張亮
茅以升從小酷愛(ài)讀書(shū)并善于讀書(shū)。許多人驚羨他神奇的記憶力,殊不知這是靠他勤奮的背誦鍛煉出來(lái)的。
為了鍛煉記憶力。茅以升每天早上就站在河邊背誦古詩(shī)、古文。河面上,風(fēng)帆往來(lái),漁歌陣陣,他能視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,完全沉浸在自己所需要的知識(shí)海洋里。天長(zhǎng)日久,他不僅背熟了許多古詩(shī)、古文,而且有效地增強(qiáng)了記憶力。一天,他爺爺用毛筆抄寫(xiě)古文,茅以升站在一旁默記。等爺爺擱下毛筆,他竟然把一篇《京都賦》一字不漏地背了出來(lái)。
茅以升不僅背誦古詩(shī)、古文,而且還不畏枯燥,背誦那些抽象的數(shù)字。一次,他看到有篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后面100位,就決定背誦這些枯燥的數(shù)字來(lái)鍛煉記憶力。于是,他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這一長(zhǎng)串?dāng)?shù):14、15、92、65、35、89、79、32、38、46、26、43、38……盡管很難記,但從小數(shù)點(diǎn)后十幾位到幾十位,直到100位,他硬是熟練地背了下來(lái)。在他80高壽時(shí),他還能奇跡般地背誦少年時(shí)代記下的這100位數(shù)字。