董永靜
【摘要】國學(xué)記錄了古人優(yōu)秀的思想,承載了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),在我們的生活學(xué)習(xí)中起著不可忽略的作用。語文學(xué)習(xí)離不開國學(xué),高中語文是進(jìn)入文華殿堂的一個(gè)階梯,學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典對(duì)高中語文具有十分重要的意義,那么,對(duì)于現(xiàn)在的高中生來說,就要從學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典開始,吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和智慧,細(xì)細(xì)品味高中語文的博大精深、深刻內(nèi)涵和趣味性。
【關(guān)鍵詞】國學(xué) ?經(jīng)典 ?語文學(xué)習(xí) ?重要性
【中圖分類號(hào)】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2015)05-0055-01
一、國學(xué)的涵義
“國學(xué)”又可稱為“漢學(xué)”,泛指?jìng)鹘y(tǒng)的中華文化與學(xué)術(shù)。它既包括中國古代的哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)等社會(huì)科學(xué)知識(shí),也包括中醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、天文、歷法、算法、術(shù)數(shù)等自然科學(xué)知識(shí),而儒家哲學(xué)為其主流。改革開放后,隨著中華文化的興起以及走出國門,尤其是“孔子學(xué)院”在海外的遍布和祭孔大典在國內(nèi)的連續(xù)上演,“國學(xué)”方在海內(nèi)外以前所未有的熱度火起來。國學(xué)的分類方法有兩種:一種是按“四庫全書”的分類方法把國學(xué)分經(jīng)、史、子、集四大類;另一種是按內(nèi)容分為義理之學(xué),考據(jù)之學(xué),辭章之學(xué),經(jīng)世之學(xué),科技之學(xué)五大類。
通過誦讀和學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,從中汲取中國古代優(yōu)秀文化資源,挖掘和闡釋傳統(tǒng)文化智慧,可以提高高中生的文化素養(yǎng),讓學(xué)生更深入更全面地學(xué)習(xí)語文知識(shí),學(xué)習(xí)不同學(xué)科知識(shí),繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
二、國學(xué)對(duì)語文學(xué)習(xí)的重要性
學(xué)習(xí)中國古代優(yōu)秀文化是學(xué)好高中語文的重要途徑,是普及并且發(fā)展國學(xué)、傳承中華古典文化的重要手段,我國歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。同時(shí),學(xué)習(xí)高中語文更加有利于普及我們的國學(xué)教育,這對(duì)我們國學(xué)的發(fā)展起到了促進(jìn)的作用。國學(xué)興旺代表著我們當(dāng)代中學(xué)生的一種愛國精神,也代表著國學(xué)獨(dú)特的文化魅力。具體來說,國學(xué)對(duì)語文學(xué)習(xí)具有如下十點(diǎn)作用:
(一)記憶能力:輕松背誦大量經(jīng)典。經(jīng)典古文誦讀伊始可能非常拗口,記憶起來倍感困難,這時(shí)一定不要放棄,堅(jiān)持下去,一篇一篇背誦,久而久之就能摸出規(guī)律,記憶也輕松起來,當(dāng)達(dá)到一定數(shù)量時(shí),背誦大量經(jīng)典就不是難題了,而是一件富有趣味和意義的記憶練習(xí),這樣自己的記憶能力也會(huì)逐漸提高。
(二)識(shí)字能力:輕松認(rèn)識(shí)數(shù)千漢字。中國漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是音、形、意的統(tǒng)一體,具有豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的魅力。漢字繁多,數(shù)以萬計(jì),古典名著里生僻字很多,誦讀時(shí)不得不一一查證和了解,這個(gè)識(shí)記過程無形中提高了我們的識(shí)字能力。
(三)閱讀能力:建立廣泛閱讀興趣。國學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含豐富的文化,是中華文明的精髓體現(xiàn),人的最大天性就是求知,閱讀經(jīng)典就是求知的最好方式,國學(xué)經(jīng)典包羅萬象,中華傳統(tǒng)文化深藏寶貴智慧,閱讀它們讓人受益匪淺,從中也能培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,拓展自身的閱讀能力。
(四)理解能力:增加綜合理解能力。語文考試中閱讀理解部分占了很大比例,學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)往往讀不懂文章的中心思想和段落大意。如果平時(shí)注重誦讀經(jīng)典,揣摩作者的思想,積累了大量篇章的思想內(nèi)涵,那么做閱讀題時(shí)就能思路清晰,一眼就能看破主題和作者的用意,正所謂“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。
(五)語言表達(dá)能力:鍛煉良好的口才。國學(xué)涉及到諸多學(xué)科知識(shí),是高中語文作文素材尤其是經(jīng)典素材的源頭活水,學(xué)好國學(xué),寫文章自然能夠旁征博引,信手拈來,面臨不同的話題作文或者命題作文都能引經(jīng)據(jù)典,脫口而出。在日常交流中,國學(xué)的學(xué)習(xí)亦能拓展論辯的口才,讓學(xué)生在不同場(chǎng)合都能對(duì)答如流,侃侃而談。
(六)行為習(xí)慣和自信心:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。閱讀到一定階段就會(huì)形成“書不可一日不讀”的良好習(xí)慣,即使做不到手不釋卷,也能堅(jiān)持每天閱讀一定量的書籍,從這源頭活水中汲取知識(shí)和智慧。自信源于自律,當(dāng)閱讀已習(xí)慣成自然,自信心也會(huì)隨之增強(qiáng),有了底氣和方法,面臨生活中的問題和困難也不會(huì)茫然不知所措。
(七)道德修養(yǎng):道德修養(yǎng)自然熏陶。國學(xué)主要是儒家哲學(xué),而儒家哲學(xué)主要是道德哲學(xué),要求“仁者愛人”,要求“克己復(fù)禮”,仁、義、禮、智、信都是儒家宣揚(yáng)的道德,儒家重孝道,重忠君愛名,從思想上規(guī)范人們行為,提升人們的道德修養(yǎng),使社會(huì)和諧、安定有序。
(八)外貌氣質(zhì):腹有詩書氣自華。形象和氣質(zhì)是判斷外貌的兩大標(biāo)準(zhǔn),外貌是先天的,很難改變,而氣質(zhì)是可以改變的,讀書就是提升氣質(zhì)的良好方式。書猶如一面鏡子,讀書就像化妝師,無形中由內(nèi)而外為我們打扮。
(九)正音訓(xùn)練:普通話流利標(biāo)準(zhǔn)。國學(xué)經(jīng)典書籍里面有很多古體字、繁體字、生僻字,需要我們使用工具書查找讀音和涵義,這個(gè)過程會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)很多漢字的標(biāo)準(zhǔn)讀音,經(jīng)常誦讀還能鍛煉我們口腔肌肉,糾正我們的發(fā)音,那么多辭藻華麗的文字經(jīng)我們反復(fù)脫口而出自然能吐詞清晰、朗朗上口。
(十)思維能力提升:大格局形成。古代科舉考試基本以國學(xué)經(jīng)典為內(nèi)容出題和作答,考察學(xué)生大局觀和治國理政的才能,國學(xué)中有一類是經(jīng)世治學(xué),即治國馭民的政治、經(jīng)濟(jì)、法律等社會(huì)科學(xué)知識(shí),這些宏觀治國理論能夠開闊學(xué)生的視野,加深對(duì)世界、對(duì)國家和社會(huì)的了解,形成個(gè)人成熟的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
參考文獻(xiàn):
[1]陳友冰.什么是“國學(xué)”[G/OL].[2015-1-29].http://www.guoxue.com/p=219.