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      依法治校工作的幾點做法

      2015-07-17 07:57:33任麗娟
      課程教育研究·下 2015年3期
      關鍵詞:依法治校工作機制學校

      任麗娟

      【摘要】堅持依法治校 依法辦學,堅持以提高廣大師生法律素質(zhì)為目標,以提高辦學水平為出發(fā)點,全方位加強依法治校工作,保證學校各項工作的順利開展。

      【關鍵詞】學校 依法治校 工作機制

      【中圖分類號】G718.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2015)03-0241-01

      我校堅持依法治校、依法辦學,堅持以提高廣大師生法律素質(zhì)為目標,以提高辦學水平為出發(fā)點,全方位加強依法治校工作,從而有力地保證了學校各項工作的順利開展,推動了學校的改革和發(fā)展。

      一、加強領導組織,完善依法治校工作機制

      1.健全機構,明確職責

      學校領導高度重視依法治校工作,成立了由校長任組長的依法治校領導小組,校長負責領導學校依法治校全面工作,主持召開依法治校工作會議,討論和研究依法治校工作計劃、依法治校工作相關制度,解決有關依法治校的實際問題。

      2.制度保障,責任到位

      學校制定和完善了各項管理制度,包括教育教學管理制度、安全管理制度、教職員工培訓制度等。制度建設為我校的管理奠定了堅實的基礎,從而使我校的各項工作做到了有法可依,有章可循,實現(xiàn)了各項工作的制度化和規(guī)范化。

      二、加強教育,奠定依法治校的基礎

      1.加強學習培訓,提高教師素質(zhì)

      加強師德師風建設,提高廣大師生的思想道德素質(zhì),特別是法律素質(zhì)。幾年來,校黨委組織教職員工學習了《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等與學習和工作相關的法律法規(guī),使之掌握基本的法律原則和法律規(guī)范,做到依法辦事、依法執(zhí)教,為學生學法、知法、守法起到表率作用,并且能動地指導學生學習法律知識,培養(yǎng)學生法制觀念及運用法律法規(guī)解決實際問題的能力。

      2.強化常規(guī)教育,規(guī)范學生行為

      一是加強學生一日常規(guī)管理,教育學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。有效控制了吸煙、吃零食、亂丟亂扔、跑跳打鬧、男生留長發(fā)怪發(fā)、女生化妝染指甲等不文明現(xiàn)象。

      二是把學習踐行《弟子規(guī)》活動作為貫穿學生整個學習過程的德育內(nèi)容,有90%的學生能背誦《弟子規(guī)》。學生通過讀、悟、思、行,體會到了傳統(tǒng)文化的魅力,收到了很好的教育效果。

      三是開展特色主題教育活動,促進育人質(zhì)量的不斷提高。設置專題品行課程,由班主任老師承擔授課。開展感恩教育活動。為迎接母親節(jié),在全校范圍開展了《寫給媽媽的一封信》活動。組織“素質(zhì)提高班”。通過課堂傳授講解、課下跟蹤交流、撰寫心得、建立QQ交流群等具體方法,督促學生養(yǎng)成良好習慣。通過班級設置手機存放處或由學生處統(tǒng)一保管手機等方式,上課認真學習的學生多了,擺弄手機的少了。

      3.建立健全安全管理機制。

      我校始終認為安全是學校一切教育工作的前提,是學校和諧發(fā)展的基本保證,牢固樹立“以人為本,安全第一,預防為主”的觀念,堅持“以防為主,教育為本”的原則,始終把構建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重。

      一是通過校會、班會、安全知識考試等形式,結合第19個“全國中小學生安全教育日”和“防災減災日”,針對防火、防溺水、防傳銷、衛(wèi)生防病、意外傷害等安全問題進行專題教育。

      二是堅持對各班教室、宿舍進行管制刀具排查。積極組織逃生演練活動,嚴格控制外來食品進校園。及時疏導學生的負面情緒,把不和諧因素消除在無形之中。

      三是加強晚自習管理。學生處值班教師按時上崗到位,認真履行崗位職責,確保住宿學生安全。

      4.創(chuàng)辦心路驛站。

      開設心理咨詢室,配備了2名專職心理咨詢教師,創(chuàng)建了“素質(zhì)提高班”。我們改班主任對學生的操行評語為班主任賞識寄語,把心育與德育融成一體,構建全方位的心理健康教育模式。

      三、強化落實,加強管理,推進依法治校的進程

      依法管理是依法治校的主體工作,如何讓規(guī)章制度落到實處,我校在操作上實行民主管理,以人為本,力求把工作做細做實,努力追求師生自我管理境界。

      1.全力保障教師合法權益

      學校建立了一套教師申訴制度及操作辦法,保證教職工在合法權益受到侵犯或?qū)W校處理決定不服時,有權利、有機會通過適當?shù)赝緩竭M行申訴。學校按規(guī)定為教師提供良好的工作學習條件,依法保障教師實施教育、教學活動,讓教師充分享有開展教學科研、參加進修培訓等權利。學校還通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策,學校工會真正成為職工之家。

      2.竭力保障學生合法權益

      學校維護學生受教育權,嚴禁體罰、諷刺、挖苦、污辱學生等;學校保證每個學生有學習和參加活動的權利,要求教師不得以任何借口把學生趕出教室;學校嚴格按規(guī)定收費,堅持公示,接受監(jiān)督,無亂收費現(xiàn)象;學校建立并實行校內(nèi)學生申訴制度,切實維護學生的合法權利。

      幾年來,學校依法治校、依法執(zhí)教,學校辦學行為規(guī)范,辦學條件日益改善,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,學校領導、教師、學生法律意識明顯得到提高,全體師生法制觀念增強,師生無犯罪行為,學校無重大事故發(fā)生。學校教學秩序良好,校風正、教風嚴、學風好。全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考,以良好的精神狀態(tài)投入工作,以實際行動體現(xiàn)為人師表。全體學生生動活潑,充滿自信,和諧發(fā)展。今后,我們一定始終堅持依法治校方略,全面提升辦學層次,切實把依法治校工作寓于教育教學中去,不斷地把依法治校工作做細、做活、做實、做強!

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