播音主持人才專業(yè)技能與專業(yè)心理品質(zhì)的培養(yǎng)

唐巧燕 （重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院 401520）

播音主持人才專業(yè)技能與專業(yè)心理品質(zhì)的培養(yǎng)

唐巧燕 （重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院 401520）

當(dāng)人們在孔方兄樹立的偶像前和搭建的舞臺上狂歡的時候，當(dāng)西方的后工業(yè)文化價值觀念和殖民地文化心態(tài)不斷沖擊我們的時候，先進的科學(xué)技術(shù)和有效的管理模式并沒有使社會效益和經(jīng)濟效益實現(xiàn)同向增值，卻往往呈現(xiàn)異相錯位。這在廣播電視中不是一個景象么？中國源遠流長的民族文化傳統(tǒng)，依靠原典教育代代承繼并發(fā)揚光大。廣播電視的優(yōu)良傳統(tǒng)也不能只靠追新求異而生機勃勃。我們不乏經(jīng)典，缺的是經(jīng)典的張揚。實踐和理論應(yīng)該交映生輝，經(jīng)典對時尚必須給以觀照。我們期待播音員、主持人的，不一定是追蹤紀實和往事懷舊，但一定是繼承創(chuàng)新的特殊追問，一定是電子傳媒的藝術(shù)探微。

經(jīng)典；張揚；播音主持人；藝術(shù)

前言

社會的進步，時代的變遷，給足了播音理論的營養(yǎng)，我們沒有理由“買櫝還珠”，更不應(yīng)該“木偶探海。我們應(yīng)該利用現(xiàn)有的時代機會，好好地分析播音主持人才需要的養(yǎng)分，并且充分的吸收它們。

一、播音主持人才應(yīng)具備的專業(yè)技能與專業(yè)心理品質(zhì)

1.優(yōu)良的播音品質(zhì)

播音主持人必須具備扎實的語言基本功，保證播音品質(zhì)。要想當(dāng)好節(jié)目主持人，擁有更多的聽（觀）眾，播音員、主持人必須要講好普通話，正確掌握語音的聲、韻、調(diào)，做到發(fā)音準確清楚，聲音悅耳動聽，富于活力和感染力。播音主持是個難度很大的“技術(shù)活”，要想達到一定的播音主持水平，僅靠天賦是不行的，還要掌握基本的播音理論和技巧。

2.扎實的文化功底

3.良好的職業(yè)道德

播音員、主持人要向受眾傳播新聞、說明事理、傳播知識。在熒屏和話筒前面，他們是廣播電臺、電視臺的代表。大量幕后工作者的勞動成果，要通過他們最后創(chuàng)造性的勞動得到體現(xiàn)。因此，播音員、主持人必須要有良好的思想道德素質(zhì)。

4.穩(wěn)定的心理素質(zhì)

當(dāng)今時代具備良好的心理素質(zhì)無疑是節(jié)目主持人成功完成其職能的必要前提。新時代媒體競爭日趨激烈，受眾要求日益豐富。這使節(jié)目更加趨向多元化。主持人這一職業(yè)也成為競爭較為激烈的職業(yè)。因此對新時代主持人素質(zhì)的要求也更加嚴格了，那么未來的主持人，培養(yǎng)和提高良好的心理素質(zhì)必然是走向成功的必由之路。

二、當(dāng)前播音主持人才專業(yè)技能與專業(yè)心理品質(zhì)方面的不足

1.播音品質(zhì)有待提高

當(dāng)前不少主持人及播音員質(zhì)量上不過關(guān)，主要是由于較差的語言功底造成的，有的播音員在學(xué)校的學(xué)習(xí)中對播音理論知識的掌握較扎實，但在具體的實際操作中，不能充分的運用好，對播音時的音律掌握不能自如、經(jīng)常出現(xiàn)句子的停頓不當(dāng)、斷句、重音處理不準確的現(xiàn)象，這些負面的狀態(tài)影響了他們在廣大人民群眾中的良好形象。

2.文化功底有待加強

綜上所述，習(xí)近平總書記提出的文化自信，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興構(gòu)筑起堅不可摧的思想根基，進一步明確了中華文化的人民主體地位和強大的民族精神。堅定文化自信，有利于繁榮中國特色社會主義文化，提升國家文化軟實力，為人類文明交流互鑒提供中國方案，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。同時，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的過程中，能夠使廣大人民群眾自覺地增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

從這幾年從事播音工作的體會來看，筆者認為，電視廣播是一個讓人給予付出，尤以腦力付出為突出的綜合藝術(shù)載體，沒有扎實的文化功底與文學(xué)素養(yǎng)，時時會有一種被淘空的感覺。如：我們的年青播音員把“血xue（四聲）液”播成“血（上聲）液” 等等。事實上，文化功底的深淺，是決定播音員能否不斷提高自我素養(yǎng)的關(guān)鍵。

3.職業(yè)道德有待提升

主持人及播音員的職業(yè)道德一直受到社會的重大關(guān)注，廣播電視作為一種人民與政府的關(guān)鍵主導(dǎo)位置，是一種輿論交流與文化思想的重要體現(xiàn)的公眾陣地，主持人及播音員不僅要在做好本職的工作的同時，也要通過自身的工作給廣大人民群眾做好帶頭作用，起到一定的教育意義。所以播音主持人員不僅在工作上要嚴格要求自己，在日常生活中，也要做到表里如一，尤其是在社會在公眾前、做好身份與形象的代表，樹立好在廣大人民群眾中的良好形象。

4.心理素質(zhì)有待增強

當(dāng)前部分播音主持人還存在著心理素質(zhì)水平較差，沒有較強的應(yīng)變能力與抗干擾能力，由于存在著自控能力較差，臨場發(fā)揮時慌亂緊張，同時還存在著過于拘謹?shù)恼Z言及較為平淡的現(xiàn)象，這些情況的出現(xiàn)都會直接影響著播音主持人的播出質(zhì)量，這就要求主持人及播音員在心理素質(zhì)方面要不斷加強，對應(yīng)變能力及突發(fā)事件的處理能力也都需要有很大的提升。

三、播音主持人才專業(yè)技能與專業(yè)心理品質(zhì)的培養(yǎng)途徑

1.注重實踐，培養(yǎng)扎實的語言基本功

對于學(xué)習(xí)播音主持的學(xué)生，大多數(shù)缺乏的是實戰(zhàn)經(jīng)驗，而不是對于理論知識的掌握。人才心理素質(zhì)和應(yīng)變能力的訓(xùn)練，應(yīng)該以實踐活動為主，學(xué)校可以通過舉行各種類型活動，來鍛煉專業(yè)學(xué)生在實際演練中的心理素質(zhì)和各種類型的突發(fā)情況的應(yīng)變能力。通過實際的演練和舞臺的鍛煉，學(xué)生能夠在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，也能夠在成功中取得進步，不斷地完善和提高自我。

2.增強文化功底，拓展知識結(jié)構(gòu)

知識的寬度將最終決定達到的高度.而要拓展知識的寬度，必須具備三個板塊的知識結(jié)構(gòu)：“精深的專業(yè)知識，開闊的人文視野和深厚的教育理論功底”一語警醒夢中人?！白钊蹦膲K，先補哪塊”，文化功底與文學(xué)素養(yǎng)的提高與獲得，在于平時不斷地汲取知識與養(yǎng)成。

3.提升職業(yè)道德，加強道德修養(yǎng)

通過自身的修養(yǎng)鍛煉是職業(yè)道德的基礎(chǔ)。要做到自律就必需提高自身修養(yǎng)水平。首先，要做到情趣高雅。要愛讀書，廣泛涉獵優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化書籍，閑暇時光、勤學(xué)苦讀、愛不釋卷。要志存高遠，不畏挫折而懈怠，不畏世俗而世故，將自己的理想與踏實的工作結(jié)合起來，努力實現(xiàn)自己的人生價值。其次，要保持豁達樂觀的心態(tài)。

4.提高心理素質(zhì)，保持穩(wěn)定心態(tài)

心理素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的組成部分。一個人的心理素質(zhì)是在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天的環(huán)境與教育的影響而逐步形成的?？梢酝ㄟ^下列方法提高心理素質(zhì)，穩(wěn)定心態(tài)。

（1）自我肯定：人要不斷地否定和肯定自己才能進步，保持堅定的信念，往往是事業(yè)成功的關(guān)鍵。

（2）拋棄自卑。自卑需要三個條件：一是缺乏成功的體驗；二是缺乏客觀公正的評估；三是自我評估偏頗。要拋棄自卑，首先要戰(zhàn)勝自我。

（3）增強自信，要加強心理暗示，同時豐富內(nèi)涵。

結(jié)語

眾所周知，任何事物的發(fā)展，都遵循著優(yōu)勝劣汰的原則，但是任何事物的發(fā)展，也不是都能夠速成的，所謂冰凍三尺，非一日之寒。因此，在教育中，學(xué)校不可盲目追求結(jié)果，進行揠苗助長的教育，對于高素質(zhì)技術(shù)人才的培養(yǎng)，要進行有效教學(xué)培養(yǎng)模式的建立，穩(wěn)中求勝，還要結(jié)合社會的發(fā)展的趨勢和大眾的要求，讓學(xué)生在磨練中前進，對技術(shù)的訓(xùn)練，切不可操之過急，要循序漸進的進行，才不會因為盲目形成只注重形式而沒有內(nèi)容的結(jié)果，才能培養(yǎng)出真正具有競爭力的二十一世紀新型播音主持人才。

[1]吳郁.曾志華播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)研究.北京：中國傳媒大學(xué)出版社，2009.

[2]播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生探索時期職業(yè)生涯規(guī)劃.中國播音主持網(wǎng).