淺談電影音樂(lè)的美學(xué)特性及美學(xué)功能

張 潔 （山西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 710000）

張 冰 （山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 710000）

淺談電影音樂(lè)的美學(xué)特性及美學(xué)功能

張 潔 （山西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 710000）

張 冰 （山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 710000）

電影只追求好的表演及畫(huà)面的塑造，并不能成為衡量其好賴與否的絕對(duì)因素。真正的好電影應(yīng)該將電影音樂(lè)與之放在同等重要的地位。本文著重討論了電影音樂(lè)的特性和其美學(xué)功能，研究了電影音樂(lè)在電影中的重要性。

電影音樂(lè)；美學(xué)特征；功能

電影是一門(mén)綜合性藝術(shù)，包括音樂(lè)、攝影、文學(xué)、戲劇等方面的內(nèi)容。同時(shí)，電影也是有一門(mén)非常年輕的藝術(shù)。從產(chǎn)生至今，僅有百余年。眾所周知，最初的電影藝術(shù)屬于無(wú)聲電影，不存在包括電影音樂(lè)在內(nèi)的任何聲音。隨著時(shí)間的發(fā)展，電影音樂(lè)漸有起色。直至上世紀(jì)30年代中期，電影音樂(lè)得到人們的重視，進(jìn)而繁榮與興盛。

一、電影音樂(lè)的美學(xué)特性

1.電影音樂(lè)的結(jié)構(gòu)形態(tài)具有間斷性

我們經(jīng)常所接觸到的音樂(lè)，在時(shí)間上都具有連貫性。先鋒派大師約翰?凱奇?zhèn)涫軤?zhēng)議的鋼琴作品《4分33秒》，從聽(tīng)覺(jué)感官上來(lái)看，一直沒(méi)有聲音。實(shí)際上，我們也不能說(shuō)它不存在。它是由一連串的休止符構(gòu)成，而休止符本身就是音樂(lè)構(gòu)成的一個(gè)重要元素。在此暫且不議這首作品的價(jià)值和意義，至少《4分33秒》這首鋼琴作品是連貫的。

在一部電影作品中，其電影音樂(lè)是由多個(gè)彼此沒(méi)有聯(lián)系的音樂(lè)片段組成，以間斷性音樂(lè)形式存在，但是，我們卻不會(huì)感覺(jué)得到那么頻繁。因?yàn)殡娪耙魳?lè)要為電影服務(wù)，它總是隨著劇情的推動(dòng)而出現(xiàn)或消失，過(guò)度極其自然。多數(shù)情況下，電影音樂(lè)都只是一個(gè)不長(zhǎng)的段落（短小的樂(lè)句或音樂(lè)動(dòng)機(jī)，甚至是一個(gè)和弦）。雖然短促，但是只要編配得當(dāng)，就能營(yíng)造出出乎意料的效果。如《大紅燈籠高高掛》就多次應(yīng)用到京劇打擊樂(lè)“急急風(fēng)”，但每次出現(xiàn)都不顯繁復(fù)，應(yīng)景應(yīng)情，非常到位。

2.電影音樂(lè)的表現(xiàn)內(nèi)容具有確定性

對(duì)于一首獨(dú)立存在的純音樂(lè)作品而言，每個(gè)人聽(tīng)后都會(huì)有自己獨(dú)特的、不同于他人的感受和體會(huì)。因?yàn)榧円魳?lè)往往是創(chuàng)作者個(gè)人情感的宣泄和抒發(fā)，更多的是創(chuàng)作了一種氛圍在里面。而對(duì)于同一音樂(lè)，每個(gè)人都有不同的內(nèi)心感受和聯(lián)想空間，有很大的不確定性。

電影音樂(lè)的作者可就不同了，它的創(chuàng)作不能盡由作者發(fā)揮，而是有特定的條條框框作為限制。其創(chuàng)作必須適合電影的故事情節(jié)、氣氛和畫(huà)面等。

對(duì)普通觀眾而言，電影音樂(lè)比純音樂(lè)更易懂，更易達(dá)成一致，產(chǎn)生共鳴。因?yàn)樵谛蕾p電影音樂(lè)的同時(shí)，眼睛觀看到的是電影的故事情節(jié)、畫(huà)面，感受到的是主人公的內(nèi)心情感。這些東西都是顯而易見(jiàn)、不存任何分歧的客觀存在。所以說(shuō)，電影音樂(lè)具有確定性。

二、電影音樂(lè)的美學(xué)功能

早期的無(wú)聲電影，是通過(guò)視覺(jué)傳播傳達(dá)給觀眾的，傳達(dá)的內(nèi)容非常具體、客觀。而有聲電影則不只是視覺(jué)傳播，它開(kāi)拓了聽(tīng)覺(jué)傳播的領(lǐng)域。聽(tīng)覺(jué)傳播包括人物對(duì)白、旁白、電影音樂(lè)等。其中，電影音樂(lè)功能較之單純的視覺(jué)傳播而言，增加了無(wú)限的情感性和深刻性，對(duì)電影藝術(shù)起到了非同小可的作用。電影音樂(lè)不是簡(jiǎn)單地配合電影，不是單純的追求外在吻合度，它有著多樣性的功能。不僅可以深化電影主題，襯托人物性格，還可以烘托場(chǎng)景氛圍，推動(dòng)故事的發(fā)展。

1.貫穿影片內(nèi)容，深化影片主題

任何一部小說(shuō)或一個(gè)故事、一首音樂(lè)都有自己特定的主題，電影也不例外。將電影音樂(lè)從頭到尾貫穿全片，可以加深觀看者的記憶，提高人們對(duì)電影主題的識(shí)別度。

談到電影音樂(lè)對(duì)深化電影主題的作用時(shí)，就不得不提起當(dāng)年囊括各大獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)典影片——《泰坦尼克號(hào)》，這部影片亦是我個(gè)人喜愛(ài)至極的影片。影片中有這樣一幕，Jake帶著Rose來(lái)到了船頭的欄桿上，在美麗夕陽(yáng)的余暉下，張開(kāi)雙臂，盡情感受“飛翔”的自由。這時(shí)，主題曲《MyHeartWillGoOn》響起。我們只需閉目?jī)A聽(tīng)，也能在腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。仿佛身臨其境，置身于那年那時(shí)的那情那景，浪漫唯美、纏綿悱惻！在影片即將結(jié)束的部分，音樂(lè)再次響起。我們不僅能感受到戀人之間至深至愛(ài)的情感，亦能感受到氣勢(shì)磅礴的天與地。CelineDion在最后的近乎于吶喊的演唱中，又能讓我們發(fā)覺(jué)到人在現(xiàn)實(shí)面前的渺??！感受到感情在廣闊天地下的無(wú)奈！體會(huì)到摯愛(ài)在災(zāi)難面前的悲哀！心跟隨著影片顫栗、流淚。在這一系列效果中，音樂(lè)起到了至關(guān)重要的作用。它的反復(fù)出現(xiàn)，既深化了影片的主題，也起到了首尾貫穿的作用?？胺Q電影音樂(lè)在深化主題作用方面的典范。

歌曲《茉莉花》在電影《茉莉花開(kāi)》中出現(xiàn)三次，貫穿全片，是電影的一條發(fā)展線索。

2.襯托人物性格

電影音樂(lè)在襯托人物性格方面的作用也是不容小覷的。它的表現(xiàn)不似深化主題般高深莫測(cè)，但也不易拿捏分寸。影片中人物的性格情緒總是多變的、豐富的、不定的。音樂(lè)則最能細(xì)致入微的對(duì)此進(jìn)行刻畫(huà)。如果能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻，選擇恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)加以編配，則能起到點(diǎn)睛之筆的作用。將難以表現(xiàn)的復(fù)雜情緒用音樂(lè)加以表達(dá)，不僅能使影片的整體效果更加飽滿豐富，也更容易與觀眾拉近距離，達(dá)成共鳴。

張藝謀導(dǎo)演的農(nóng)村題材電影我都特別喜歡，而他與趙季平老師的合作可謂天作之合?？赐陱垖?dǎo)的電影后，趙季平老師的配樂(lè)常常不絕于耳，余音縈繞，影片和音樂(lè)相得益彰?！都t高粱》中主人公們性格都頗為豪放、自由，為了襯托出人物性格，影片的素材均來(lái)自中國(guó)北方，采用了嗩吶，笙等樂(lè)器，而演唱方式上則采用“一領(lǐng)眾和、齊聲吶喊”的形式。營(yíng)造出一種熱烈奔放、霸氣十足的效果，將人物的性格色彩塑造到了極致。

3.烘托場(chǎng)景氛圍

電影音樂(lè)的合理運(yùn)用，對(duì)電影氛圍的烘托有著一定的作用。它能夠增強(qiáng)影片的感染力，加深影片的效果。

上小學(xué)的時(shí)候，我看到過(guò)一部老電影《少年犯》。在影片的最后，女主人公的兒子被警車(chē)帶走時(shí)，我心里確實(shí)難過(guò)。但是，直到主題曲響起的剎那，鼻子一酸，跟著主人公一起流淚。這可能就是電影音樂(lè)的作用。當(dāng)然，并不是說(shuō)單純只靠這些音樂(lè)就能與觀眾達(dá)到情感的共鳴，它的前提是得在相應(yīng)的故事背景和場(chǎng)景氛圍的基礎(chǔ)上，加之感人的音樂(lè)，才能達(dá)到所追求的效果。

影片《辛德勒的名單》中音樂(lè)的運(yùn)用更是絕妙，多處的配樂(lè)都發(fā)揮了超越語(yǔ)言和畫(huà)面的作用。

4.推動(dòng)劇情發(fā)展

早期的無(wú)聲電影中，人們只能依靠電影演員的表情和肢體動(dòng)作來(lái)了解劇情發(fā)展。在現(xiàn)在的電影中，人們不僅可以依靠人物對(duì)白來(lái)直接明了的看劇情，也可以通過(guò)音樂(lè)這種表現(xiàn)手法，間接的達(dá)到推動(dòng)劇情發(fā)展的效果。

歷史題材的影片《甲午風(fēng)云》，其中有一段戲耐人尋味。愛(ài)國(guó)將領(lǐng)鄧世昌在清政府投降后，表現(xiàn)出對(duì)民族危亡和人民生活的擔(dān)憂，義憤填膺，氣勢(shì)豪邁。而將士們和群眾們卻不知鄧世昌作何想法，來(lái)到了廳外求戰(zhàn)。就在此時(shí)，廳內(nèi)傳來(lái)了鄧世昌的琴聲——《十面埋伏》，大家便被這愈演愈烈的琴聲感動(dòng)。突然，弦斷，樂(lè)止。這段戲中沒(méi)有一句對(duì)白，卻將鄧世昌內(nèi)心的慷慨激昂表現(xiàn)的細(xì)微盡致。營(yíng)造出強(qiáng)烈、巧妙、匠心獨(dú)運(yùn)地藝術(shù)效果。

有人認(rèn)為，電影主要是要追求演員的表演及畫(huà)面的塑造，但我認(rèn)為這不能成為衡量一部電影好賴與否的絕對(duì)因素。真正的好電影應(yīng)該將電影音樂(lè)與之放在同等重要的地位。雖不必過(guò)分強(qiáng)調(diào)電影音樂(lè)，但應(yīng)充分利用電影音樂(lè)深化主題、烘托氛圍的美學(xué)功能，提升電影的表現(xiàn)力，豐富電影的層次感，將電影藝術(shù)打造為真正的視聽(tīng)盛宴!