微寫(xiě)作

“微寫(xiě)作”欄目特別單元“我的年度漢字”征稿啦！如果用一個(gè)漢字來(lái)代表你的2014年，你會(huì)用哪一個(gè)？回望這一年，哪一個(gè)漢字最能代表你的2014？寫(xiě)出你的“年度漢字”，用100～200字描述你對(duì)“年度漢字”的解讀，回復(fù)到《意林·作文素材》微信或者發(fā)短信到13263100017即可。被選用稿件均有稿酬和樣刊！截止時(shí)間：2015年1月22日（將會(huì)陸續(xù)在2015年第4期、第6期雜志上刊登）。另外，在此期間，仍然歡迎同學(xué)們將自己的“百字新事”也投給我們哦！

我的年度漢字——想 一天一天，時(shí)間邁著他的腳步來(lái)了。每天早晨我都想今天真好，是一種積極地心理暗示。我想著：多一些陽(yáng)光，生活就會(huì)多一些明媚。我想著今天可以比昨天更進(jìn)步一些，成長(zhǎng)更多一些，快樂(lè)更多一些。一直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)更樂(lè)觀的面對(duì)生活，于是一個(gè)成語(yǔ)誕生了“心想事成”。生活告訴我，沒(méi)有做不到，只有想不到。（寧波教育學(xué)院14文秘班 劉麗娜）

小編微評(píng)：每天都給自己積極心理暗示，樂(lè)觀面對(duì)生活，這是一個(gè)好習(xí)慣，保持下去，你一定會(huì)心想事成！

我的年度漢字——玉 在我看來(lái)。內(nèi)斂的才華叫智慧，內(nèi)斂的傲氣叫風(fēng)骨。若是既有智慧，又有風(fēng)骨，便是萬(wàn)般柔和，但柔而不弱。正如玉，質(zhì)地細(xì)膩，光澤溫潤(rùn)。或許你曾在金銀器飾、珍珠瑪瑙中挑花了眼。但待繁華落盡，玉，便散光著溫潤(rùn)的光芒，給人以包容，給人以心安。春去秋來(lái)寒冬盡，花開(kāi)花落年復(fù)年，我如玉，玉如我。萬(wàn)般謙和，柔而不弱。（江西省宜春中學(xué) 梁碧玉）

小編微評(píng)：在你的筆下，玉既有智慧，又有風(fēng)骨，柔而不弱，溫潤(rùn)謙和。小編忍不住為你點(diǎn)贊呢！

我的年度漢字——恒 “無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明；無(wú)惛惛之事者，無(wú)赫赫之功。”2014，我懷抱恣意飛揚(yáng)的青春與夢(mèng)想，由“堅(jiān)持”護(hù)航，踏上高二的征途。曾經(jīng)輕松的生活，變得忙碌緊張起來(lái)：備戰(zhàn)——答卷——定格。就這樣，隨筆起舞，以書(shū)為伴，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。不知不覺(jué)中，2014像一顆流星般從我的生命中悄然滑落。她是向日葵般溫暖的女子，立于年末盛大的花火下，輕啟朱唇。我借著漫天光華，看清了她的話(huà)：放下該放下的，堅(jiān)持該堅(jiān)持的。（天津市楊柳青第一中學(xué)高二六班 孫星）

小編微評(píng)：把2014年形象生動(dòng)地比喻為流星與向日葵般的女子，化抽象為具體，真是充滿(mǎn)創(chuàng)意又不失妥帖。

我的年度漢字——帆 16歲的我們穿著天藍(lán)色帆布鞋，一步一個(gè)腳印踏出了小小的快樂(lè)，同手同腳地拼湊出尚未完全褪去稚氣的笑臉。面對(duì)莫名其妙的悲傷我們措手不及，我們心甘情愿地把旖旎的青春肆意揮霍在那并無(wú)硝煙的筆墨戰(zhàn)場(chǎng)上。16歲的我們揚(yáng)起白帆，起航時(shí)臉上有固執(zhí)的天真，執(zhí)著地相信著海的彼岸有一朵在未來(lái)的罅隙中生長(zhǎng)，獻(xiàn)給乘風(fēng)破浪的水手們的盛開(kāi)的夢(mèng)蓮，散發(fā)出令人向往的沁香，在鼻尖回環(huán)縈繞。請(qǐng)不要祝16歲的我們一帆風(fēng)順，暴風(fēng)雨后的黎明會(huì)倒映出我們沉淀的眸子，幻化出我們期望的自己的樣子。（江蘇省張家港市常青藤實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三（9）班 顧薛丹）

小編微評(píng)：16歲的文筆，如此細(xì)膩唯美，裹挾著一顆堅(jiān)持而認(rèn)真的心，讓人心有戚戚焉。愿你的帆堅(jiān)定遠(yuǎn)航，摘得自己的夢(mèng)蓮！

我的年度漢字——書(shū) 唯有讀書(shū)方寧?kù)o，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。在這一年中，我與書(shū)為伴、與書(shū)為友。我們一起回首了歷史的長(zhǎng)河，一起觸摸了時(shí)代的脈搏，一起領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的雄美。在這一年中，書(shū)一天天滋潤(rùn)我的心田，豐富我的知識(shí)。我常常走進(jìn)它的世界，與《西游記》中的孫悟空一起降妖除魔；與《今天我是升旗手》中的肖曉一起努力爭(zhēng)當(dāng)升旗手。新的一年里，我會(huì)用持續(xù)的熱情，繼續(xù)遨游書(shū)中，采擷那一朵朵迷人的浪花，來(lái)豐富我的知識(shí)，充實(shí)我的大腦。（安徽省合肥市雙崗小學(xué)四（4）班 宋子凡）

小編微評(píng)：短短幾句話(huà)，既有清晰的思路，又有流暢的文筆，讓人充分感受到你對(duì)書(shū)的熱情。