不同長(zhǎng)度

沈亞

“咣當(dāng)”一聲，不知什么東西突然從天而降。

“是什么呀？”鼠哥哥歡歡循著聲音找過(guò)去。

“哥，是人家丟棄的一把直尺，難道就沒(méi)有一點(diǎn)用了嗎？”鼠弟弟樂(lè)樂(lè)嘟囔道。

歡歡撿起來(lái)一看，直尺斷了兩截，而且刻度線也模糊不清。

“變廢為寶，用這兩段尺每次分別可以畫出幾條不同長(zhǎng)度的線段？”鼠媽媽簡(jiǎn)直就是一個(gè)出題高手。

“剩下4個(gè)刻度，中間有3個(gè)間隔，不會(huì)只能畫3條不同長(zhǎng)度的線段吧！”歡歡拿著第一段尺子，憑感覺說(shuō)。

“不重復(fù)、不遺漏，有序思考是關(guān)鍵?！笔髬寢屵B珠炮似的提醒。

“從刻度0開始，可以畫1厘米、4厘米、6厘米；從刻度1開始，可以畫3厘米、5厘米；從刻度4開始，可以畫2厘米。一共是6條不同長(zhǎng)度的線段。”歡歡拿著第一段尺子觀察了一會(huì)兒后說(shuō)。

“樂(lè)樂(lè)，那剩下的一段呢？”

“不用看就知道，肯定也是6段。因?yàn)橐仓皇Ｏ铝?個(gè)刻度?！睒?lè)樂(lè)拿著第二段尺子想當(dāng)然地說(shuō)道。

“弟弟，我看你還是畫了再說(shuō)吧！”

“那好吧！可以畫1厘米、4厘米、7厘米，3厘米、6厘米，3厘米，一共是5條不同長(zhǎng)度的線段。”樂(lè)樂(lè)不好意思地說(shuō)。

親愛的小朋友，現(xiàn)在你知道樂(lè)樂(lè)不好意思在哪兒了吧？