育無處不在，深入人心。

三、通過“紅色”教育激勵(lì)青少年努力學(xué)習(xí)實(shí)踐

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來，在當(dāng)前形勢(shì)下，要以黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，保持正確的方向，謀生存、圖發(fā)展，增強(qiáng)國力。作為國家的希望和未來，青年人要樹立共同的理想和必勝的信念，要把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來，越是困難，越要挺直脊梁，越應(yīng)堅(jiān)定不移地負(fù)重拼搏。這就要求在學(xué)習(xí)中注重與現(xiàn)階段的改革與發(fā)展，與自己的本職崗位結(jié)合起來，正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，把握好方向。不論是在順利發(fā)展的時(shí)候，還是在遇到困難的時(shí)候，都要保持昂揚(yáng)的斗志。要把理論學(xué)習(xí)同改造自己的主觀世界緊密地結(jié)合起來，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)。

社會(huì)的進(jìn)步，需要一批又一批的年輕人才的不斷涌現(xiàn)。年輕人是社會(huì)和國家建設(shè)的主力軍，無論是成為經(jīng)得起市場(chǎng)競爭考驗(yàn)的專門人才，還是成為與企業(yè)、社會(huì)持續(xù)發(fā)展要求相適應(yīng)的普通職工，都必須堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)。要有那么一種如饑似渴，只爭朝夕的精神，滴水穿石，磨杵成針的毅力，永不滿足，攀登不止的追求。既要打好知識(shí)基礎(chǔ)，又要不斷更新知識(shí)。既要學(xué)習(xí)別人創(chuàng)造的文明成果，又要追蹤現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐。既要注重學(xué)問上的深造，又要重視能力上的提高。把書本知識(shí)與工作實(shí)際統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合，與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路。要鼓勵(lì)青少年廣泛參加生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。使青少年的道德情操在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到熏陶、凈化、升華，收到環(huán)境育人、物化育人的良好效果。

四、繼承前輩傳統(tǒng)，開拓未來事業(yè)

在長期的革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命志士為了祖國的統(tǒng)一和人民的解放，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與日本侵略者和國民黨反動(dòng)派進(jìn)行了英勇卓絕的斗爭，涌現(xiàn)了一批又一批的青少年英雄人物。15歲的劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀寧死不屈：19歲的董存瑞舍身炸碉堡為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路：同是19歲的金方昌在被殘忍的日寇挖去眼睛，砍掉了手臂后依然沾著眼角上的鮮血，寫下了“嚴(yán)刑利誘奈我何，頷首流淚非丈夫”的豪言壯語。

要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)藏在人民心中對(duì)美好生活向往的“中國夢(mèng)”，還有很長的路要走，還需要付出堅(jiān)韌不拔的努力，還有很多困難等待我們?nèi)タ朔Ｈ魏螘r(shí)候都不能渙散人民特別是青少年追求崇高理想的意志和奮斗精神，要將老一輩開創(chuàng)者所展現(xiàn)出的“艱苦奮斗，自強(qiáng)奉獻(xiàn)”的精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。反對(duì)奢侈，杜絕浪費(fèi)，厲行節(jié)約，合理消費(fèi)。始終保持艱苦樸素的本色。

創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，開拓未來事業(yè)離不開創(chuàng)新。青年人最少保守思想，最具創(chuàng)造活力，青年人是國家興旺的希望，也是社會(huì)發(fā)展的棟梁。肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的崇高使命，是青年人義不容辭的神圣責(zé)任，要充分發(fā)揮青年人頭腦靈活，接受新生事物快的這一優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)和掌握各種先進(jìn)知識(shí)以及專業(yè)技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代的需要，并且在繼承和借鑒前人和他人成果的基礎(chǔ)上，知難而進(jìn)，大膽創(chuàng)新。用聰明才智和勤勞的雙手，為不斷夯實(shí)實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的物質(zhì)文化基礎(chǔ)建功立業(yè)。