延安時期的國際紅色學校

呂傳彬

抗戰(zhàn)時期，為宣傳中國共產(chǎn)黨在國際上的影響，中共紅軍在陜北延安曾創(chuàng)辦國際紅色學校，招收不少來自不同國家、信仰馬列主義的留學生。這所學校名叫延安東方慕尼黑學校。

土學員與洋學員

東方慕尼黑學校坐落在延安大砭溝的盡頭，校舍是幾十個陜北式的土窯。有學員300多人，編為兩個班，一個是由中國本土學生組成的民運訓練班，另一個是由外國留學生和歸國華僑組成的慕尼訓練班。民運訓練班一共170多人，編為4個分隊，每個分隊編4個班，每班10人。

據(jù)1941年年初到1942年年初曾在延安東方慕尼黑學校學習的紅軍王智秀老人撰文回憶，1941年年初的開學典禮上，八路軍總參謀長葉劍英等領(lǐng)導同志出席了開學儀式。在開學典禮上，校長莫文驊介紹了學校的組織領(lǐng)導、辦學宗旨、學習內(nèi)容和目的。葉劍英參謀長講了話。

民運班的學習科目是：（一）中國九黨十一派組織及其活動情況。（二）中國少數(shù)民族的日常用語和生活習慣。（三）青幫、紅幫的組織及其活動情況。（四）中國簡明史。（五）雜技、魔術(shù)。

學校的紀律最主要的一條，就是嚴禁向外人泄露學校的組織狀況和學習內(nèi)容。學習時間為一年，畢業(yè)后到敵人后方去開展敵后抗日工作。學習雜技魔術(shù)的目的，就在于將來在敵后活動時掩護身份并維持生活。

葉劍英參謀長在講話中說，慕尼黑學校生活艱苦，學習緊張。他要求學員克服困難，努力學習，掌握本領(lǐng)，為奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利貢獻力量。

慕尼訓練班的學員大都是外國人，也有一些華僑。他們中有印度和印度尼西亞的棕種人，有非洲的黑種人，有金發(fā)碧眼的西方白種人，還有朝鮮人、越南人和日本人。當時中國學生都把他們稱為“留學生”。

慕尼訓練班主要是攻讀馬列主義理論，研究中國革命戰(zhàn)爭的問題，學習漢語知識。每逢學校集體活動，他們便和中國學生一起參加，為了他們學習方便，學校預先給他們刻印下發(fā)講稿，學校領(lǐng)導或教員講課，中國學生記筆記，他們則看材料。

慕尼訓練班的學習和生活條件比民運班要好一些。民運班的主食是小米，一周吃一次黃米（即用糜子碾成的米），幾乎見不到大米白面。慕尼訓練班每周可以吃兩次白面，還有大米。民運班寫字用的是木炭鉛筆和樺樹皮，慕尼訓練班則有比較充足的筆墨和紙張。這當然是在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中對國際友人的特殊照顧了。

慕尼訓練班學員們生活得非常愉快，學習也很刻苦。清晨起床，他們就拿著書本到田間地頭朗讀課文，練習漢語會話。這些留學生對中國學生非常友好，但由于語言不通，再加上學習緊張，民運班學員很少和他們交談，彼此見了面，就互相點頭或以手勢問好。

自己動手，豐衣足食

民運班學生們在學習期間，上級除每天供應(yīng)他們半斤糧和八分錢的伙食費之外，其他教學費用和生活費用，全部由他們自行解決。為了改善生活，籌集教學資金，學校每周組織民運隊到杏樹灣勞動一天。

杏樹灣在延安以西約40里地方。這里有人跡罕至的原始森林。森林里古木參天，寶物遍地：枯木敗枝上長著許多黑木耳和白木耳，空心樹里住著龐大的蜜蜂家族，有著香甜的蜂蜜。民運隊的勞動不是開墾，而是收獲。每逢星期六，學生們天麻麻亮就起床，吃了飯便帶著馬蘭草編的簍子、袋子，扛著斧頭、鋸子，向杏樹灣進發(fā)了，等到星光滿天的時候，他們便背著采集的木耳和蜂蜜，扛著椽子，滿載而歸。

民運班采的木耳和蜂蜜除自己吃外，還被拿到市場上出售。1941年年初大砭溝正在興建八路軍大禮堂，民運班學生們就把砍的椽子賣給工程隊，一根一角錢。除砍過椽、采集木耳和蜂蜜之外，他們還把樺樹皮剝下來，編成小巧的籃子、簍子和飯盒，拿到市場上出售。

在校期間，民運班學員們靠自己的雙手，不但改善了生活，而且為學校添置了不少教學用品。每人每月還可以得五六角的零用錢。這些錢在當時來說是夠多的了，抽煙、買個針頭線腦和書報綽綽有余。

自制紙筆有奇招

東方慕尼黑學校開辦時期，正是抗日戰(zhàn)爭最艱苦的年月，前線戰(zhàn)爭緊張，加上國民黨的經(jīng)濟封鎖，延安革命根據(jù)地的經(jīng)濟陷入了嚴重的困難之中。學生們學習用的紙和筆都成了問題。開始那陣，學生記筆記，就利用廢舊的書報。后來連舊書報也找不到了，大家都很著急。后來，有學生便發(fā)明了用樺樹皮寫字的辦法。于是他們在星期六上山勞動時，帶上鋒利的刀子，把樺樹皮整塊剝下來，再用一段樹枝，從頭劈開，做成木夾子，夾住樺樹皮的一端，然后用線將劈開的一端扎牢，這樣就做成一個寫字本了。寫字時可以像本子那樣寫完一張翻過一張。

學生們造筆也很有意思。開始有的學生用木炭在樺樹皮上寫字，但是木炭塊兒大，不好使。有的同志就試著用筷子粗細的灌木燒成木炭，用來寫字。經(jīng)過一段時間的摸索，他們找到了一種灰白皮色的叢生灌木，用它制作炭筆。

這種灌木質(zhì)地堅硬，燒成炭后也不易折斷，并且還有油性，寫的字擦也擦不掉。學員們給這種炭筆起了個名字叫“自造鉛筆”，有的同志干脆叫它“土鉛筆”?？墒怯眠@種土鉛筆寫字，一堂課下來，手都變成了黑的。那時沒肥皂，很難洗掉，他們就從山里掃來一些土堿，溶在水中，用堿水來洗手。后來，大家在寫字時用樺樹皮或破布條把土鉛筆一端包上，染手的問題就解決了。

一天，葉劍英來到學校，看見學生們用木炭鉛筆寫字，拿起來試著寫了寫，高興地說：“這土鉛筆不錯，既實用又省錢，可以推廣一下?！焙髞砉挥幸恍﹩挝簧祥T求教制造土鉛筆的技術(shù)。

過了一段時間，有的學員又開動腦筋，用子彈殼剪成鋼筆尖，把土鉛筆研成細末，和上水寫字，制造成了“鋼筆”。但這種筆不易制造，因而用得最多的還是土鉛筆。

苦中作樂

大砭溝有延安最大的體育場。場里有排球場、籃球場，還有下象棋的地方。當時延安一些重要的體育比賽都在這里舉行。在平時，每到周末，這里便是文藝體育愛好者活動的場所。學校學員周末最喜歡到體育場去。一是為了打球，下象棋；二是為了見見中央首長。那時劉少奇、朱德、葉劍英等中央首長，都正當年富力強。每逢周末或工作之余，他們便到體育場和戰(zhàn)士們打球、下棋。

據(jù)王智秀老人回憶，劉少奇喜歡觀看文藝節(jié)目。那時延安的文藝團體很多，每到周末晚上，紛紛公演節(jié)目。有的在青年禮堂演出，有的在八路軍禮堂演出，有的干脆露天演出。即使在禮堂演出也不發(fā)票，觀眾可以隨便進出。劉少奇總是到青年禮堂看文藝節(jié)目，不管演出水平高低，總是看得津津有味，和戰(zhàn)士們一起鼓掌歡呼。

朱德喜歡打籃球和排球。周末，他便騎著馬來到大砭溝，把馬拴在一旁，衣服一脫就上場了。那時他雖然50多歲了，但是打起球來，依然是老將不減當年勇，運球、投籃仍然像小伙子一樣。那時，東方慕尼黑學校的學員們都特別喜歡看朱總司令打球。他一上場，學員們便給他吶喊助威，球場氣氛十分活躍。

體育場的西北角，是下象棋的地方。這里擺著很多石板、石凳，石板上刻著棋盤，既可以下棋，又可以打撲克，也可以坐著聊天。

葉劍英常在周末時來這里下象棋。這地方夏天沒有蔭涼，他就戴著草帽，穿著麻鞋，早早地來到棋場，在棋盤前一蹲就是大半天。他棋藝高超，一些棋迷下不過他，就聯(lián)合起來和他對陣，但還是不能取勝。這時棋迷們就悄悄地挪動棋子，企圖挽回敗局。但這卻逃不過葉劍英的眼睛，他會出其不意地逮住作弊者的手，使勁捏著。這時候，葉劍英便和棋迷們一起快樂地笑了起來。爾后，雙方又重申：“不許耍賴?！苯又鴶[好棋子，再廝殺起來。

后來，隨著抗日戰(zhàn)爭的結(jié)束，中國解放戰(zhàn)爭在全國的全面鋪開，東方慕尼黑學校也就解散了。