蘇紅
記憶中的校園,有兩座教學樓——“逸夫樓”和“田家炳藝術學院”,平時上課或是遛彎兒經(jīng)常見到。當時只覺得“逸夫樓”高大氣派,“田家炳藝術學院”新穎美觀,對于以人名命名的教學樓也沒有覺得特別,和同學說說笑笑的就過去了,從未想過去看看這樓背后的故事。偶然的機會,當我再次看到“邵逸夫”“田家炳”這兩個名字,我才了解這兩位傳奇人物。中國大地上矗立著成千座以“邵逸夫”和“田家炳”命名的建筑,我母校中的建筑只是其中之一,我曾路過它,它曾陪伴我,成為我學生時代不可磨滅的印記,今日想起,便多了些感激與感動。讓我們來看看這兩位老先生的慈善事跡,領略他們?yōu)橹袊逃聵I(yè)所做的貢獻。
邵逸夫基金會
邵逸夫先生是香港著名實業(yè)家,他在1973年向香港“蘇浙公學”捐款50萬港元建圖書館,開啟了他漫漫慈善之路的大門。同年,邵逸夫先生在香港成立了以“協(xié)助促進教育、醫(yī)療和藝術事業(yè)的發(fā)展”為宗旨的私人慈善機構——邵逸夫基金會。
慈善的足跡
邵逸夫基金會的慈善足跡可以說遍布世界各地。自1973年開始,他便在香港盡自己的能力做慈善,漸漸地走出香港,繼而走向世界。
內地:1985年,捐款1000萬港元保護敦煌莫高窟壁畫;2008年,向四川汶川地震災區(qū)捐款1億港元;2013年,向四川雅安地震災區(qū)捐款1億港元;自1985年,捐款教育領域47.5億港元、在各地建設逸夫樓近6000座。
香港:1973年,捐款50萬港元在“蘇浙公學”建圖書館;1977年,出資600萬港元助政府興建香港藝術中心;1980年,捐款1.1億港元為香港中文大學興建逸夫學院;1984年,為香港紅會捐款成立首個輸血服務中心。
臺灣:1999年,捐款2500萬港元救助臺灣9·21地震災民;2009年,臺灣8·8臺風,賑災捐款1億新臺幣。
英國:1994年,向牛津大學捐贈300萬英鎊,成立中國研究所。
美國:在舊金山開辦以他首任妻子命名的老人中心。
南亞國家:2005年,印度洋海嘯,賑災捐贈1000萬港元。
捐資文化教育
邵逸夫先生曾說過:“中國要強大,教育太重要了。我看到國家教育事業(yè)在進步,心里很高興呀!我的捐款重點在教育,培養(yǎng)人才,做些實際的事情,這是我最大的心愿!”
自1985年開始,邵逸夫先生以及邵逸夫慈善基金會將目光投向內地,出資1000萬港元協(xié)助保護敦煌莫高窟壁畫。繼而,邵逸夫基金陸續(xù)在內地捐建大學、中學、小學、職業(yè)技術學校、師范學校、特殊教育學校等項目,包括圖書館、教學樓、科技樓、體育館、藝術樓、學術交流中心等,遍布全國30多個省份。近年來,邵逸夫基金會還對中西部大中小學的教育設施建設給予了重點支持。據(jù)中國教育部官方網(wǎng)站2014年1月7日數(shù)據(jù)顯示:自1985年以來,邵逸夫基金連年向內地教育捐贈巨款,建設教學設施,迄今捐款金額已近47.5億港元,建設各類項目達6013個,為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了寶貴貢獻。
當你打開百度地圖,搜索邵逸夫學校和教學樓,你就會看到眼前這幅景象,這些密密麻麻的小紅點,就是遍布全國各地的邵逸夫學校和教學樓,它們比任何文字都更有力量,更具說服力。逸夫樓已成為許多校園里的一道風景,也是我們學生時代重要的記憶符號。教育部副部長郝平表示:“邵逸夫基金教育捐款項目,是當前海內外愛國人士通過中國教育部實施的持續(xù)時間最長、贈款金額最大、建設項目最多的教育贈款項目,為內地教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻?!痹谶^去30年里,邵逸夫基金是支持中國教育普及的重要民間力量之一。
2002年,邵逸夫基金會還創(chuàng)立了被譽為“東方諾貝爾獎”的“邵逸夫獎”,以表彰在學術及科學研究或應用上有杰出貢獻,或在近期獲得突破性的成果,和該成果對人類生活產(chǎn)生深遠影響的科學家?!吧垡莘颡劇庇腥齻€獎項,分別為:天文學、生命科學與醫(yī)學、數(shù)學科學。每年頒獎一次,每項獎金一百萬美元,至今已成功舉辦十二屆。第十二屆(2015年度)“邵逸夫獎”三個獎項的得獎者名單已于6月1日召開的新聞發(fā)布會上公布,并將于9月24日在香港舉行頒獎典禮。
1977年,由于熱心公益以及對影視業(yè)的貢獻,獲得英女王冊封為爵士;1990年,中國科學院為回報這位老人的慷慨,特地將國家編號第2899號行星命名為“邵逸夫星”。2008年,中國民政部授予邵逸夫“中華慈善獎終身榮譽獎”,贊揚他長期致力于慈善事業(yè)的精神。美國舊金山政府則將每年的9月8日定為“邵逸夫日”。
田家炳基金會
田家炳,一個在中國大陸及港、澳、臺家喻戶曉的名字,與公益事業(yè)、教育事業(yè)緊密相連,它是奮斗的象征、實業(yè)的象征、慈善的象征、公益的象征。
田家炳基金會是田家炳先生于1982年在香港注冊成立的非牟利慈善機構,資金來源全部由田家炳先生個人及其家族公司捐獻,田家炳基金會由董事局嚴謹管理。基金會以“中國的希望在教育”為理念,以“促進道德教育,弘揚中華文化,并融合世界文明,以提升中國教育素質,貢獻國家”為使命,以“興學育才,推廣文教,回饋社會,貢獻國家”為宗旨,致力于在兩岸四地捐辦社會公益事業(yè),尤其注重教育,實踐“取諸社會,用于社會”的信念。
教育硬件與軟件并重
開展工作的前期,田家炳基金會盡已所能回饋香港。積極支持香港各大慈善機構如東華醫(yī)院、保良局、博愛醫(yī)院、仁愛堂等興辦社會福利活動,捐資興建以“田家炳”命名的圖書館、療養(yǎng)院、綜合醫(yī)療中心、家務助理服務中心、老人中心、青少年中心、小學、幼兒園。在大專院校方面,資助香港大學、香港中文大學、香港城市大學和香港理工大學等大學多種項目,包括教學樓、游泳池、學術研究基金、大學基金、獎學金和貸學金等等。
與此同時,田家炳基金會積極支持內地的教育事業(yè)。內地捐資重點以硬件為主,訂制資助師范大學與中學的申請章程,大規(guī)模捐建各省市區(qū)師范大學、綜合性大學“田家炳教育書院”以及捐建“田家炳中學”。截至2014年10月,受惠的內地學校中,包括北京師范大學、南京師范大學等39所師范學院以及北京大學、浙江大學、南京大學等41所綜合性大學,均有田家炳先生捐資興建的“田家炳教育書院”“田家炳藝術書院”。同時,捐建的以“田家炳”命名的中學達160多所。另外還包括一些專業(yè)學校、幼兒園,以及1700間農村中小學圖書室。
后來,隨著國家經(jīng)濟實力的不斷提升,田家炳基金會近年來逐漸將捐資重點轉向軟件項目。2010年更以提升教育素質、學校德育、教師培訓、學術交流為主要項目。主要資助三個范疇:促進德育教育、弘揚中華文化、融合世界文明以提升教育素質。陸續(xù)開展了重慶田家炳項目、吉林田家炳項目、蘇滬皖贛田家炳項目、陜西田家炳項目、甘肅田家炳項目、甘肅農村校長培訓、田家炳中學獎學金、北師大教師情感項目、教育部培訓項目、中國特殊教育培訓等項目。例如教育部培訓項目和北師大教師情感項目:
教育部培訓項目:2014年,田家炳基金會每年捐款400萬元人民幣,通過與國家教育部合作,實施“西部鄉(xiāng)村中小學校長培訓計劃”,以期提高西部地區(qū)農村義務教育學校校長的整體素質和辦學治校能力,著力推進義務教育均衡發(fā)展,為進一步貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》盡其綿薄之力。
北師大教師情感項目:2014年至2017年,田家炳基金會資助北京師范大學教師教育研究中心開展“全球化時代的‘道德人培養(yǎng):教師情感表達與師生關系建構”項目。該項目旨在以情感教育為紐帶,培養(yǎng)二十一世紀具有善的品性的年輕一代。
情系桑梓 ?福澤九州
田家炳先生希望透過基金會,略盡綿薄,以酬“回饋社會,報效國家”素志。田家炳先生曾在經(jīng)濟危機時變賣家產(chǎn),只留一棟公寓居住,為的是他捐資興建的“田家炳中學”工程順利實施。他說聽著學校里孩子們的朗朗讀書聲,是一種精神愉悅,使他更有動力。他沒有將財富留給自己的9個兒女,2009年田家炳先生將名下全部物業(yè)轉贈予基金會,并廣邀社會賢達參與基金會管治,自己退任為無決策權、無投票權的榮譽主席職銜。老先生說:“留財富與子孫,不如留德行于后世”。原全國政協(xié)副主席葉選平曾評價田家炳先生“名標星座,澤蔭神州”。
田家炳先生視慈善工作為第二事業(yè),傾注心力。他曾說:人生的最大價值在于無私奉獻;能把自己的財富資助公益事業(yè),使廣大民眾受惠,自己精神上也可獲得無法形容的安慰和享受。我們不妨將慈善公益看作是自己恒久而輝煌的事業(yè)。
田家炳先生的高風亮節(jié),贏得了社會各方的稱頌:1982年香港總督尤德爵士頒授英女皇榮譽獎章;1988年臺灣最高當局頒賜“熱心公益”金匾;1994年中國科學院紫金山天文臺將國際編號第2886號小行星命名為“田家炳星”;1996年英國女皇親授M.B.E.(Member of British Empire)大英帝國員佐勛章;2004年中華慈善總會舉辦首屆全國慈善人物評選,他獲選為中國最具影響的一百位慈善人物;2006年獲中華慈善總會頒授“中華慈善事業(yè)突出貢獻獎”;2010年獲香港特區(qū)政府頒授最高榮譽大紫荊勛章。
邵逸夫、田家炳,這是兩個響亮的名字,是一種慈善的聲音,是一種公益的力量,他們是實業(yè)家,但更是慈善家。正如以他們命名的“邵逸夫星”和“田家炳星”兩顆小行星一樣,在宇宙中不停歇地運轉、孕育能量、散發(fā)光芒。兩位老先生看到了“中國要強大,教育很重要”“中國的希望在教育”,創(chuàng)辦的“邵逸夫基金會”“田家炳基金會”也將目光更多地關注了中國的教育事業(yè),正所謂情系桑梓,福澤九州,留德后世,惠及子孫。?誙