提高中國畫教學(xué)質(zhì)量的有效策略

劉進(jìn)

【摘 ?要】 實(shí)踐證明，在社區(qū)教育中心推廣中國畫學(xué)習(xí)，可以有效提升社區(qū)居民人格素質(zhì)，豐富社區(qū)居民生活。在具體教學(xué)中，教師要善于采取興趣教學(xué)，提高中國畫教學(xué)質(zhì)量;引入案例，提升國畫教學(xué)質(zhì)量;實(shí)踐教學(xué)，提升國畫教學(xué)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】 ?中國畫;教學(xué)質(zhì)量;有效;策略

中國畫作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶之一，在社區(qū)教育中心推廣中國畫學(xué)習(xí)，可以有效提升社區(qū)居民人格素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)想象力和觀察能力的重要目標(biāo)，豐富社區(qū)居民生活，為社區(qū)居民營造出文化氛圍濃厚的生活環(huán)境，為建設(shè)文明社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、興趣教學(xué)，提高中國畫教學(xué)質(zhì)量

社區(qū)中心教育對(duì)象集中于退休人群，這主要是年輕人更多的時(shí)間都在工作上，而孩子則要上學(xué)，退休人群的顯著特點(diǎn)就是時(shí)間點(diǎn)，也有更多的精力投身于新事物的學(xué)習(xí)上，對(duì)新事物的興趣是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。社區(qū)教育中心要實(shí)現(xiàn)提升中國畫教學(xué)質(zhì)量，就必須使這些學(xué)習(xí)對(duì)象對(duì)中國畫產(chǎn)生濃厚的興趣，充分激發(fā)他們想要學(xué)習(xí)的欲望。齊白石是家喻戶曉的中國畫大師，他的國畫作品被譽(yù)為“軟黃金”，齊白石作品的拍賣和成交非?；钴S，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止目前為止，已經(jīng)有3000多件齊白石作品進(jìn)行了拍賣市場(chǎng)，總成交額逐步增加，齊白石作品的拍賣價(jià)格一直處于不斷攀升的狀態(tài)，這種現(xiàn)象充分說明了齊白石非常大的影響力，利用齊白石對(duì)人們的影響力激發(fā)社區(qū)居民對(duì)中國畫的學(xué)習(xí)興趣是有必要的。所以，在社區(qū)教育中心進(jìn)行中國畫教學(xué)，可以從齊白石作品入手。在興趣國畫教學(xué)中，可以利用現(xiàn)代多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，將作品呈現(xiàn)出來，培養(yǎng)居民的鑒賞能力，從而充分激發(fā)居民學(xué)習(xí)國民學(xué)習(xí)國畫的興趣。

師：你們熟知的中國畫大師有哪些

居民：齊白石、張大千、徐悲鴻……

師：大家說的這些都是眾所周知的國畫大師，他們都有自己的代表作品，如齊白石的《蝦》，張大千《潑彩朱荷》，以及徐悲鴻《八駿圖》。

課件定點(diǎn)在齊白石《蝦》這幅作品上。

師：齊白石作品被譽(yù)為“軟黃金”，大家對(duì)齊白石也不陌生吧？

居民：不陌生，齊白石是一位非常厲害的國畫大師，拍賣價(jià)格也一直居高不下，具有非常好的收藏價(jià)值。

師：大家說的非常不錯(cuò)，那大家認(rèn)真觀察這一幅作品，然后我們?cè)龠M(jìn)行討論。

通過多媒體教學(xué)，引用所有人耳熟能詳?shù)膰嫶髱煟饘W(xué)習(xí)者的共鳴，充分激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)國畫的興趣，為提升社區(qū)教育中心國畫教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、引入案例，提升國畫教學(xué)質(zhì)量

案例教學(xué)作為重要教學(xué)方式之一，在教育教學(xué)中發(fā)揮著非常重要的作用，可以有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)者興趣和熱情具有非常重要的作用，為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)重要目標(biāo)提供了充分的保障。所以，在社區(qū)教育中心進(jìn)行國畫教學(xué)，由于國畫的特殊性，在教學(xué)活動(dòng)中必須適當(dāng)引入相應(yīng)案例，對(duì)于國畫教學(xué)來說，案例教學(xué)就是作品教學(xué)，通過學(xué)習(xí)者對(duì)作品的分析，使學(xué)習(xí)者可以真正明白作品表達(dá)的內(nèi)涵，從而真正喜歡上國畫，這對(duì)提高國畫教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。

師：先前的學(xué)習(xí)中，我們對(duì)齊白石《蝦》這幅作品進(jìn)行了認(rèn)真的觀察，大家有什么新的認(rèn)識(shí)嗎？

居民：作品中共有六只蝦，蝦的觸須密密麻麻重疊在一起，形象逼真躍然紙上，蝦頭用了濃墨進(jìn)行點(diǎn)染，突出了蝦身體的透明質(zhì)感，十分傳神。

師：大家說的非常正確，除了這些還有什么特點(diǎn)嗎？

大家陷入思考中。

師：我們?cè)僬J(rèn)真觀察，是不是每一只蝦都不一樣？

所有人會(huì)豁然開朗，發(fā)現(xiàn)每一只蝦的形態(tài)都不一樣。

師：從美術(shù)鑒賞的角度來看，齊白石在畫蝦上有重要的三段變法，第一階段，寫實(shí)，宗法自然，與寫生非常像;第二階段，畫法不算“零碎”，蝦身體主體簡化為九筆，其中，所謂“零碎”指的是：雙眼、短須、長須、大鉗、前足、腹足、尾以及一筆深墨勾出的內(nèi)腔，這種結(jié)構(gòu)也是齊白石的蝦獨(dú)有的風(fēng)格;第三階段，畫上的墨色不均一，筆先蘸墨，然后用另一支筆在筆肚上注水，把蝦的“透明”畫了出來，蝦也下子就活了。另外，齊白石將生活的六段的蝦畫成畫紙上的五段，包含了一個(gè)非常重要的藝術(shù)原理，即五段的蝦在比例上、畫面上擺出最合理、最好看、最美，是一種藝術(shù)的真實(shí)和超越。

通過案例教學(xué)，使學(xué)習(xí)者可以充分發(fā)表自己對(duì)國畫的理解，再由教師系統(tǒng)性的講述作品的含義和美術(shù)內(nèi)涵，使學(xué)習(xí)者可以對(duì)國畫產(chǎn)生全面的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)畫法的全面掌握，學(xué)習(xí)者將畫法融入到自身的畫作中，一方面，可以有效提升社區(qū)教育中心國畫教學(xué)質(zhì)量;另一方面，可以有效提升學(xué)習(xí)者國畫學(xué)習(xí)水平，從而充分實(shí)現(xiàn)社區(qū)國畫教育的重要目標(biāo)。

三、實(shí)踐教學(xué)，提升國畫教學(xué)質(zhì)量

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，國畫教學(xué)不僅僅要全面普及畫法理論知識(shí)，提升學(xué)習(xí)者的鑒賞能力，還需要進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)者的實(shí)踐水平，使學(xué)習(xí)者可以將畫法理論知識(shí)充分融入到自身的實(shí)踐繪畫中，為實(shí)現(xiàn)國畫教學(xué)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過齊白石《蝦》這一幅作品的畫法，大家可以動(dòng)手實(shí)踐自己對(duì)畫法的理解。

教師將畫中國畫的工具分發(fā)給每一個(gè)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)者根據(jù)理解模仿《蝦》這一幅作品。

師：通過實(shí)踐作畫，大家有什么感悟嗎？

居民：中國畫非常難畫，作品上簡單的一只蝦，還是很難畫出逼真的樣子。但是繪畫的過程非常有趣。

師：繪畫是一個(gè)長期實(shí)踐的過程，通過長時(shí)間的練習(xí)就可以作出非常好的作品。

國畫教學(xué)中注重學(xué)習(xí)者的實(shí)踐，將理論知識(shí)融入到實(shí)踐中，一方面，可以激發(fā)居民對(duì)學(xué)習(xí)國畫的興趣和激情;另一方面，可以豐富居民生活，對(duì)實(shí)現(xiàn)社區(qū)國畫教學(xué)目標(biāo)具有非常重要的影響作用。

總之，提升社區(qū)國畫教學(xué)質(zhì)量具有非常重要的作用，一方面，可以有效豐富居民生活，為居民營造文化氛圍濃郁的生活環(huán)境;另一方面，可以有效創(chuàng)建文明社區(qū)。

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