關(guān)于圖書館開展職工活動(dòng)與校園文化建設(shè)的探討
——以河北美術(shù)學(xué)院圖書館為例

李世新 （河北美術(shù)學(xué)院圖書館 050700）

關(guān)于圖書館開展職工活動(dòng)與校園文化建設(shè)的探討
——以河北美術(shù)學(xué)院圖書館為例

李世新 （河北美術(shù)學(xué)院圖書館 050700）

本文通過以河北美術(shù)學(xué)院圖書館開展職工活動(dòng)為例，論述了開展職工活動(dòng)對(duì)校園文化建設(shè)的重要作用，并對(duì)開展職工活動(dòng)提出三點(diǎn)思考。

河北美術(shù)學(xué)院圖書館；職工活動(dòng)；文化建設(shè)

職工文化活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，其對(duì)活躍職工工作環(huán)境氛圍，全面提高職工綜合素質(zhì)有著獨(dú)特的作用。圖書館作為高效建設(shè)的三大支柱之一，服務(wù)是圖書館工作的永恒話題，良好的服務(wù)是圖書館存在和發(fā)展的不竭動(dòng)力。如何使職工能夠更好地服務(wù)于讀者，是圖書館工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是校園文化內(nèi)涵建設(shè)的重要體現(xiàn)。從某種意義上說，職工工作熱情的高低決定著讀者服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣。豐富多彩的職工活動(dòng)可以充分調(diào)動(dòng)職工工作積極性，更好地為讀者提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)校園文化的建設(shè)。

一、文化建設(shè)的重要作用

職工文化活動(dòng)是社會(huì)主義文化的重要組成部分。任何一個(gè)學(xué)校都有其文化內(nèi)涵。河北美術(shù)學(xué)院的八字校訓(xùn)“自信自立 敢為人先”就是一種文化體現(xiàn)，指明了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和方向，約束和規(guī)范著職工的思想和行為，同時(shí)也激勵(lì)著全體職工群策群力、團(tuán)結(jié)一致干工作，成為其精神生活的一部分。

首先，開展職工文體活動(dòng)有助于舒緩員工因長(zhǎng)期枯燥工作后疲乏的心態(tài)，減少職工由于單一的操作環(huán)節(jié)所形成精神倦怠和行為慣性。隨著物質(zhì)和文化生活水平的提高，員工在工作之余已不滿足于消極的休息，期望用集體的娛樂來消除一天工作的疲勞，緩解一天工作的緊張。豐富多彩的文體活動(dòng)能為員工展示才藝創(chuàng)造空間，為員工培養(yǎng)才情提供條件，能夠滿足他們健康向上的精神需求，體現(xiàn)校園文化“以人為本”的理念。

其次，開展職工文體活動(dòng)有助于將員工的個(gè)人意識(shí)行為轉(zhuǎn)化為集體意識(shí)行為。文化活動(dòng)具有目的的統(tǒng)一性、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、整體的合作性、信息的溝通性，能夠有效地帶動(dòng)參與者走出個(gè)人的思維范疇，達(dá)成集體的共識(shí)。每個(gè)員工在參與活動(dòng)的過程中必須樹立集體主義思想，同時(shí)修改著每位員工的個(gè)人認(rèn)識(shí)，使員工服從集體目標(biāo)，達(dá)到統(tǒng)一和諧。

最后，開展職工文體活動(dòng)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)有相輔相稱的作用。校園文化拓寬了文體活動(dòng)的空間，使其內(nèi)容和形式表現(xiàn)出多樣性和多元化，從而達(dá)到提升文體活動(dòng)在廣大職工心中的地位，這樣在影響員工的精神和行為同時(shí)，也為校園文化建設(shè)提供了巨大的幫助。

二、河北美術(shù)學(xué)院圖書館開展職工活動(dòng)形式

河北美術(shù)學(xué)院圖書館本著“讀者至上 服務(wù)第一”的宗旨，強(qiáng)調(diào)樹立四個(gè)意識(shí)：主體意識(shí)、主人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、經(jīng)營(yíng)意識(shí)。以為讀者提供更加便捷地服務(wù)，為教學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)交流環(huán)境為目標(biāo)，著力把圖書館建設(shè)成具有特色的服務(wù)窗口。為此，圖書館應(yīng)努力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，從現(xiàn)有條件出發(fā)，為豐富員工的業(yè)余生活，提高員工工作熱情，積極開展多種形式的職工活動(dòng)。

1.組織員工練習(xí)健美操

圖書館工作環(huán)境比較安靜，節(jié)奏較慢，工作時(shí)間長(zhǎng)，氣氛比較沉悶，所以選擇活動(dòng)最好是有活力、節(jié)奏感強(qiáng)、適合女同志練習(xí)的項(xiàng)目。我們把目標(biāo)鎖定在健美操項(xiàng)目上。健美操作為一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，不僅能全面提高身體素質(zhì)，它還是一項(xiàng)輕松、優(yōu)美的體育運(yùn)動(dòng)，在健身的同時(shí)，帶給人們藝術(shù)享受，使人心情愉快，非常適合圖書館的工作人員練習(xí)。通過一個(gè)學(xué)期的練習(xí)，圖書館大部門同志的形體特征和精神面貌都有了很大改觀。

2.拍攝《我們的圖書館》專題片

河北美術(shù)學(xué)院圖書館的館藏建設(shè)經(jīng)歷了從“家藏書”到“圖書館”的不斷完善。從建校初期甄院長(zhǎng)把自家藏書捐給圖書館，到現(xiàn)在投巨資建成的一座獨(dú)具江南水鄉(xiāng)風(fēng)格的綜合性圖書館，圖書館的故事數(shù)不勝數(shù)。為此，在現(xiàn)任館長(zhǎng)王志民的帶領(lǐng)下，圖書館與傳媒學(xué)院合力拍攝的一部反映圖書館發(fā)展歷程的專題片《我們的圖書館》應(yīng)時(shí)而生。這部專題片準(zhǔn)確地、客觀地反映了圖書館的發(fā)展進(jìn)程以及圖書館人愛崗敬業(yè)、不畏辛苦、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。在其拍攝過程當(dāng)中，圖書館所有員工任勞任怨，全力配合拍攝進(jìn)程，期間付出了巨大的艱辛，同時(shí)也為個(gè)人留下了一份永久的回憶。

3.外出登山

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我館職工身體素質(zhì)，激發(fā)職工的工作熱情，圖書館組織了一次戶外登山比賽。呼吸著新鮮的空氣，大家你追我趕，爭(zhēng)先恐后，互相鼓勵(lì)、相互幫助，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和歡樂的談笑中享受著登山的樂趣。

活動(dòng)結(jié)束后，職工們紛紛表示，通過比賽讓大家在繁忙的工作之余有一次親近大自然的好機(jī)會(huì)，提高職工健身意識(shí)；營(yíng)造了“友誼、團(tuán)結(jié)、互助”的和諧館風(fēng)，更好地展現(xiàn)圖書館職工健康向上、積極進(jìn)取的精神面貌。

4.組織元旦晚會(huì)

圖書館每年都如期舉辦迎春元旦晚會(huì)。簡(jiǎn)單的布置場(chǎng)地，置辦點(diǎn)瓜果、小禮品，大家歡聚在一起，其樂融融。每個(gè)員工都準(zhǔn)備節(jié)目，參與性極強(qiáng)，期間穿插的互動(dòng)游戲更是既緊張又熱鬧，為晚會(huì)注入了歡樂的元素。這也是員工展現(xiàn)自我才華、樹立自身形象的好機(jī)會(huì)。

三、對(duì)開展職工活動(dòng)的三點(diǎn)啟示

1.開展形式多樣化

豐富多彩的文化活動(dòng)是校園文化的一種展示。提倡多種多樣的職工活動(dòng)形式，員工之間可以減少摩擦、增加了解，進(jìn)而產(chǎn)生信賴，潛移默化地增強(qiáng)廣大員工的向心力。而且，職工文化活動(dòng)可以滿足不同年齡、不同層次、不同愛好者的需求，廣大職工的專長(zhǎng)、個(gè)性可以在群眾性文化活動(dòng)中得以充分的體現(xiàn)。

2.注重內(nèi)涵建設(shè)

內(nèi)涵建設(shè)即文化建設(shè)。職工文化活動(dòng)有著豐富多彩的內(nèi)容和形式，它在陶冶職工情操、塑造職工健康心態(tài)方面發(fā)揮著重要作用。文化活動(dòng)可以活躍職工文化生活，舒緩職工工作壓力。員工們?cè)趨⒓痈鞣N活動(dòng)時(shí)，其潛在的意志品質(zhì)和思想作風(fēng)最容易真實(shí)地表現(xiàn)出來，可以有針對(duì)性地多方面培養(yǎng)員工良好的思想道德、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，培養(yǎng)自覺遵守紀(jì)律、顧全大局的優(yōu)良作風(fēng)。

3.形成長(zhǎng)效機(jī)制

實(shí)踐證明，文化活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分在學(xué)校建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。開展豐富多彩、形式多樣的職工文化活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)無疑具有重要的意義。河北美術(shù)學(xué)院圖書館開展的幾項(xiàng)職工活動(dòng)有效的提高了圖書館服務(wù)水平，是校園文化建設(shè)的有力見證，值得在學(xué)校各個(gè)教學(xué)單位推廣并形成長(zhǎng)效機(jī)制，更好的服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)、科研和學(xué)校文化建設(shè)。

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[3]劉傳清.論高校圖書館工會(huì)工作的創(chuàng)新[J].工會(huì)論壇，2006

[4]李貴楠.關(guān)于提高高校圖書館服務(wù)理念的探討研究[D].湖南經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2013.

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