新時期機械設計制造及其自動化專業(yè)重要性論述

朱騰

【摘 要】隨著我國經(jīng)濟的不斷增加，以及科學技術(shù)水平的不斷提高，進而對于機械制造及其自動化專業(yè)提出了更多的要求。在新時期，機械設計以及制造的過程已經(jīng)被越來越受到人們的的廣泛關注，并且對于自動化專業(yè)的發(fā)展也提出了越來越高的要求。本文主要是對新時期的機械設計制造及其自動化專業(yè)的特點進行分析研究，進而提出了以下內(nèi)容。

【關鍵詞】新時期；機械設計；制造；自動化；特色

引言：

目前隨著科學技術(shù)的不斷創(chuàng)新發(fā)展，進而使機械設計制造行業(yè)越來越受到人們的廣泛關注。機械設計制造及其自動化專業(yè)是一門以機械設計、制作為基礎，同時也包含著很多項學科技術(shù)內(nèi)容的一項綜合性的學科。

1.關于機械設計制造及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標

“隨著現(xiàn)代化科技水平的不斷提高，社會發(fā)展對機械設計專業(yè)的需求也越來越大機械設計制造及自動化專業(yè)是當前一個非常熱門的專業(yè)”[1]。與此同時這門專業(yè)已經(jīng)是作為了新興的一個專業(yè)課程，機械設計制造及其自動化專業(yè)最終的目的就是要對學生的專業(yè)技能進行不斷的培養(yǎng)，進而為社會的發(fā)展培養(yǎng)出更多實戰(zhàn)型的技術(shù)人才。

1.1要對市場的需求進行迎合

根據(jù)有關調(diào)查可知，在最近的幾年來隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，進而有效的推動了機械制造業(yè)水平穩(wěn)步的提高。通過機械化的應用，不僅僅能夠有效的提高生產(chǎn)的效率，同時也能夠很好的提高生產(chǎn)力的水平。而且，機械自動化已經(jīng)是在目前最受關注的研究問題之一，要想能夠更好的實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化的應用，必須要對新時期的機械設計制造及其自動化的人才進行不斷的培養(yǎng)，并要將這些人才的專業(yè)技術(shù)進行不斷的應用，以此來為我國的社會發(fā)展貢獻出自己的一份力量，更好的推動我國經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展。

1.2要對實戰(zhàn)型的技術(shù)人才進行加強培養(yǎng)

“在保證培養(yǎng)基本規(guī)格的前提下，堅持和發(fā)揚多年來改革和發(fā)展中已經(jīng)形成的學科優(yōu)勢，密切結(jié)合市場需求，突出專業(yè)特色，才能培養(yǎng)高質(zhì)量的獨具特色的高級工程技術(shù)人才”[2]。在機械設計制造及其自動化的專業(yè)中，其自身便是一門實踐性很強的學科，對于學習該專業(yè)的學生，不僅僅要對該專業(yè)的基本知識進行熟練的掌握，同時還必須要對自身實踐的能力進行不斷的加強，只有通過對自身的實踐經(jīng)驗進行不斷的豐富加強，才能夠更好的使自身的動手實踐能力得以提高。在這項專業(yè)當中，對于動手的能力是十分重視的，并且還要對學生的思維能力進行不斷的考察。在新時期的課程設置過程中，也很好的體現(xiàn)出了企業(yè)對于該專業(yè)學生的要求，并且在對課程進行設計的過程中也強調(diào)了要加強對學生的動手以及思維能力進行培養(yǎng)，要對學生提供更多的實踐動手能力。目前在這項專業(yè)的學習過程中，每個學校都有著自己專門的試驗基地，在學習的過程中，學生通過老師的指導去完成一些簡單的生產(chǎn)制造活動，并且在對這項專業(yè)課進行設置的過程中，已經(jīng)是逐漸的向著培養(yǎng)學生全面的能力去發(fā)展，如果僅僅只是根據(jù)理論來對學生進行講解，進而無法達到滿意的效果。所以，在新時期必須要對該專業(yè)的特點進行全面的分析，要對社會的需要進行結(jié)合，以此來對這項專業(yè)的課程進行布置，最終保證學生不僅僅能夠?qū)χR進行系統(tǒng)的學習，同時也能夠得到很好的實戰(zhàn)鍛煉。

2.關于機械設計制造及其自動化專業(yè)的課程設計

2.1要不斷的加強專業(yè)的建設

在我國現(xiàn)代經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈實現(xiàn)機械化發(fā)展的過程中，機械設計制造及其自動化技術(shù)的應用具有著十分重要的作用，并且對于該專業(yè)所培養(yǎng)的人才也具有著十分重要的作用。當前，隨著機械設計制造及其自動化專業(yè)不斷的發(fā)展下，進而已經(jīng)是具有著自身的專業(yè)特點和優(yōu)勢所在。在對機械設計制造及其自動化專業(yè)課程進行設置的過程中，必須要加強對該課程專業(yè)的建設。所以，必須要對機械設計制造及自動化專業(yè)的技術(shù)人才進行動手能力不斷的培養(yǎng)，以此來為更多經(jīng)濟企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈實現(xiàn)機械化提供大量的技術(shù)人才，同時實現(xiàn)了年齡以及學歷等方面相互結(jié)合的一個局面，使其能夠建立起專業(yè)的隊伍。并在一些機械設計方面的實驗室學習，進而使學生的實踐能力以及專業(yè)技能都得到更好的提高。

2.2要對課程的體系進行不斷的優(yōu)化

在機械設計制造及其自動化專業(yè)中，必須要對其課程的體系進行不斷的優(yōu)化，并且要對學生的實踐內(nèi)容進行加強，從而對傳統(tǒng)的教學方式進行改變。在新時期的背景下，對這門專業(yè)課的課程進行設計的過程中，同時強調(diào)對學生的實踐能力進行鍛煉，提高學生的動手實踐能力。在對這門專業(yè)的課程體系改革的過程中主要包括了以下內(nèi)容。

第一是要對專業(yè)的課程體系進行不斷的創(chuàng)新，在傳統(tǒng)的教學過程中主要由選修課和必修課所組成，而對于學生的實踐環(huán)節(jié)卻沒有引起重視。在新時期的背景下，教學課程的體系主要是通過不斷的對學生實踐能力進行加強，從而使學生能夠通過實踐所掌握的內(nèi)容來更好的對理論知識進行學習。

第二是要重視對基礎的教學內(nèi)容，并且要不斷的對專業(yè)的基礎知識進行加強，同時還要將專業(yè)的內(nèi)容有效的延伸到科學的領域內(nèi)，通過不斷的融合，進而來加強機械設計制造及其自動化專業(yè)課程的專業(yè)建設。

3.關于機械設計制造及自動化專業(yè)的特色分析

3.1要將理論知識和實踐內(nèi)容進行有效的結(jié)合

“機械設計制造及自動化專業(yè)自成立之初，就確立了以服務地方經(jīng)濟和社會發(fā)展為原則，以市場需求為導向，以教學質(zhì)量為根本，以強大的師資隊伍為依托的辦學指導思”[3]。想在當代機械設計制作及其自動化專業(yè)的課程設置過程中，必須要將理論知識和實踐的內(nèi)容進行有效的結(jié)合，以此來對傳統(tǒng)的教學方法進行有效的改革，同時也要不斷的加強對人才的實踐能力進行培養(yǎng)。目前隨著有關的科研基地在不斷的完善，進而將會有效的改善傳統(tǒng)的教學方式，同時這門專業(yè)將會逐漸的走出課堂走向科研基地，做到真真正正的理論知識和實踐相結(jié)合。在對這門專業(yè)課程進行講解的過程中，必須要根據(jù)學生以及社會發(fā)展的要求，對人才進行有方向的培養(yǎng)。同時促使這門專業(yè)的理論知識和實踐相結(jié)合也是時代發(fā)展的需要，并且也將會成為這門專業(yè)課程的一個特點。

3.2要將這門專業(yè)的特點不斷的進行突出

隨著我國經(jīng)濟不斷的發(fā)展，使教育的體制在不斷的發(fā)生著改革以及創(chuàng)新，在這門專業(yè)當中，其特色已經(jīng)是越來越突出。對這門專業(yè)課的主要特點就是對課程的設置，在傳統(tǒng)的教學過程中，對于這門專業(yè)課的設置存在著一定的偏差，但是在當代的課程設置過程中卻很好的將這門專業(yè)的必修課和選修課進行了有效的調(diào)整，使學生的實踐教學比例得到了提升，令學生的實踐能力以及綜合能力得到了提高。通過對這門課程的實踐教學，促使學生的動手能力以及思維能力都得到了很好的提高。因此，隨著這門專業(yè)課程特點的不斷突出，已經(jīng)使其逐漸的走向成熟，同時也更好的形成了自身的特色教學方式。

總結(jié)：總而言之，隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，將會為機械設計制造及其自動化專業(yè)提供更大的發(fā)展空間。機械設計制造及其自動化專業(yè)對現(xiàn)代社會經(jīng)濟鏈的重要性是不言而喻的，通過對機械設計制造及其自動化專業(yè)特色的不斷創(chuàng)新，進而能夠更好的為社會培養(yǎng)出需要的技術(shù)性人才。

參考文獻：

[1]張玉芝.新時期機械設計制造及自動化專業(yè)特色分析[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇.2014，12（24）：114-117

[2]張祖立，李寶筏，邱立春，李成華.新世紀機械設計制造及其自動化專業(yè)特色的探討[J].高等農(nóng)業(yè)教育.2000，12（24）：102-106

[3]劉靜，孫曙光，宋繼良.我院機械設計制造及其自動化專業(yè)獨特的人才培養(yǎng)模式[J].林區(qū)教學.2012，12（24）：138-140