唐小木 (三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 443002)
論貝多芬鋼琴奏鳴曲Op2.No1的音樂(lè)特色及演奏
唐小木 (三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 443002)
本文以貝多芬鋼琴奏鳴曲Op2.No1為研究對(duì)象,分析其創(chuàng)作背景、探討了該作品的音樂(lè)特色,從旋律、裝飾音、力度的控制等幾個(gè)方面,總結(jié)在彈奏過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。
貝多芬;奏鳴曲;音樂(lè)特色;演奏
在浩如煙海的鋼琴文獻(xiàn)中,貝多芬的三十二首鋼琴奏鳴曲,被譽(yù)為西方音樂(lè)中的“新約圣經(jīng)”,它貫穿作曲家一生的創(chuàng)作,是其音樂(lè)思想的集中體現(xiàn),充分展示了貝多芬一生所追求的“自由和進(jìn)步”的藝術(shù)與人生目標(biāo)。貝多芬三十二首鋼琴奏鳴曲,是集大成之作,是鋼琴演奏者必須認(rèn)真學(xué)習(xí)的,在這些奏鳴曲中幾乎包括了鋼琴演奏的所有技巧,掌握這些非凡的彈奏技巧,將使鋼琴演奏者上升一個(gè)新的層次,對(duì)掌握古典主義時(shí)期鋼琴音樂(lè)作品,有著深刻意義。
貝多芬鋼琴奏鳴曲Op2.No1創(chuàng)作于1795年,此時(shí)的貝多芬年輕,對(duì)生活充滿(mǎn)了希望,他深受法國(guó)“啟蒙運(yùn)動(dòng)”與德國(guó)“狂飆運(yùn)動(dòng)”的影響,崇尚自由、平等、博愛(ài),這些都給Op2.No1打上貝多芬思想烙印。奏鳴曲Op2.No1是貝多芬早期鋼琴作品,也是他的第一首鋼琴奏鳴曲,該作品是貝多芬獻(xiàn)給他的老師海頓,在這首作品中,雖然某些方面有模仿海頓、莫扎特的音樂(lè)形式與特點(diǎn)的影子,但這首奏鳴曲還是有貝多芬特有的氣質(zhì)及個(gè)性,它表現(xiàn)出貝多芬一往無(wú)前的斗爭(zhēng)精神。
貝多芬鋼琴奏鳴曲Op2.No1包含四個(gè)樂(lè)章。第一樂(lè)章快板(Allegro)f小調(diào),2/2拍,采用奏鳴曲式寫(xiě)成,呈示部(1-48)小節(jié),主部主題(1-8)小節(jié),音樂(lè)有兩種材料構(gòu)成,第一種材料在主調(diào)f小調(diào)上展開(kāi),以跳奏的上行主三分解和弦進(jìn)行,表現(xiàn)出作者堅(jiān)韌不拔的堅(jiān)強(qiáng)性格,第二種材料是第二小節(jié)的三連音級(jí)進(jìn)下行,好似作者對(duì)問(wèn)題的思考。副部主題(21-41)小節(jié),音樂(lè)在降A(chǔ)大調(diào)上展開(kāi),它與主題旋律的進(jìn)行對(duì)立,采用下行的和弦分解形式,使得副部旋律變得溫柔富有歌唱性。第二十六小節(jié)開(kāi)始的級(jí)進(jìn)與模進(jìn),如同感嘆句一般,帶來(lái)新穎的音響效果,讓人感受的貝多芬的細(xì)膩情感。而后低音聲部的切分音進(jìn)行,如號(hào)角響起,帶給我們堅(jiān)定之感,流露出作曲家勇敢的性格。在四十二小節(jié)音樂(lè)進(jìn)入呈示部的結(jié)尾,這個(gè)結(jié)尾以上、下行跳進(jìn)為主,加以倚音,使音樂(lè)略有一絲猶豫不決的感情色彩,在反復(fù)呤唱后,旋律移高八度,在降A(chǔ)大調(diào)的主和弦上結(jié)束。展開(kāi)中部(49-100)小節(jié),音樂(lè)從副部主題的調(diào)性降A(chǔ)進(jìn)入,采用呈示部主部主題與副部主題的音樂(lè)素材,強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的不穩(wěn)定性,從而使人的情感充滿(mǎn)矛盾,在斗爭(zhēng)與不斗爭(zhēng)中搖擺不定,音樂(lè)充滿(mǎn)張力。再現(xiàn)部(101-147)小節(jié),音樂(lè)再次回到f小調(diào)上,音樂(lè)材料與呈示部主題相同,但力度發(fā)生變化,由呈示部主題的弱奏,發(fā)展為強(qiáng)力度,形成強(qiáng)烈對(duì)比,表達(dá)出貝多芬已經(jīng)做好斗爭(zhēng)準(zhǔn)備,吹響前進(jìn)的集結(jié)號(hào)。尾聲(147-152)小節(jié),音樂(lè)在連續(xù)強(qiáng)有力的和弦進(jìn)行中結(jié)束第一樂(lè)章。
第二樂(lè)章柔板(Adagio)F大調(diào),3/4拍,采用二部曲式寫(xiě)成,整個(gè)樂(lè)章帶有一絲淡淡的哀愁,充分表現(xiàn)了貝多芬細(xì)膩的情感。呈示部(1-31)小節(jié),如歌的主題旋律在舒緩的節(jié)奏中展開(kāi),級(jí)進(jìn)下行的音符,充滿(mǎn)了感情。而后問(wèn)句似的小連線(xiàn),將音樂(lè)慢慢展開(kāi),讓人進(jìn)入作曲家的音樂(lè)世界。從第九小節(jié)開(kāi)始,旋律提高一個(gè)八度,移至高聲部,音樂(lè)如同女高音歌唱一般,更加抒情。進(jìn)入第二十三小節(jié)后,音樂(lè)節(jié)奏變得密集,快速的三十二分音符如同華彩樂(lè)段一般,將音樂(lè)帶入一個(gè)新的意境。再現(xiàn)部(32-58)小節(jié),將主題旋律的節(jié)奏進(jìn)行處理,加入十六分音符、三十二分音符,在伴奏織體中,用六連音襯托旋律,使得旋律線(xiàn)條流暢,音樂(lè)典雅。該樂(lè)章從五十八小節(jié)處進(jìn)入尾聲,在弱力度中,第二樂(lè)章安靜結(jié)束。
第三樂(lè)章小快板的小步舞曲( Allegretto Menuetto)f小調(diào),3/4拍,采用帶再現(xiàn)的三部曲式寫(xiě)成。此樂(lè)章為小步舞曲,有明顯的海頓的小步舞曲傳統(tǒng)。呈示部(1-40)小節(jié),主題從弱拍進(jìn)入,在弱力度下,音樂(lè)有些暗淡,略有些不安。在十四小節(jié),左右手雙音交替進(jìn)行,如同問(wèn)答一般,在二十四小節(jié)處,雙手彈奏一樣的旋律,在強(qiáng)力度的襯托下,音樂(lè)做出肯定回答。展開(kāi)部是F大調(diào)的三聲中部,(41-73)小節(jié),在這個(gè)中部中,流動(dòng)的八分音符極具詼諧性,使人感受到詼諧曲的生動(dòng)、活潑、充滿(mǎn)活力。再現(xiàn)部為原樣再現(xiàn)。
第四樂(lè)章極急板(Prestissimo)f小調(diào),2/2拍,采用奏鳴曲式寫(xiě)成。該樂(lè)章展示了貝多芬如火的激情,有“小熱情奏鳴曲”之稱(chēng)。呈示部(1-58)小節(jié),主部主題以八度和弦形式出現(xiàn),左手伴奏織體以快速的三連音予以配合,在強(qiáng)弱力度的對(duì)比下,作曲家堅(jiān)定果斷的英雄主義情感,得以強(qiáng)烈表現(xiàn)。而后副部主題在左手部分以隱形聲部的形式出現(xiàn),加上三對(duì)二的節(jié)奏對(duì)比,使副部旋律流動(dòng)、歌唱。展開(kāi)部(59-138)小節(jié),在這一部分音樂(lè)情緒發(fā)生了變化,富有激情的旋律變得柔和了許多,與呈示部旋律形成對(duì)比,單音的旋律進(jìn)行,不在那么氣勢(shì)逼人,好似作曲家在對(duì)往昔的回想。隨后在109小節(jié)左手再次出現(xiàn)三連音,如同打斷作曲家的思考,音樂(lè)慢慢向激動(dòng)的情緒發(fā)展。再現(xiàn)部(138-196)小節(jié),音樂(lè)再次回到疾風(fēng)驟雨的情緒中,充滿(mǎn)熱情,這是貝多芬勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)的告白,這是貝多芬對(duì)各種不公平的宣戰(zhàn),以八度進(jìn)行的旋律在快速的三連音配合下,一往無(wú)前,迎接勝利的到來(lái),結(jié)束全曲。
在這首被譽(yù)為“小熱情奏鳴曲”的演奏中,如何把握旋律的彈奏,是每位演奏者不容忽視的問(wèn)題。如:在第一樂(lè)章中,主題旋律以分解和弦的斷奏形式出現(xiàn),在彈奏時(shí),應(yīng)注意手指觸鍵,不要?jiǎng)幼魈?,貼鍵彈奏,同時(shí)注意音符時(shí)值的長(zhǎng)短,正確彈奏才能將貝多芬剛毅、果斷的音樂(lè)情緒,表達(dá)出來(lái)。又如:第二樂(lè)章是慢板樂(lè)章,因此旋律極為抒情,在彈奏時(shí),要采用慢觸鍵的彈奏方法,將旋律線(xiàn)連續(xù)歌唱的演奏,表現(xiàn)作曲家細(xì)膩的情感。
在演奏鋼琴奏鳴曲Op2.No1時(shí),還要注意裝飾音的彈奏方法。正確彈奏裝飾音,能完美表達(dá)作曲家的創(chuàng)作意圖,反之則破壞音樂(lè)表現(xiàn)力。常用的裝飾音可分為顫音、倚音、波音、回音等。在Op2.No1中出現(xiàn)了倚音、回音、顫音,彈奏這些裝飾音時(shí)要注意,首先不要過(guò)分用力,要輕巧觸鍵,例如第一樂(lè)章第五小節(jié)的倚音,就要輕快奏出;其次要注意裝飾音彈奏時(shí)的節(jié)奏的準(zhǔn)確,不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,如第一樂(lè)章四十三小節(jié)的第二拍倚音,彈奏時(shí)要快速,不要占后一音的時(shí)值,又如第二樂(lè)章的第一小節(jié)回音,在彈奏時(shí)不要拖拍,以免影響后面的演奏。
在演奏鋼琴奏鳴曲Op2.No1時(shí),力度的控制也應(yīng)值得重視。在這首作品中,貝多芬應(yīng)用了較多的力度標(biāo)記,并且力度變化幅度也較大。如在第一樂(lè)章(1-9)小節(jié)中,力度由P開(kāi)始,而后突然轉(zhuǎn)至sf,接著轉(zhuǎn)至ff,最后這一樂(lè)句結(jié)束在p上,只有將這些力度轉(zhuǎn)換把握準(zhǔn)確,才能正確表達(dá)貝多芬的音樂(lè)情感。又如第二樂(lè)章三十小節(jié),作曲家使用了sfp這樣的力度記號(hào),這種力度記號(hào)是貝多芬特有的一種表現(xiàn)手法,展示他強(qiáng)烈的情感變化。
通過(guò)對(duì)貝多芬鋼琴奏鳴曲Op2.No1的音樂(lè)特色及演奏分析,我們發(fā)現(xiàn),該作品雖然是貝多芬三十二首鋼琴奏鳴曲中的第一首,但他以簡(jiǎn)潔的音樂(lè)語(yǔ)言,富有個(gè)性的創(chuàng)作手法,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊魳?lè)結(jié)構(gòu),向老師約瑟夫·海頓獻(xiàn)上一首,具有貝多芬獨(dú)特氣質(zhì)的鋼琴作品。在這首作品中我們感受到作曲家的情感既熱烈如火,又溫柔如歌,它展示出貝多芬巨人般的性格,是一首典范之作。
[1]趙曉生.鋼琴演奏之道[M].湖南:湖南教育出版社,1991.
[2]周薇.西方鋼琴藝術(shù)史[M].上海;上海音樂(lè)出版社,2003.
唐小木,三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授,研究方向:鋼琴演奏與教學(xué)。