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      基層黨組織工作如何在就業(yè)指導(dǎo)中發(fā)揮更好的作用

      2015-07-14 14:41:35張馬超
      亞太教育 2015年8期
      關(guān)鍵詞:就業(yè)指導(dǎo)黨組織基層

      張馬超

      基層黨組織工作如何在就業(yè)指導(dǎo)中發(fā)揮更好的作用

      張馬超

      近幾年來(lái)面臨就業(yè)的人數(shù)急劇增加,大多數(shù)人的就業(yè)心理為他們選擇工作增加了極大的難度,就業(yè)問(wèn)題如今已經(jīng)成為了社會(huì)的一個(gè)重要課題。而黨組織工作部門(mén)作為基層的思想政治的指導(dǎo)核心,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其指導(dǎo)就業(yè)職能,詳細(xì)掌握人們的的思想動(dòng)態(tài)情況,利用黨組織在就業(yè)指導(dǎo)工作中的政治優(yōu)勢(shì)和有利條件,幫助人們順利就業(yè)。本文分析了目前人們就業(yè)的困難,并對(duì)如何發(fā)揮黨組織的就業(yè)指導(dǎo)職能提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)。

      黨組織;就業(yè)指導(dǎo);作用

      一、前言

      在社會(huì)主義市場(chǎng)發(fā)展迅猛的今天,人們生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)受到了社會(huì)各部門(mén)的高度關(guān)注。現(xiàn)如今,人才市場(chǎng)人數(shù)越來(lái)越多,而企業(yè)因?yàn)榻鹑谖C(jī)的影響,就業(yè)機(jī)會(huì)卻在縮減,在這種狼多肉少的情況下,常常出現(xiàn)一崗多求的現(xiàn)象。很多用人單位為了篩選人才,提高了應(yīng)征要求,例如出現(xiàn)了“黨員優(yōu)先”的條款,來(lái)縮減應(yīng)征人數(shù),減少招聘花銷(xiāo),升高企業(yè)自身的形象地位,這種現(xiàn)象為基層黨組織與就業(yè)問(wèn)題的相互促進(jìn)帶來(lái)了新的機(jī)遇?;鶎狱h組織工作作為思想政治的中心,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)職能,不僅為人們的就業(yè)提供有利的幫助,而且要進(jìn)一步提升黨組織的思想、政治方面的影響力。

      二、當(dāng)前就難困難的基本原因分析

      1.期望值過(guò)高導(dǎo)致就業(yè)范圍縮小

      在就業(yè)選擇的過(guò)程中,絕大多數(shù)人都有著思想過(guò)于理想化的問(wèn)題,很多人的就業(yè)目標(biāo)都是以大城市、好企業(yè)、好職位為基本條件,人們認(rèn)為滿(mǎn)足這些條件的企業(yè)才能讓自己在工作中有個(gè)好環(huán)境、好機(jī)遇、好生活質(zhì)量以及可觀(guān)的報(bào)酬,才能順應(yīng)自身的需求,而對(duì)于那些地理環(huán)境不好、沒(méi)有名氣、待遇不優(yōu)厚的企業(yè)根本不加理睬,“有業(yè)不就”的這種現(xiàn)象普遍存在,人們對(duì)于工作過(guò)于挑剔使得中小企業(yè)的職位無(wú)人問(wèn)津,而大企業(yè)的職位又難于申請(qǐng),這種好高騖遠(yuǎn)的心理使得人們就業(yè)困難,在求職中屢屢碰壁。

      2.黨組織專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)相對(duì)滯后

      在人才市場(chǎng)化加劇的今天,黨組織部門(mén)缺乏這種市場(chǎng)意識(shí),人們不了解哪些是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、用人多的專(zhuān)業(yè),這就會(huì)造成專(zhuān)業(yè)不能適應(yīng)市場(chǎng)需求的現(xiàn)象,與市場(chǎng)脫節(jié),出現(xiàn)供過(guò)于求或是供不應(yīng)求的現(xiàn)象。另一方面,因?yàn)辄h組織的建設(shè)正處于起步和逐漸摸索的階段,相關(guān)部門(mén)無(wú)法高度集中于人們的就業(yè)問(wèn)題,對(duì)于就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)還不完全,機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)能力弱、工作職能無(wú)法發(fā)揮、指導(dǎo)水平不高等問(wèn)題直接導(dǎo)致了黨組織的就業(yè)指導(dǎo)工作缺乏針對(duì)性、合理性以及現(xiàn)實(shí)性。

      3.自信心缺乏導(dǎo)致就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)

      隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,人們面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在無(wú)形之中增加了就業(yè)人員的心理壓力。人們忽然想從事理想的工作,但是因?yàn)槿狈ψ孕判亩鴧s步,尤其是在就職失敗過(guò)一次之后,更會(huì)產(chǎn)生一定的受挫心理,人們會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)不理想、能力有限而倍感自卑,或者是因?yàn)橛萌藛挝坏倪^(guò)高要求及錄用規(guī)程太過(guò)嚴(yán)格而產(chǎn)生懼怕心理,妄自菲薄,不敢毛遂自薦。

      三、黨組織如何發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)作用

      1.以黨建課題研究為抓手,增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性

      黨組織工作越來(lái)越受到來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層的關(guān)注,在全國(guó)會(huì)議上相關(guān)發(fā)言人也做出了強(qiáng)調(diào),表明要深入開(kāi)展黨建任務(wù)。深入開(kāi)展黨組織建設(shè)就是要把研究成果與人們的日常生活結(jié)合到一起。在實(shí)踐中出真知,把黨組織建設(shè)的研究成果融入到對(duì)人們就業(yè)指導(dǎo)職能中去,提高黨組織工作的時(shí)效性。黨組織可以充分利用黨建研究這一手段,對(duì)人們的就業(yè)情況、就業(yè)趨勢(shì)進(jìn)行深入調(diào)查,根據(jù)實(shí)際情況改變就業(yè)指導(dǎo),不斷創(chuàng)新觀(guān)點(diǎn)、認(rèn)識(shí)。形成強(qiáng)有力的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

      2.以思想政治教育為抓手,增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的思想性

      針對(duì)現(xiàn)階段人們普遍的就業(yè)心理調(diào)查情況分析來(lái)看,無(wú)業(yè)可就與有業(yè)不就的現(xiàn)象并存,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是人們的錯(cuò)誤就業(yè)觀(guān)點(diǎn)。行動(dòng)來(lái)自于思想的指導(dǎo),要想改變這一現(xiàn)狀必須更正人們的思想,讓他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。在黨組織就業(yè)指導(dǎo)工作中,加強(qiáng)對(duì)人們的思想教育很重要。黨組織可以設(shè)置相關(guān)思想教育機(jī)構(gòu),對(duì)人們進(jìn)行就業(yè)思想教育,充分發(fā)揮黨組織的社會(huì)職能優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)人們的社會(huì)責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及事業(yè)心,促進(jìn)人民自身發(fā)展的同時(shí)使人們擺脫就業(yè)難的問(wèn)題。

      3.開(kāi)展人民黨員就業(yè)前系列教育,注重實(shí)際踐行黨建理論

      首先,黨組織機(jī)構(gòu)可以引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)黨組織理論,對(duì)黨的宗旨有所了解,認(rèn)識(shí)黨的歷史,樹(shù)立服務(wù)他人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在接受黨組織教育的同時(shí)讓人民擺脫功利思想,讓人們形成活到老學(xué)到老的思想觀(guān)念。同時(shí),要讓人們把學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用到現(xiàn)實(shí)生活中去,服務(wù)社會(huì)造福人民,這樣有助于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,找到人生的方向。要以就業(yè)指導(dǎo)為基礎(chǔ),指導(dǎo)人們進(jìn)行實(shí)際鍛煉,積極有效的為人們開(kāi)展就業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),多余社會(huì)上的一些弱勢(shì)群體要更加的關(guān)注,對(duì)他們給予更多的就業(yè)幫助,這樣不僅能夠提升黨組織的民族凝聚力,對(duì)人們的就業(yè)以及今后的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)也有很大的幫助,有利于人們以后在崗位上發(fā)光發(fā)熱,有利于人們艱苦奮斗精神的形成。

      四、結(jié)語(yǔ)

      就業(yè)問(wèn)題是人們最關(guān)注的問(wèn)題之一,面臨就業(yè),人們會(huì)出現(xiàn)很多的心理問(wèn)題,黨組織要集中解決此問(wèn)題,及時(shí)更正人們的不良思想,把黨組織的就業(yè)指導(dǎo)工作深入到人們的生活中去,面臨就業(yè)難的問(wèn)題,要防患于未然,引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)自己,分析好職業(yè)取向,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,適應(yīng)就業(yè)環(huán)境,促進(jìn)人們的順利就業(yè)。

      [1]文學(xué)禹.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的黨組織思想政治教育研究[J].四川人學(xué)出版社,2009(08):112-118.

      [2]石芳華李國(guó)榮.人才國(guó)際化背景下黨組織基于就業(yè)指導(dǎo)的思想教育[J].思想理論教育,2009(11):109-111.

      [3]邱偉光.基層黨組織的思想政治教育人文關(guān)懷的就業(yè)機(jī)理探析[J].思想理論教育,2010(07):36-39.

      [4]趙新華,吳澤.高職院校基層黨組織在示范建設(shè)中的作用研究[J].當(dāng)代職業(yè)教育,2011年12期.

      (作者單位:安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院商學(xué)系)

      張馬超,男,(1983.9-),安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院商學(xué)系,講師,政工師,碩士,從事學(xué)生管理及就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)工作。

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