聊城大學足球選修課女生學習現(xiàn)狀的調(diào)查分析

桑曉翠

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）05-000-01

摘 要 本文運用文獻資料法、專家咨詢法、問卷調(diào)查法和邏輯分析法對聊城大學的足球教師及本校非體育專業(yè)學生展開調(diào)查。在確定研究對象后，從本校女生選修足球課的狀況、任課教師教學情況等相關(guān)內(nèi)容進行調(diào)查與分析，得出以下結(jié)論：1.女生足球基礎(chǔ)較差，參與度較低。2.足球選修課平均每班人數(shù)較多，男女混合上課，且技術(shù)水平參差不齊，給教師完成教學任務(wù)增加巨大壓力。3.高校女生大多是為修學分被迫選修本課。4.大部分女生對足球課的認識有偏差。5.培養(yǎng)女生的足球興趣是我們足球教師乃至高校的新課題。6.高校對女子足球比賽及社團組織不夠重視，這大大影響了女子足球運動在高校的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 聊城大學 足球選修課 學習現(xiàn)狀

一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

（一）國外的研究現(xiàn)狀。在世界足球強國中，校園足球開展的火熱程度，就好比中國對乒乓球的普及程度。對于他們來說，足球運動是享受，而不是一味的將其視為比賽。日本足球在近幾年中得到了空前發(fā)展，男足登入歐洲各大聯(lián)賽為其效力，女足更是奪得世界杯，使其晉升為世界強隊之列。在這些成績的背后是他們對校園足球開展和普及的重視，而且日本的足球協(xié)會也十分重視校園足球，不論是大學還是小學都會有足球比賽。

（二）國內(nèi)研究現(xiàn)狀。范怡萌[1]在《河北省普通高校足球選修課女生學習現(xiàn)狀調(diào)查分析》中指出足球是世界第一大體育運動，也是開展得最廣泛的體育運動之一。但是由于足球技、戰(zhàn)術(shù)的復(fù)雜性和激烈的身體對抗性，使得許多女生對它采取了敬而遠之的態(tài)度。這給普通高校女生足球選修課教學帶來不小的的難。目前，國內(nèi)已有許多普通高校開設(shè)女生足球選修課，為廣大女生更為積極地投入到足球運動中來做出了有益的探索。

二、研究對象與方法

（一）研究對象。以聊城大學非體育專業(yè)的女生為研究對象。

（二）研究方法。1.文獻法。通過計算機檢索和人工檢索，先后在聊城大學東西校圖書館、中國期刊網(wǎng)等處閱讀整理有關(guān)女足、女足教學，進行深入學習、分析、研究與探討，文獻中的理論探討為本文的研究提供了重要的思想基礎(chǔ)。2.問卷調(diào)查及邏輯分析法。問卷設(shè)計：遵循體育科研方法關(guān)于問卷設(shè)計的要求，在查閱大量有關(guān)文獻資料的基礎(chǔ)上，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)幫帶下，制作了“學生問卷”，在聊城大學非體育學院女生中發(fā)放，進行“足球選修課女生學習現(xiàn)狀”調(diào)查。

三、研究結(jié)果與分析

（一）教師教學質(zhì)量滿意度調(diào)查。由于我校足球選修課均由體育學院足球老師（教授）擔任，且我校足球選修課通常都是男女生同時上課，男女生足球水平的差距及生理心理特征差異也增添了教學難度，這種情況給教師授課帶來了較大麻煩。通過表1我們不難發(fā)現(xiàn)，有近85%的高校女生對教師的教學環(huán)境及教學質(zhì)量不甚滿意。這也是本校足球選修課教師面臨的新課題。

表1 教師教學質(zhì)量滿意度調(diào)查

（二）參與選修課的動機調(diào)查。從表2中可以看出大部女生參加足球選修課是因為學分，而真正喜歡足球運動的僅占10.1%，這也體現(xiàn)了女生對選修足球課的目的性較強。

表2 參與選修課的動機調(diào)查

（三）教學內(nèi)容的調(diào)查。從表3中可以看出，將近80%的女生認為該課以游戲形式進行，可以看出大部分女生對足球課內(nèi)容認識不足。

表3 喜歡的教學內(nèi)容的調(diào)查

四、建議

（一）高校加大對女足發(fā)展史、女足文化及女足賽事的宣傳廣播力度，讓更多的女生了解足球、認識足球、參與足球，改變觀念，培養(yǎng)足球興趣。

（二）教師根據(jù)學生的實際情況和生理特點合理的安排教學內(nèi)容，例如，在教授女生足球課中盡量安排一些地滾球和低球之類的訓(xùn)練動作，盡量少做或者不做頭頂球或胸部停球等高難度動作，著重興趣培養(yǎng)，降低專業(yè)技術(shù)要求。

（三）學?？梢越M織一些女子足球協(xié)會或女子足球俱樂部等組織，利用課余時間多組織一些足球比賽或跟足球有關(guān)的活動，以調(diào)動女生參與到足球運動中的積極性，并且可以擴大它的影響，也可以通過媒體加大對足球文化的宣傳力度。

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