于小魚
一整個宇宙,換一顆紅豆
自打進入中學以來,我對梁思宇就沒什么好印象,這個老師眼中的優(yōu)秀生在我看來不過是個智商高情商低的“半成品”,好多次,他那種得意忘形的神態(tài)都對身邊的人造成了傷害,比如我,他的同桌。
月考成績發(fā)下來那天,他的英語得了滿分,而我剛剛及格。下課后,同學們陸陸續(xù)續(xù)跑過來向他討教高分“秘籍”,而那種時候,他們也不會忘記禮貌性地朝我點點頭,表達對一個“弱者”的誠摯問候。
“一整個宇宙,換一顆紅豆,這首歌寫得真好?!蓖瑢W們走開的時候,梁思宇摘掉了我那只扣在頭上轟隆作響的耳麥。
“耳朵真好使啊,怪不得聽力試題能得滿分?!蔽乙琅f把頭扭向一邊,他應該看得出來,我對他們嘰嘰喳喳的討論甚是反感。
“其實,你也應該知足啦,你的小宇宙,今天換來的就不止一顆紅豆。”梁思宇眼巴巴地看著一臉苦相的我。
“能換幾顆?”我不知道他葫蘆里又裝了什么藥。
他掏出了我私藏在桌斗里的那面小鏡子,在我眼前晃了晃:“應該……是三顆吧?!?/p>
我先是怔了怔,之后便“唰”地奪過那面小鏡子,捂著臉沖出了教室。放學后,我往臉上貼了三面創(chuàng)可貼站在梁思宇的座位前聲淚俱下:“梁思宇,不管你有什么樣的成績,你都沒有權力去傷害一個花季女生的自尊!”
回到家,我一邊往那三顆粉刺上抹藥膏,一邊對著鏡子里的自己碎碎念:“齊欣同學,等你的英語成績高上來,立馬將那個自以為是的學霸踢出你的小宇宙!”
唐僧手下的徒弟,不是個個都叫悟空
是的,班主任把梁思宇安排到我的座位旁邊,就是想讓他輔導我那糟糕透頂?shù)挠⒄Z,而在我們“結盟”的第一天,他的毒舌本性便暴露無遺:“其實輔導這件事情呢,就像打乒乓球,你的對手如果水平高,你就會不斷進步,如果對手……”
“如果對手都像你這樣,我寧愿對著墻打!”沒等梁思宇說完,我便把厚厚的一摞書隔在了我們中間。
梁思宇說我的英文發(fā)音不標準,朗讀語調(diào)沒感情,他每次都會把我批得一無是處,最后反而是他擺出一臉無辜:“為什么師傅手下的徒弟,不是個個都像悟空?”
迫不得已,我一直對梁思宇的惡語相譏默默隱忍,而當我接到班主任的通知由我來操辦元旦聯(lián)歡會的時候,我知道,收拾梁思宇的時機到了。
所有的班干部必須帶頭參加,而每個人出的節(jié)目必須服從文娛委員齊欣同學的安排。那天我逼滿面愁容的梁思宇在節(jié)目單上簽字,“論樂器你一無所長,想唱歌你音準不夠,說相聲你只會顯擺那幾條路人皆知的學習方法,所以,在別無選擇的情況下,你只能參加我們組的歌伴舞?!?/p>
“歌伴舞,就我這身材?”這是我第一次發(fā)現(xiàn)梁思宇也有自知之明。是的,梁思宇的體重一百三十斤,這還不包括瞞報的十八斤。
“對,沒有退路,舞蹈方面我可以教你,從今晚開始,跳《春天的芭蕾》!”沒等梁思宇緩過神來,我迅速幫他把指印按在了那張單子上。
也許那天晚上我的確有點興奮過度,舞蹈教室的光線不是很好,最后一個小節(jié)的大跳,我竟然從一米多高的舞臺上滑了下來。
一陣麻木過后,我的小腿開始鉆心地痛。
二師兄都能跳好芭蕾
是的,沒有等到元旦的那一天,我便架上了雙拐,左小腿開裂性骨折,繃帶纏了一圈又一圈。
那天下了晚自習,我正獨自望著空蕩蕩的樓梯口發(fā)呆,沒有想到從樓下急匆匆沖上來的竟然是梁思宇。
“從今以后,這四層高的樓梯,只能是我背你走了。”梁思宇深深地吸了一口氣,一臉的無奈。
“Are you sure?”我盡力模仿著梁思宇平日教我的語調(diào)。
“沒辦法啦,服從老師的分配?!绷核加钭匝宰哉Z,“積德行善唄,反正善有善報?!?/p>
我很清楚梁思宇的“善有善報”完全是一語雙關,可我別無選擇,便乖乖地趴到他的背上“安慰”他:“二師兄也只能在這個時候派上用場了?!?/p>
梁思宇攬下的這個活兒著實不易,以他的體形,每天自己爬樓梯都要喘上半天氣,而背上我之后,他不得不一次次地在緩步臺階處停下來,咬著牙拼命擦汗。
元旦晚會上,我眼睜睜地看著同學們在舞臺上歡呼雀躍,而自己只能握著冰冷的雙拐在臺下黯然傷神。我想,如果當初我不做出那么一個損人不利己的決定,該多好。
出乎所有人的意料,那場《春天的芭蕾》竟發(fā)揮得異常完美,爆冷門拿了年級第一,梁思宇也迅即成為了整場晚會的焦點:那個體態(tài)臃腫的男生,怎么可以把芭蕾跳得那么好!
從舞臺上下來的時候,梁思宇并沒有表現(xiàn)得太得意,他一邊卸妝,一邊把那捧鮮花扔進我的懷里。
“想不到啊……你還有這種天賦!”我趴在他的后背上怯怯地說。
“哪有什么天賦啊,為了這場演出,我整整磨破了三雙鞋子,前腳掌現(xiàn)在都是繭子。”梁思宇把我放在地上,鄭重地對我說:“齊欣同學,二師兄都能跳好芭蕾,你還有什么理由學不好那么簡單的一點兒英語呢?”
“毒舌”好毒
三個月后,我的腿傷完全康復,而梁思宇卻整整瘦了一圈兒。
到初二下學期期末考試的時候,我的英語成績已躍居年級前十,梁思宇收拾起書包從我的座位旁撤走的時候如釋重負:“取經(jīng)的路依然漫長,齊欣同學,不要高興得太早!”
是的,我還有一次機會能趕得上學校的英語口語競賽,如果此時趁熱打鐵,在這個學校咸魚翻身挽回我那丟失已久的英語自尊則指日可待。
一整個暑假,我?guī)缀鮾A盡了所有的精力來為這場比賽作準備,而比賽當天,我萬萬沒有想到,那個對我百般刁難的人竟然又是口口聲聲與我?guī)熗较喾Q的家伙。
每位選手的演講結束后,都會有評委們的短評,而那些評價對選手的最終分數(shù)有著極為重要的影響。
當大多數(shù)評委幾乎一邊倒地為我送上鼓勵和認可后,梁思宇非但沒有給我任何關照,還掰著指頭開始挑我雞蛋里的骨頭:“個別單詞發(fā)音錯誤,語法時態(tài)前后不一,流利有余煽情不足……”
最終,我與決賽失之交臂。
那天,我躲到學校的角落里號啕大哭,一遍遍地“祝?!彼缛諣€掉舌頭。
不知道梁思宇從哪學來的吹玻璃手藝,畢業(yè)前夕,他吹制了一些玻璃工藝品散發(fā)給同學們,當然沒有我的份兒,我想他也該知道那些破玩意兒到了我手里,一定當面給他摔個粉碎。
最后見到梁思宇,是在中考的考場外。他吃力地抱著一個大紙箱子出現(xiàn)在我面前:“齊欣同學,這件禮物花了我好長時間,請你收下!”
時光靜默如沙漏
梁思宇送我的禮物,是一只精美的沙漏,而箱子里剩下的那堆奇形怪狀的玻璃管子,都是沒有吹成功的半成品。
那天梁思宇對我說,箱子里的那些半成品,是他屢次吹制失敗的見證,它們就像人生,在抵達成功彼岸之前,總會遭遇很多次的失敗。所以他叮囑我,千萬不要氣餒。
有些事情,我也是后來才知道的。比如在我拄著雙拐孤單無助的時候,是梁思宇一遍遍地到班主任那里主動請纓;比如那次比賽他雖然言辭犀利,卻給了我權限以內(nèi)最高的分數(shù)。
那么,梁思宇,感激的話就不再多說了,就如此刻,在這靜默的時光里,白色的流沙正緩緩地從沙漏的一端流向另一端,而我,也將那份濃濃的友情,滿滿地裝在了心底。