中學(xué)生青春期懵懂愛(ài)情怎樣“堵”如何“疏”？

曹憶

中學(xué)生青春期懵懂的愛(ài)情，是“堵”還是“疏”，怎樣“堵”又如何“疏”？

“我們不應(yīng)該詆毀感情本身?！睂＜疫@樣說(shuō)。但在家長(zhǎng)看來(lái)，中學(xué)生的愛(ài)情就像是“毒藥”。

家長(zhǎng)說(shuō)：早戀讓我們很緊張

陳女士的女兒今年才10歲，她非常緊張孩子的早戀問(wèn)題，盛女士向?qū)＜覀儍A訴，她的女兒在讀初一，半個(gè)月前偶然在電腦上看到女兒的聊天記錄，居然有人稱她為“老婆”。經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)肅“審問(wèn)”，女兒承認(rèn)班里有好幾個(gè)男同學(xué)追她，讓她搖擺不定?！皯偾椤逼毓夂?，乖巧的女兒變得不愛(ài)說(shuō)話，每天回家就把自己關(guān)在屋里，盛女士苦想辦法找不到良策。

學(xué)生說(shuō)：最煩家長(zhǎng)亂管制

“早戀大多是因?yàn)楦改附o的愛(ài)太少了。”高一學(xué)生小秦說(shuō)，住讀的同學(xué)最易談戀愛(ài)，就是因?yàn)槠綍r(shí)和父母缺少溝通。本來(lái)進(jìn)入青春期后對(duì)異性就有好感，一旦身邊出現(xiàn)一位關(guān)愛(ài)自己的同學(xué)，就難免動(dòng)心了。

發(fā)生這種戀情，學(xué)生們說(shuō)最怕老師和家長(zhǎng)公開(kāi)出面阻止。學(xué)生小任說(shuō)，有時(shí)本來(lái)只是同學(xué)相互的一種好感，卻被大人們說(shuō)成是戀愛(ài)，并且非要管這管那，不停追問(wèn)，弄得心里很煩，有時(shí)也會(huì)弄假成真了。

專家說(shuō)：抵抗早戀靠親情

抵抗早戀最有效果的武器就是家庭和親情。重慶兒童醫(yī)院心理科主任梅其霞說(shuō)，孩子進(jìn)入青春期以后，家長(zhǎng)們一定要抽出時(shí)間來(lái)和孩子溝通聊天，最好是同性家長(zhǎng)與孩子多談心，了解他們內(nèi)心真實(shí)想法。女生一旦早戀，父母一定要教她學(xué)會(huì)一些必要性知識(shí)，避免身體的傷害。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)非常留意不要給她創(chuàng)造獨(dú)處的機(jī)會(huì)。例如不要讓孩子單獨(dú)租房住，孩子周末回家里以后也不要讓她單獨(dú)一個(gè)人在家。

老師說(shuō)：應(yīng)尊重學(xué)生的感情

心理老師鄒紅說(shuō)，她在心理咨詢過(guò)程中碰到的多個(gè)案例，因?yàn)橐恍└改负屠蠋煹牟划?dāng)處理方式，反而適得其反。她說(shuō)，曾經(jīng)有一位女生因?yàn)檎剳賽?ài)被老師請(qǐng)家長(zhǎng)，父親一到學(xué)校就當(dāng)著同學(xué)的面罵了女兒幾句，結(jié)果這個(gè)女生當(dāng)即爬上教學(xué)樓欄桿要往外跳。

“孩子們都是有強(qiáng)烈自尊的，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，首先是要尊重學(xué)生，然后與他們進(jìn)行溝通，對(duì)早戀宜疏不宜堵，家長(zhǎng)們不能先入為主認(rèn)為戀愛(ài)是十惡不赦的事，更不可因此對(duì)孩子有過(guò)激行為?！编u紅說(shuō)。

正確處理早戀18條建議

如何才能正確處理好中學(xué)生的早戀問(wèn)題？社會(huì)各界人士對(duì)此草擬出18條建議，供學(xué)生、家長(zhǎng)和老師參考。

對(duì)學(xué)生

第一條建議是一定要明白戀愛(ài)是沒(méi)有錯(cuò)的，學(xué)生們不要對(duì)自己的自然情感有犯罪感。對(duì)異性有好感，就正如樹(shù)要發(fā)芽、長(zhǎng)枝、開(kāi)花、結(jié)果一樣正常；

第二條建議是不要輕易隨便地表達(dá)情感。珍愛(ài)自己，讓自己的情感在最合適的時(shí)候贏得真正屬于它的精彩；

第三條建議是不要做出違反中學(xué)生行為規(guī)范的事情。花兒開(kāi)得過(guò)早，會(huì)提前凋零，結(jié)不出飽滿的果實(shí)。

同時(shí)，中學(xué)生朋友要努力做到“三要”：

一是要尊重自己的情感，莫隨意濫用；

二是要尊重自己，不要做出傷害自己和他人的行為；

三是要慎重平衡中學(xué)生階段學(xué)業(yè)和情感的關(guān)系。

對(duì)家長(zhǎng)

一定要牢記三條原則：

一是要理解并尊重孩子的情感變化，不要給孩子扣上各種消極的帽子；

二是要積極陪伴孩子青春期的獨(dú)特階段，給孩子必要的人生指導(dǎo)，而不是棍棒、打罵和威脅；

三是要記得父母是孩子永遠(yuǎn)的最堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫助孩子協(xié)調(diào)處理好青春期的種種困難和煩惱。

家長(zhǎng)們還應(yīng)當(dāng)做到“三不要”：

不要把孩子對(duì)異性有好感當(dāng)成是洪水猛獸；

不要把早戀等同于道德敗壞；

千萬(wàn)不要忘記自己也曾經(jīng)有過(guò)青春萌動(dòng)的時(shí)光。

對(duì)老師

教師在教育學(xué)生時(shí)應(yīng)做到以下原則：

第一是要為學(xué)生保守秘密；

第二是為孩子提供可靠的情感支持；

第三是開(kāi)展有意義的相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理智認(rèn)識(shí)處理情感問(wèn)題。

同時(shí)，老師們應(yīng)當(dāng)遵守“三不要”的原則是：

第一是不要過(guò)度營(yíng)造早戀可怕的神秘緊張氛圍；

第二是不要到處傳播學(xué)生私人信息；

第三是不要傷害或詆毀學(xué)生的個(gè)人情感。