謝娜靜
很小的時(shí)候,我認(rèn)為只要長高了便是長大了。時(shí)間流逝,我長高了。我問媽媽:“我長大了嗎?”媽媽笑著說:“不,沒有?!蔽野偎疾坏闷浣狻N铱释L大,長大了好干一番事業(yè)!羨慕那些忙碌的人,遙想成為白領(lǐng)后的生活……這些都在我小小的腦海中閃現(xiàn),我幻想著將如何得到眾人羨慕的目光。因此我是多么渴望長大!
上了小學(xué),遇到了和藹可親的老師們和頑皮的同學(xué)們,開始了多姿多彩的校園生活。我想:有了知識(shí)便是長大了。我學(xué)會(huì)了加減乘除,會(huì)做多種多樣的應(yīng)用題。我問媽媽:“我長大了嗎?”媽媽回答道:“不,你還沒有完全長大!”我更加迷惑不解。
于是,我又萌生出另一個(gè)想法:思想成熟了便是長大了。我便漸漸喜歡上了《三國演義》《西游記》《水滸傳》《三十六計(jì)》這類書,我能用心分析書中的人物性格和人物形象;清楚地記下三十六計(jì)中每一計(jì)中的故事。我已經(jīng)有了自己的思想。于是我問媽媽:“這回,我長大了吧?”可媽媽還是回答道:“你還沒有長大!”
前幾天,媽媽上班去了,我一心一意地寫完作業(yè),然后就騎著自行車去玩。有一個(gè)小孩看見我的漂亮自行車,就跟了來,我當(dāng)他是自己走著玩的,仍舊一圈圈地騎著。那小孩突然大哭起來,我回過頭才發(fā)現(xiàn),他是在追我的時(shí)候摔倒了。我連忙過去把他扶起來,幫他拍拍身上的塵土,問他是不是摔疼了,把他送到了他媽媽的身邊。事后,媽媽說:“我的女兒真懂事,我的女兒長大了!”
曾記得那次四川汶川大地震過后,在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,我把我辛辛苦苦積攢起來的、準(zhǔn)備用來買一件心儀已久的連衣裙的零花錢毫不猶豫地交給老師時(shí),同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲,使我心情澎湃……我知道愛心是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人得到心靈的慰藉……我沒有為自己沒能買到連衣裙而后悔。事后,爸爸說:“我的女兒真懂事,我的女兒長大了!”我很高興我終于長大了!
此時(shí),我終于明白了:成長不光是身體上的生長,知識(shí)的豐富,更是心理上的成熟,就是學(xué)會(huì)關(guān)愛別人,懂得承擔(dān)責(zé)任。
點(diǎn)評(píng):
通過幾件典型的事例,小作者寫出了她理解的“成長”兩個(gè)字的含義:成長不光是身體上的生長,知識(shí)的豐富,更是心理上的成熟,是學(xué)會(huì)關(guān)愛別人,懂得承擔(dān)責(zé)任。本篇習(xí)作具有很好的表達(dá)技巧。
[作者地址:福建省安溪縣城廂鎮(zhèn)路英小學(xué)六(1)班指導(dǎo)老師:謝志彬]