葛旨煊
輕掩的柴門終于緩緩打開(kāi),我看見(jiàn)時(shí)光從這里恣意而過(guò),縱使草木榮枯。昨日記憶的碎片拼湊出一個(gè)清晰的輪廓,那是曾經(jīng)老巷的模樣。而它早已烙印在我腦海的深處,不曾離開(kāi)。
時(shí)光翻回七年前,我聽(tīng)見(jiàn)外公那輛老舊的自行車的“吱吱”聲和我坐在外公身后的笑聲,彼時(shí)夕陽(yáng)西下暮靄沉沉,老巷顯得如此寧?kù)o而安閑。駛過(guò)那青石板街、那黛色的一磚一瓦、那素面朝天的笑著的薔薇便到了家。外公總是會(huì)拉起他心愛(ài)的胡琴咿咿呀呀著唱著,唱的是老巷的旋律。外公是老巷的守護(hù)者,人如其巷,不濃不烈不急不躁,伴著我走過(guò)那無(wú)法抹去的童年時(shí)光。
時(shí)光飛逝,不久父母把我接走,我們擁有了一套市中心的房子,也不必再使用自行車作為出行工具??倫?ài)在暮靄生成時(shí)遠(yuǎn)望,我望見(jiàn)的卻只是機(jī)械變色的紅綠燈和面無(wú)表情步履匆忙的行人。舊的建筑一幢幢地化為烏有,新的高樓又一幢幢拔地而起,周而復(fù)始,哪里會(huì)有盡頭?越是如此,老巷卻越在我心靈深處蟄伏著。我多想回去,想回去看看那一磚一瓦一花一草,聽(tīng)聽(tīng)那久遠(yuǎn)的胡琴和老自行車“吱吱”的聲音。
終于,我回去了??衫舷铮瑓s離開(kāi)了。
映入眼簾的只有鮮紅的“拆”,那個(gè)大大的圈如牢籠般圈住我的心。耳畔縈繞的只有日夜轟鳴無(wú)休的機(jī)器聲。是??!城市日新月異地發(fā)展著,可我們所失去的卻是一份最為簡(jiǎn)單的快樂(lè)和一種對(duì)過(guò)去的追憶。
見(jiàn)到外公,沒(méi)了老巷的陪伴,他仿佛一下子蒼老了許多,胡琴聲中都帶著離別的傷感,譜就一首亙古的梵唱。
然而,在這樣一座城市的背后,我相信撕去城市的紙醉金迷燈紅酒綠后,當(dāng)喧囂與浮華都褪去時(shí),人們?nèi)钥释环莺?jiǎn)單的幸福,一份屬于自己回味留戀的珍貴的記憶。就像這老巷,雖已不復(fù)存在,但它卻深刻地烙印在我的腦海之中,成為永不褪色的記憶??纯矗龠€在,舊車還在,守巷人還在,守巷人的后人也還在,一切都還在,一切都不曾離開(kāi)。
閉上眼睛請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那是外公的胡琴聲,那是老巷的旋律,在我心中,裊裊地唱著……
學(xué)校:湖北省襄陽(yáng)市第四中學(xué);導(dǎo)師:佚 名
點(diǎn)評(píng):老巷,是現(xiàn)代都市人舊情懷的寄托,是浮華背后的質(zhì)樸,是回憶中的幸福往事。文章字句清麗雅致,為我們勾勒出一幅極富韻味的老巷圖景。關(guān)注身邊那些逝去的人情文化并積極思考其文化意義,能夠培養(yǎng)中學(xué)生的人文素質(zhì),在人文關(guān)懷中增加對(duì)生活的感悟,也會(huì)啟發(fā)我們對(duì)寫作的感受力,使文章更具深刻性。小作者就是生活的發(fā)現(xiàn)者,在對(duì)老巷的回憶中,產(chǎn)生了時(shí)光剝落的愁緒與對(duì)逝去文化的渴求與珍存。語(yǔ)言優(yōu)美,情景交融。(文清)