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      學習和掌握鋼琴演奏技術——觸鍵

      2015-06-25 21:30:25貴州師范大學趙興靈
      人間 2015年7期
      關鍵詞:觸鍵鋼琴演奏技術

      貴州師范大學 趙興靈

      學習和掌握鋼琴演奏技術——觸鍵

      貴州師范大學趙興靈

      摘要:鋼琴演奏中包含了各個層次的技術,當然不僅僅局限于手指的快速跑動,而是更多的方面,比如觸鍵,不同的音樂情緒或流派中,應運用不同的觸鍵,不同的技術。相同的力度,情緒上也許是高漲熱情、也許是單純的歡悅,而它們所運用的觸鍵技術也是不同的。

      關鍵詞:鋼琴演奏;技術;觸鍵

      中圖分類號:J624

      文獻標識碼:A

      文章編號:1671-864X(2015)03-0054-01

      觸鍵是一個非常重要的研究課題,觸鍵質量的好壞決定了演奏者能否很好地完成一首作品。是一位出色的演奏者,或是一名平庸的彈奏者?彈奏的是一首打動人心的作品,或是一首平淡無奇的曲子?觸鍵在這其中扮演了重要的角色。觸鍵是一門大學問,學會運用和掌握不同的觸鍵技法能使音樂作品的層次豐富多彩,呈現(xiàn)出不同的音樂。

      每次觸鍵都應是有準備的下鍵,每一個因素都能影響聲音的質量,觸鍵的高度、長短、力度都應配合好。肩和手臂自然放松,離琴鍵無須過遠,聲音一旦發(fā)出就不再對琴鍵繼續(xù)施力,鋼琴上的每一個音一觸即發(fā),靠壓、擠和摁都是沒有用的。下面我們就看看幾種比較常見的觸鍵技法。

      一、指力觸鍵

      指力觸鍵,以手指運動為主,發(fā)力點集中于指尖,指力觸鍵主要考驗的是每個手指的獨立性、能動性、韌性和彈性,一般表現(xiàn)或輕巧靈動、或無窮動的樂段等。這類觸鍵常出現(xiàn)在音階、琶音、跳音和慢速的八度中,要求:手指主動積極,抬指彈奏。慢速時手指盡量打開,讓其得到釋放,高抬指;加速時抬指高度放低,下鍵速度快,手指站穩(wěn)。音階:注意手腕微小的順勢運動和力量轉移,聲音光澤有彈性,若想阻止處于聯(lián)動環(huán)節(jié)手腕的作用,手指肌肉就容易緊張、酸痛,聲音則干澀笨重、無彈性。琶音:除了應注意上述所提到的外,小臂也是一個重要因素,必要時手指應帶動手臂向音的方向移動,感受力量的轉移;注意手腕保持平衡,手臂動作不宜過大,以免影響彈奏速度和旋律線條感。跳音:聲音短促有彈性,貼鍵彈奏,手與手腕應平行,手指抓緊,以免聲音軟化。跳音是最能體現(xiàn)聲音集中與否的一個技術,是表現(xiàn)爆發(fā)力聲音的一種觸鍵。慢速八度:八度訓練是一個非常重要的課題,特別是對于手較小的演奏者來說,訓練手的擴張是一個不小的挑戰(zhàn)。手指抓緊(八度音),掌關節(jié)撐好,手指通過手腕發(fā)力,一觸即可,聲音彈到底,雙音整齊,手架子撐好。

      二、手力觸鍵

      手力觸鍵以第三關節(jié)(掌關節(jié))為主要發(fā)力點,考驗的是演奏者的手的重量是否到底、手指是否有韌性、是否能承受掌關節(jié)所帶來的重力。這類觸鍵一般運用在飽滿洪亮的音響和興奮高漲的情緒中,和弦、快速八度等技法都屬于手力觸鍵的范疇。手力觸鍵要求掌關節(jié)不能松散,手指有韌性、彈性,指尖抓緊并能支撐住手掌所有重力。手力觸鍵是通過手腕發(fā)力,故手腕應保持好彈性,使音色集中飽滿。和弦:手指貼鍵,切忌‘甩下’、‘砸下’,而是從上至下的落下。手腕發(fā)力,掌關節(jié)撐住,手指站穩(wěn),聲音有張力和爆發(fā)力??焖侔硕龋簭椬囔`巧的快速八度需運用手腕,手腕的上下運動應保持彈性,活動自如,并通過掌關節(jié)手力觸鍵,八度音程的音色應保持光澤和彈性。當演奏音響飽滿的快速八度時,不能單靠手腕的運動(因為手腕已不足以表現(xiàn)爆發(fā)力的音響),還需要前臂(小臂)的力量,要求指尖有韌性和彈性,以便能承受住手臂所帶來的重量。結合手臂、手腕,通過掌關節(jié)的手力觸鍵,使聲音洪亮、爆發(fā)力強。

      三、落臂觸鍵

      落臂觸鍵也是比較常見的一種觸鍵技法,在初學階段,老師就要求學生用落臂練習斷奏,學習和體會重量的放下、手的放松和手指的支撐。落臂觸鍵要求整個小臂、手腕和掌關節(jié)自然向上提起(高度不能過高),手自然下垂,自然不施任何力量的落下,手腕放下放松,掌關節(jié)撐好,手指站穩(wěn),其他的手指也放松,手型保持好。落臂觸鍵依靠的是自然重力,靠手臂、手腕‘壓’和‘摁’琴鍵的奏法都是不可取的。音階的起始音、(?。┻B線尾音、八度連奏(黑白鍵的交替)都屬于落臂觸鍵。音階:第一個音落臂彈奏,重量下沉,音到底,后面音群彈奏的力量順勢移動。連線及分句:落臂觸鍵與手力觸鍵的結合,第一個音落臂觸鍵,尾音為手力觸鍵。第一個音將重量放下,尾音用手力觸鍵的同時,將手腕‘帶起來’,手臂和手也隨之離鍵。這樣彈奏后會發(fā)現(xiàn),尾音在力度和音色上與前面的音符有所不同,其力度較小、聲音較弱、音色柔和、有語氣語感。八度連奏:第一個八度落臂觸鍵,重量落下,手指稍粘鍵,手腕帶動手臂和手指向下一組八度音的方向移動,循序漸進,以此類推。八度連奏的落臂觸鍵應是‘推下’(琴鍵),不是‘敲下’,學習保持八度聲音的明亮、重量下沉和動作的連貫。

      四、全臂觸鍵

      全臂觸鍵,一是運用在力度強、音樂情緒豐沛飽滿的樂句;二是運用在音樂表現(xiàn)力強、歌唱性的旋律中。從鋼琴這一樂器制造的結構上來看,聲音的發(fā)出是通過榔頭敲擊琴弦而獲得,故也可以將鋼琴看做是一個敲擊樂器,但因敲擊出來的聲音生硬干澀,故要求彈奏者需改變觸鍵方式。全臂觸鍵是一個綜合的發(fā)力(手臂、手腕、肩、手指和背),應熟悉和掌握全臂觸鍵的發(fā)力點及整個力量的貫通,任何生硬的動作只會使彈奏出的聲音單薄。全臂觸鍵是一個心理到生理的過程,心理上積極能動了,生理上才能自然到位。情緒豐沛飽滿的樂句:腰、背、手臂、手腕和肩的全部重量集中于指尖,掌關節(jié)撐好,身體各個部位的重力融會貫通。通過這樣彈奏出來的聲音才能飽滿,另外手指的韌性、彈性及爆發(fā)力也決定了音質是否豐沛。這樣一系列的動作需要不斷地學習和研究、嘗試和推敲,慢慢掌握其中的要領。歌唱性的旋律:發(fā)揮聽覺的主觀能動性,尋求音樂本身的聲音,肩、手腕和手臂的重力貫通于指尖,有時需用到身體的其他部位(背、腰和臀)的力量,手指的運動方向不應垂直落下,而是漸漸、慢慢地‘推下’琴鍵,柔和地觸鍵,指尖站穩(wěn),重量放下去。用指尖襯有肉墊的部位觸鍵以產(chǎn)生美音,注意彈奏的聲音‘傳出去’,音色柔和,不能‘悶’、‘空’和‘虛’。學會感受每組旋律線的手的重量移動,彈出歌唱性和流動性的聲音。

      參考文獻:

      [1](美)克?格?漢密爾頓著.周薇譯.鋼琴演奏中的觸鍵與表情【M】.人民音樂出版社.2011

      [2]葛德月.朱工一鋼琴教學論【M】.人民音樂出版社.2010

      [3]馮智全.肖邦大型作品研究【M】.上海音樂學院出版社.2006

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