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    在教學中如何培養(yǎng)學生的思維品質

    2015-06-15 18:43:28吳衛(wèi)忠
    中學課程輔導·教師教育(中) 2015年2期
    關鍵詞:聯(lián)想啟發(fā)思維

    吳衛(wèi)忠

    【摘要】 本文引用《教育心理學》的原理,參考《中學數學教學教法》的方法,根據平時在教學中的實踐,運用具體的實例來闡述如何培養(yǎng)學生的思維品質。本文通過三個方面來說明如何對學生的思維品質進行培養(yǎng)。

    【關鍵詞】 思維 聯(lián)想 克服思維的惰性 啟發(fā)

    【中圖分類號】 G712 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711(2015)02-069-02

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