鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F的在線教育之路

唐世發(fā)

本文介紹了鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F的在線教育布局、平臺構(gòu)建、產(chǎn)品體系，以及多元化的發(fā)展方向。

2014年在線教育風(fēng)起云涌，火爆的“燒錢”場面過后，傳來的是梯子網(wǎng)等一批公司的倒閉，這讓很多在線教育公司感到前途渺茫。教育與出版有著天然的聯(lián)系。專家指出，此時正是傳統(tǒng)出版企業(yè)進軍在線教育的絕佳機會。鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F基于對國際出版形勢的判斷和對國內(nèi)教育政策的把握，通過不斷實踐，打造了全國領(lǐng)先的“線上+線下”在線教育發(fā)展模式并于2014年在數(shù)字教育領(lǐng)域營收達到3個億。鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F是如何規(guī)劃與布局的？又是如何構(gòu)建產(chǎn)品體系的？未來發(fā)展方向又是怎樣的？本文通過系統(tǒng)的調(diào)研資料介紹了鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F的在線教育布局、平臺構(gòu)建、產(chǎn)品體系，以及多元化的未來發(fā)展方向。

一、鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F從各個方面精心布局在線教育

鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F自2010年起就高度重視在線教育，并定位在線教育為未來戰(zhàn)略方向。鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F在在線教育領(lǐng)域的整體布局包括以下幾個方面。

在線教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，已建成華東單體規(guī)模最大、電信等級最高的云計算中心，擁有6萬臺服務(wù)器的存儲能力，同時，鳳凰數(shù)碼印務(wù)在江蘇泰州、徐州、揚州等地布點，已建成亞洲第一條數(shù)碼印刷POD連線設(shè)備;在團隊建設(shè)方面除了8家出版社的數(shù)字出版部以外，還擁有8家專門從事在線、數(shù)字化教育的企業(yè)，目前專業(yè)從事在線教育、數(shù)字化教育產(chǎn)品策劃、研發(fā)的人員近2000人;在數(shù)字化資源建設(shè)方面，以鳳凰版數(shù)字化教材、助教資源庫、助學(xué)資源庫、題庫為核心的數(shù)字教育內(nèi)容體系，為各級各類教育系統(tǒng)提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育內(nèi)容。

鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F目前是國內(nèi)最大的教材生產(chǎn)商之一，公司旗下“學(xué)科網(wǎng)”注冊會員數(shù)量超過1400萬，其中85%為教師會員，覆蓋全國中學(xué)教師80%，平臺擁有資料總數(shù)400萬套，總?cè)萘?1000多GB，是國內(nèi)最大的垂直型教育門戶網(wǎng)站?！皩W(xué)科網(wǎng)”依托公司教材教輔出版和發(fā)行實力輕易綁定教師和學(xué)生對網(wǎng)站的依賴度，目前網(wǎng)站孵化期已經(jīng)結(jié)束，數(shù)字化轉(zhuǎn)型孵化進入尾聲，公司也將由過去的傳統(tǒng)出版向新型數(shù)字出版媒體升級。

技術(shù)是實現(xiàn)在線教育的途徑，如果只是有內(nèi)容無技術(shù)，在線教育就無法實現(xiàn)。早在2012年3月，鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F就收購了廈門創(chuàng)壹軟件有限公司51%股權(quán)，也獲得了職業(yè)教育虛擬實訓(xùn)軟件開發(fā)技術(shù)能力，開始經(jīng)營在線教育、探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型;同時利用旗下在線教育平臺“學(xué)科網(wǎng)”，全力打造“一云多端”項目。該項目是公司未來幾年在線教育領(lǐng)域最重要的戰(zhàn)略，包括“在線教育進專屬電視頻道”“打造專屬在線教育移動端口”“在線教育多媒體課堂”等多個項目，具體方案是將學(xué)科網(wǎng)的海量資源與公司自有的云計算中心相結(jié)合形成“教育云中心”，并開發(fā)專屬的手機、PAD、電腦、電視頻道等輸出終端，最終形成“一云多端”式的在線教育云平臺;此外，近期公司有意與江蘇有線共同成立合資公司，未來合資公司將在江蘇有線開設(shè)教育頻道，教育頻道播出的內(nèi)容將來源于鳳凰傳媒的“鳳凰教育云中心”。該教育頻道將設(shè)定為收費頻道，所有收費收入歸合資公司所有，鳳凰傳媒和江蘇有線按持股比例享有收益。

二、構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)平臺、創(chuàng)新數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用

鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F旗下“學(xué)科網(wǎng)”憑借龐大的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、1200萬注冊會員，在2012、2013年先后開發(fā)出網(wǎng)校通、e卷通、校園信息平臺、e網(wǎng)通、學(xué)易課堂、教育云等產(chǎn)品，為老師和學(xué)生提供全方位立體化教育服務(wù)。其中針對學(xué)校管理的平臺產(chǎn)品有數(shù)字校園、學(xué)易云，針對教師教學(xué)的平臺產(chǎn)品有學(xué)科網(wǎng)、組卷網(wǎng)，針對學(xué)生學(xué)習(xí)有學(xué)易課堂等。

2014年鳳凰傳媒旗下北京鳳凰學(xué)易科技有限公司與新疆自治區(qū)教育廳簽屬了教學(xué)資源合作協(xié)議，開發(fā) “教育云服務(wù)”，為教師搭設(shè)數(shù)字化教學(xué)功能服務(wù)平臺。本次合作是“學(xué)科網(wǎng)”利用現(xiàn)有海量資源為“新疆基礎(chǔ)教育專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研修平臺”提供內(nèi)容服務(wù)，全面負(fù)責(zé)教研平臺的內(nèi)容對接、更新、維護，這種形式的合作既有利于學(xué)校獲取更多優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，又有利于大規(guī)模推進省級市場。

鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F旗下的“鳳凰學(xué)習(xí)網(wǎng)”更是全面覆蓋幼兒園到高中的課程的學(xué)習(xí)平臺，是鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F打造的面向?qū)W生的大型學(xué)習(xí)核心平臺。平臺立足于提高學(xué)生綜合素質(zhì)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)以文本為主體的學(xué)習(xí)方式向多媒體、交互式學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)型，提供同步課程、專題學(xué)習(xí)和名師輔導(dǎo)等多種學(xué)習(xí)產(chǎn)品，并通過各種豐富多彩的活動營造數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)。

鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F旗下的“鳳凰優(yōu)閱”更是走在了數(shù)字化教育的前列?！傍P凰優(yōu)閱”包括以下平臺：優(yōu)閱移動智能教學(xué)平臺3.0面向中小學(xué)教師、學(xué)生及家長用戶，滿足自主學(xué)習(xí)需求;在線課堂主要用于支持一般課堂的教學(xué)，包括教師管控、課件教學(xué)、發(fā)送練習(xí)、課堂提問等，是教師課堂教學(xué)的好幫手;愛享課是以知識點為核心，開展以錄微課、分享、交流為形式的教育教學(xué)活動的App;南京聾校移動版是為南京市聾人學(xué)校量身定制的校園管理平臺移動端版本，集合消息通知、信息查詢、互動評分等各項功能，方便學(xué)校管理和日常教學(xué)互動;優(yōu)閱書城集合了K12階段的各科教學(xué)書，方便學(xué)生查看，支持教科書本地下載，讓學(xué)習(xí)無處不在。另外，“鳳凰優(yōu)閱”有三款A(yù)pp產(chǎn)品：運動中弧長、時代傳媒3D漫游和熄燈以后。

三、瞄準(zhǔn)市場需求、整合自身資源、打造多層次產(chǎn)品體系

鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F已經(jīng)擁有覆蓋教學(xué)全流程的幼教、中小學(xué)教育、職業(yè)教育各階段立體化數(shù)字教育產(chǎn)品體系，依據(jù)市場需求，推出六種類型數(shù)字教育產(chǎn)品。

課堂教學(xué)類 有鳳凰優(yōu)課教學(xué)系統(tǒng)已覆蓋600所學(xué)校、鳳凰易教系統(tǒng)已覆蓋600個班級、鳳凰云課堂已建成30個智慧教室、鳳凰創(chuàng)壹“虛擬實訓(xùn)軟件” 已覆蓋江蘇省所有四星以上的職業(yè)類院校以及58所國家級示范校，并拓展四川、福建、上海、北京、廣東、云南等省外市場，這些不同領(lǐng)域的課堂教學(xué)產(chǎn)品體系目前均在收費使用。

學(xué)生自主學(xué)習(xí)類 有學(xué)易學(xué)堂、學(xué)習(xí)提分系統(tǒng)、鳳凰網(wǎng)絡(luò)課程、鳳凰智能英語、鳳凰易學(xué)、鳳凰自主學(xué)習(xí)平臺、鳳凰課課學(xué)等豐富的學(xué)生自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)分析、自適應(yīng)學(xué)習(xí)等技術(shù)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，已服務(wù)近100萬學(xué)生用戶。其中鳳凰智能英語在江蘇鹽城、昆山、南京、安徽很多地方在大面積使用，以及鳳凰課課學(xué)推出一年已有幾萬包月付費用戶。