淺談踏板在鋼琴演奏中的應(yīng)用

【摘要】踏板作為鋼琴演奏中一個(gè)重要的零部件，具有非常重要的作用。踏板是鋼琴演奏中不可缺少的工具，掌握好使用踏板的技巧，直接會(huì)影響到鋼琴的聲音，色彩和風(fēng)格，會(huì)使鋼琴?gòu)椬喑龅囊魳?lè)更具表現(xiàn)力和生命力。魯賓斯坦說(shuō)：“踏板被稱為鋼琴的靈魂。”在鋼琴教學(xué)中，尤其是對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，很少有教師會(huì)系統(tǒng)的對(duì)學(xué)生傳授這個(gè)踏板的技巧，只是在學(xué)生需要使用踏板時(shí)才會(huì)進(jìn)行一些零散的指點(diǎn)。本文將針對(duì)踏板的種類，使用技巧，風(fēng)格和應(yīng)用做出一些具體的分析，使得踏板的運(yùn)用能夠更好的協(xié)助鋼琴的演奏。

【關(guān)鍵詞】踏板；種類；使用技巧；應(yīng)用

音樂(lè)藝術(shù)中，鋼琴具有其他樂(lè)器不可替代的地位，這就使得知道系統(tǒng)的運(yùn)用踏板的重要性。通過(guò)充分了解踏板的各項(xiàng)功能，會(huì)使我們?cè)阡撉俚难葑嘀械玫礁玫男Ч?/p>

一、踏板的種類

（一）右踏板

右踏板是延音踏板，一腳踩下去其制音器將會(huì)全部打開，所有彈到的音就會(huì)延長(zhǎng)。當(dāng)腳一抬起來(lái)，制音器又會(huì)壓在琴鉉上，音的延長(zhǎng)就會(huì)終止了。踩放踏板現(xiàn)在是一種右踏板符號(hào)。這種踏板是非常重要的，也是現(xiàn)代踏板不可或缺的，最重要的潤(rùn)色的一種器具。

（二）中踏板

中踏板是持音踏板，在立式鋼琴中，它會(huì)使擊弦機(jī)上方一塊厚絨降下來(lái)，擋在琴槌與琴弦之間，榔頭在敲擊琴弦的時(shí)候，打在氈布上，從而會(huì)使聲音變悶變小。這樣做的目的就是為了使聲音變小，彈出來(lái)的聲音只有自己能聽到，以免打擾到別人，影響到別人的正常休息。

（三）左踏板

左踏板是弱音踏板，在立式鋼琴中，一般不踩左踏板敲擊的都是三條弦，踩左踏板時(shí)敲擊的都是兩條弦，所以聲音就大大的減弱了，左踏板的作用就是使聲音變得更加柔和，幫助增加音色的改變。

二、踏板的使用技巧

鋼琴踏板的使用是彈奏方法中一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。正確的方法是用腳趾和腳的交界處的位置去踩踏板，然后慢慢的分為五次去踩，這種練習(xí)可以鍛煉腳的靈敏度和腳對(duì)踏板的控制力。

鋼琴中有各種各樣的踏板，不用規(guī)格和型號(hào)的鋼琴它的深度和敏感度，重量都會(huì)有相似或者不同的差異，從而要根據(jù)個(gè)人的喜好或者技巧來(lái)判定，有的人踩下去音會(huì)重，有的人踩下去音會(huì)輕。踏板離地面的高度不同其發(fā)出的音色不同，踩得人的感覺(jué)也會(huì)不同，所以，踩踏的技巧要依據(jù)具體的情況而定。

（一）連音踏板

連音踏板也叫“切分踏板”或者“跟隨踏板”，意思就是連奏中的更換踏板，是鋼琴演奏中的一種技巧。這是最常用的踏板技巧。“切分”的意思是：彈奏連奏中的第二個(gè)音時(shí)，腳放踏板，類似切分音的節(jié)奏。兩個(gè)音連在一起的話，是不會(huì)相混合的。如果使用直踏板那么會(huì)使聲音渾濁或者干澀斷裂而不好聽，但是如果使用切分踏板的話，就會(huì)流通連貫，這是它的優(yōu)勢(shì)。

（二）抖動(dòng)踏板

抖動(dòng)踏板也叫顫音踏板，意思就是利用在腳上的快速移動(dòng)，能夠制造出特殊的音色，或者降低聲音的亮度。舉一個(gè)例子比如說(shuō)肖邦的《奏鳴曲》，為表現(xiàn)一種特殊的風(fēng)格，就必須使用抖動(dòng)踏板這一方法技巧，來(lái)表現(xiàn)出它的不規(guī)則的，輕薄的模糊感，即視感。

（三）全踏板、半踏板

全踏板，半踏板是相對(duì)于踩踏板的深淺而言的。意思就是全踏板是一腳踩到底，而半踏板就是不會(huì)踩到底。全踏板的作用是使聲音連貫而且響亮，半踏板的作用就是使聲音要持續(xù)，高音在換和弦或者低音的情況。在低音彈得很響的情況下，以非常迅速的動(dòng)作踩踏，能夠使高音純凈。鋼琴在產(chǎn)生各色各樣的音色變化時(shí)，會(huì)使音樂(lè)更加完美，音色更加豐滿。全踏板和半踏板豐富了踏板的使用技巧，同時(shí)也給鋼琴曲的音色創(chuàng)造了不一樣的感覺(jué)。

通過(guò)以上的使用技巧，我們可以知道踏板的不同技巧所表現(xiàn)的東西是不一樣的，所以就要我們充分學(xué)習(xí)和實(shí)踐技巧，能夠?qū)⑶訌椀酶谩?/p>

三、應(yīng)用

對(duì)于如何選用踏板我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來(lái)考慮：

（一）和聲的變化

在和聲方面，踏板具有非常重要的作用。和聲的基礎(chǔ)在于和弦，樂(lè)曲中隨著和聲的變化而變換踏板，演奏者要對(duì)這個(gè)有所了解，選擇正確的踏板使用方法，才不會(huì)造成聲音的混亂。并且使聲音不會(huì)造成間斷，是連續(xù)的，增加鋼琴的演奏效果。當(dāng)采取適當(dāng)?shù)乃俣仁褂锰ぐ鍟r(shí)，和聲的音響就會(huì)填滿踏板更換之間的空隙，和聲將會(huì)清楚連貫。

（二）依據(jù)作品的風(fēng)格

每一首鋼琴曲都有其特定的風(fēng)格，不同的人會(huì)有不同的風(fēng)格，不同的鋼琴也會(huì)有不同的風(fēng)格。當(dāng)我們演奏鋼琴曲時(shí)，要理解作品的本身，把握作品的風(fēng)格。但是如果在演奏過(guò)程中，不注重把握作品的風(fēng)格，一味的只是為了彈鋼琴而彈，那么這個(gè)鋼琴曲是失真的。同時(shí)期的作品也有其明顯的共性風(fēng)格特征。踏板其使用的靈活性有諸多因素，比如說(shuō)速度，力度，聲音，奏法，聲部的平衡，作品的風(fēng)格和時(shí)代，音樂(lè)廳，樂(lè)器等這樣的一些多種多樣的因素，也要考慮到演奏者當(dāng)時(shí)的情緒。諸多問(wèn)題都是在自己平時(shí)的摸索中得到的，實(shí)踐出真知。

（三）依據(jù)節(jié)奏的需要

節(jié)奏影響著樂(lè)曲所要表達(dá)的情緒，基于節(jié)奏的需要來(lái)使用踏板，能夠增強(qiáng)節(jié)奏的效果。傳遞出演奏者在當(dāng)時(shí)演奏時(shí)的心情和他所理解的曲子的意境。

四、小結(jié)

上文從踏板的種類，使用技巧和應(yīng)用幾個(gè)方面來(lái)論述了踏板的基本功能和作用，對(duì)于這種實(shí)用性的東西，我們用再多的理論知識(shí)來(lái)闡述它，都不如自己親身實(shí)踐，使用一次，彈一次學(xué)的更快，懂得更多。世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)葉子，就好比世界上沒(méi)有兩個(gè)人用踏板使用一種方法，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方法來(lái)使用踏板，通過(guò)自己的喜好，個(gè)性以及自己對(duì)曲子的理解來(lái)使用踏板。有句話是這么說(shuō)的：“只有耳朵本身，才永遠(yuǎn)是藝術(shù)性演奏的最終指導(dǎo)，而不是一套印出來(lái)的指示?！敝挥杏米约旱亩淙ヂ?，去體會(huì)，才能真切的理解曲子彈奏的要求。踏板是一種性質(zhì)的技巧，想學(xué)習(xí)到老師教出的每一個(gè)細(xì)節(jié)，運(yùn)用的融會(huì)貫通是不可能的，唯一的練得爐火純青只能靠自己的耳朵，經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓自己的耳朵能夠敏銳的察覺(jué)到在踏板上的腳的或大或小或輕或重所引起的任何反應(yīng)，想象出想要彈奏的效果，并且指揮自己的腳達(dá)到這種程度。俗話說(shuō)：“師傅引進(jìn)門，修行在個(gè)人?！背浞职l(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，將自己所學(xué)的技巧和理論應(yīng)用于實(shí)踐，實(shí)事求是，逐步探索出鋼琴曲中踏板的作用。

參考文獻(xiàn)

[1]馬克思·帕維爾，葉俊松.現(xiàn)代鋼琴藝術(shù)的一些問(wèn)題[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），1980（03）.

[2]何嬌，孫瑜，田野.抒音樂(lè)之情 創(chuàng)音樂(lè)之新——論鋼琴演奏中的音樂(lè)表現(xiàn)[A].高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C].2002.

[3]鄒敏.淺析演奏巴赫作品時(shí)右踏板的使用[A].高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C].2003.

作者簡(jiǎn)介：韓圣楠（1990—），女，單位：河南大學(xué)，職位：研究生，研究方向：鋼琴。