問霾

白霧騰騰，遮天地，一片蒼茫;

濁浪滾滾，蓋山河，滿眼迷蒙。

大山爺爺長長的眉毛上，綴滿了霧珠兒。長長的胡須中，調(diào)皮的霧氣橫沖直撞。更有調(diào)皮鬼，往大山爺爺?shù)难劬?、耳朵、鼻孔、嘴巴里用力地鉆著，用力地沖著……大山爺爺痛苦地問：“這是什么呀？是從哪里來的魔鬼呀？這樣的妖魔鬼怪到底要做什么呀？是要把一切綠色都毀掉嗎？那太可怕了！”

柳樹小姐輕輕柔柔的秀發(fā)上，調(diào)皮的霧氣像一個醉漢一樣，粗魯?shù)刈碜ト?。柳葉像是她彎彎的眉毛，但是，霧氣太調(diào)皮了，柳樹小姐剛剛化好妝，就讓茫茫的大霧把妝容弄亂了。柳樹小姐生氣地問：“這惱人的霧氣是從哪里來的呢？你們到底要做什么呢？不是要把世界上的美都給毀壞了吧？那太可怕了！”

歌唱家百靈鳥本來已經(jīng)要登臺演唱了，但白色的氣浪把她家的窗子、屋門都堵得嚴嚴的。白霧中的怪味兒讓歌唱家百靈鳥眼睛流淚、喉嚨疼痛。歌唱家氣惱地問：“這討厭的霧氣是從哪里來的呢？你們要把世界上最動聽的歌聲都給撕碎扯爛嗎？那多可怕呀！”

問霾，我們的家園在哪里？

問霾，我們的希望在哪里？

教師評語

學生的作文最可貴之處就是用學生單純的視角反映一個比較大的主題，而且視角巧、開口小。本文作者鹿搖瑤同學用自己的獨到視角觀察了霾給人們帶來的不便。選擇了三個受傷害的對象：大山、柳樹、百靈鳥。通過三個特有對象的心聲——“那太可怕了”，給人們敲響了環(huán)保意識的警鐘。筆法含蓄，主題明確，是小作文的最大亮點。