宋華年
新年將近,天公并不作美,雨雪持續(xù)了好幾天了。中午,大雨勉強停了?!澳昴?,我們一起去超市,買些你喜歡的零食,還要買一袋米。”
“好吧!”穿好厚厚的大衣,我跟著媽媽一起出門?!昂美洌 蔽也挥傻么魃厦弊?,縮起了脖子,雙手立馬插進口袋。從家到超市不過幾百米的路程,好像比平時長了許多。風(fēng)使勁地吹著,仿佛要帶走我身上所有的熱量。
“終于到了?!笨爝^年了,雖然天氣不好,但超市里人頭攢動?!澳昴辏@個是你喜歡的?!薄斑@個你想買嗎?”不一會兒,媽媽和我就選了一手推車的年貨。結(jié)賬以后,東西被裝進了兩個環(huán)保購物袋,另外還有一袋米。
“年年,這個你拎吧?!蔽医舆^媽媽給我的一個袋子。袋子看起來體積不小,但是拎起來卻不是很重。
超市是在地下的,從超市里走到店外,要走一些臺階。我走在媽媽后面,我驀地發(fā)現(xiàn)媽媽走得很慢。定睛一看,只見媽媽左手拎著一個大大的購物袋,右手緊緊拽著并向上提著那袋大米,為了使米不至于碰到臺階,她的身子微微向左傾斜著,顯得那么吃力。
看著媽媽努力的背影,我一下子沖到她的前面:“媽,我來拎米?!?/p>
“你來拎?”媽媽的眼睛里不知是驚還是喜。媽媽笑了一下,雙眸仿佛一下子亮了起來。
“你拎得動嗎?很重的!”
“我行的?!?/p>
“要不,我們一起拎吧!”
“不用,我行的,這個袋子給你,米我來拎?!?/p>
我用雙手拎起大米。媽媽沖著我又笑了:“長大了!”
這時媽媽又走到了我前面。我不禁仔細打量起她的背影:媽媽不再年輕了!她的腰不再那么挺拔了!想到這里,我心里有點酸。是啊,我長高了,媽媽變矮了!
“年年,當(dāng)心地上有點滑!”媽媽的話打斷了我的思緒。
天空又飄起蒙蒙細雨,風(fēng)還是一刻不停地吹。
我長大了!我已經(jīng)是個十四歲的男子漢了,難道還要讓媽媽在前面為我抵擋風(fēng)雨嗎?一個念頭閃過,“媽媽,我在前面走,你在后面!”這句話從我心里蹦出。我快步走上前。
媽媽一怔,隨即明白了我的意思。
多么熟悉的一個場景,母與子一前一后,如今只不過調(diào)換了位置。
有多少次,我跟在媽媽身后,兩手空空,什么都不用承擔(dān)。但是現(xiàn)在到了該由我的臂膀承擔(dān)重量的時候了,到了應(yīng)當(dāng)讓我為媽媽遮風(fēng)擋雨的時候了。
霎時,“責(zé)任”二字如小鹿般撞擊著我胸!全身的熱血仿佛加快了流速!我感受到了手上的分量很重,但是我沒有因此而放慢腳步。因為我能感受到在背后有媽媽熱切的目光。
(指導(dǎo)老師 凌建根)
寫作是生活的提煉。作者從家庭入手,選取生活中的一件小事抒發(fā)對親情的感悟。行文起伏,張弛有致。從媽媽到超市幫“我”買一大袋我喜歡的東西,到我看見媽媽“身子微微向左傾斜著,顯得那么吃力”于是“我”“快步走上前”幫媽媽拎米,再到“走到媽媽前面抵擋風(fēng)雨”,情節(jié)的變化調(diào)動起讀者的懸念,非常好看。立意出新,主題鮮明。通過動作、心理描寫和環(huán)境烘托,細膩地刻畫了一個尊敬親人、熱愛家庭、具有責(zé)任感的少年形象。對一個少年來說,學(xué)會感恩也許正意味著將來他會成長為一個對國家和民族、對人類負責(zé)任的人,這就使本文有了更深的內(nèi)涵。 (凌建根)