我為什么帶孩子去南極

馬力

去南極時，Pony9歲，我40歲；他不到一米四，我只有一米五；出發(fā)前他感冒咳嗽，錯過了期末考試，我剛剛停了調節(jié)內分泌的藥。周圍一片勸阻。

“媽媽，我是到南極年齡最小的孩子嗎？”

“肯定不是。你想申請吉尼斯世界紀錄？”

“不是。我只想知道，那些去過的小孩兒，都平安回來了嗎？”

平生第一次，上路前，我失眠了。

我們這對拍檔，搭伴走過歐亞一些地方，在瑞士圣莫里茨湖邊住過，在斯里蘭卡洪水泛濫的鄉(xiāng)間住過，但遠遠沒“兇猛”到徒步戈壁走遍藏區(qū)足跡縱橫七大洲的程度，更何況遠赴世界盡頭之外的南極？

攜子到南極，我的動力就是一份好奇：一個孩子，在鮮活生動的年齡，尚沒有被世俗污染身心，當他在船頭迎風而立，一個強大而神秘的南極撲面而來時，會發(fā)生什么？

放手，才有新風景

南極大陸的第一站，登陸尼克港（Neko Harbor）。

“我的身子都激動得發(fā)抖了！”兒子說。

不一會兒，他已和眾人一起爬上山頂，然后從山上順著探險隊員開辟出來的天然雪道滑梯速滑下落。而我卻在半山腰上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。往上走，恐高讓我心慌氣短，往下退，我又不甘心錯失風景。何況，我還惦記著早早和別人沖上山的Pony是否安全。

這狀態(tài)，我不是第一次遇到，無論是生活還是教育，堅持還是放棄，你內心總有一種預設的評判告訴你，你本可以不這樣選擇，是不是另一條路上風景更好？但南極，它給了我另一種可能性：就此打住，停在那兒，試著在現(xiàn)有位置眺望風景……

此時，團團烏云漫卷天空，南極沒有了前方后方，它彌漫在四面八方。這時候，沒有手機鈴聲，沒有喧嘩人語，沒有照相機高速快門的咔咔聲，不遠處，冰川在斷裂，冰山在翻轉，發(fā)出巨大的聲響……這一刻，生命與喧囂無關，與現(xiàn)實無關，與一切微小、僵硬、世故無關，它只存在著，自然敞開，像南極的云和海，漫過了日常經(jīng)驗的邊線。

下山來，Pony早已在岸邊：“媽媽，我滑了三次雪道，差點沖到海里！”

這三次，我都沒參與，沒看見，沒有照片留念。但是我和他都不遺憾。我放了自己一馬，才看到此行最難忘的美景；我放了兒子一馬，他和南極大陸有了一次私密的體驗。

旅行，讓他有學習愛的機會

晚上十點。船駛入了拉美爾水道。幾乎所有人，包括船員，都擁上甲板。

Pony十分善解人意地要求留在船艙里：“媽媽你去拍照吧，我自己睡覺。”

拉美爾水道，昵稱“Kodak Gap”，1600米寬，11000米長，船行其間，兩岸雪山相對處，美不可言。船長細心地計算好時間，趕在日落前駛入，他特意降低了船速，以便我們有充足的時間欣賞這條“十里畫廊”。

當最后一片日落余暉的玫瑰灰掠過海面，我轉身走向船的左舷，一抬頭，一輪圓月掛在了天上，仿佛誰的素描習作釘在那里，月亮上還橫掃著炭灰的筆調。浮冰上，一只海豹懶洋洋地翻了個身。

從晚上十點一直到凌晨一點半，我一直站在甲板上，當覺得冷時，寒冷已經(jīng)浸透?；氐酱摽头浚瑑鹤右押艉艉ㄋ?，床邊茶幾上赫然放著一個銀色托盤，里面是全套紅茶茶具和我最喜歡的橘子茶包，茶壺里的水還滾熱！

我坐下來，沏一杯橘子茶，慢慢喝，身體由內而外暖起來。正想感嘆船家的管家式服務如此周到，我忽然看到了茶托旁的東西：在船方提供的便簽紙上，兒子用圓珠筆畫了一瓶花。Pony從小不善繪畫，畫一瓶花，是要費些工夫的。這花告訴我，茶不是船上的例行服務，是兒子為媽媽準備的禮物。

這壺茶，這瓶花，這一次南極月夜的愛之教育，是我在世界上最寒冷的地方收獲的一份最溫暖的禮物。它讓我知道，一切旅行，不過是真善美的訴求，對于孩子，旅途中，看過多少美景，記住多少知識真的不重要，重要的是天地之大給他仁者之心，讓他有學習愛的機會，有愛的能力。

擔心太多，不如讓他試一試

南極行開始時，一到登陸，我就手忙腳亂，叮囑Pony戴帽子戴頭套戴眼鏡，兩個人都整出一身汗；登陸后就總擔心，擔心相機設置不對鏡頭焦距不夠，擔心他錯過看企鵝看海豹看各種該看的東西……殊不知，孩子有他自己的尺度，Pony的南極旅行清單上中，沒有標注“南極十大不可錯過體驗”之類的東西，也沒有舉著旗幟擺拍各種“到此一游”照片的既定任務。

在半月島，Pony用徠卡相機孜孜不倦地拍企鵝，因為他想回去讓同學看看“企鵝肚子下面的世界”什么樣；他在船上向同行的攝影師叔叔學習如何拍攝飛鳥，然后一兩個小時都在甲板上實踐練習，拍了一千多張照片，沒幾張清楚。但那段時間里，他仰望了多少飛翔的鳥兒啊。

在拉克羅港 （ Port Lockery ）體驗南極“購物癮”后，Pony告訴我：“南極讓我學會了一個詞，Try！媽媽，你就不懂得去試一試？”

作為父母，我們總鼓勵孩子去試，可沒想到，很多事，自己有沒有去嘗試，其實更重要。

我試了。在南極，我沒有登頂那么多山，也沒有拍那么多照片，但我告訴自己，我做了一個最大膽的嘗試——把兒子帶到了這里。

讓他選擇，奇跡就會出現(xiàn)

如果這世界有末日，場景模板之一，可能就是南極的迷幻島（Deception island）。

登陸迷幻島鯨魚灣前，每個游客都被告知：如果不想錯過在南極最刺激的活動之一——下海游泳，一定要提前將泳衣穿在里面。

真正下海還是需要極大的勇氣，雖然火山使得這里的地熱資源十分豐富，隨便在沙灘上挖個坑，里面汩汩而出的水都燙手，岸邊海水混合了溫泉，水溫尚可，可是走下海十幾步遠，水溫驟降，那絕對是冰火兩重天??！

出發(fā)去南極前，Pony還在感冒，鼓勵他下海會不會引起生病發(fā)燒？一旦在旅途中生病，可怎么好？可是不讓他試，萬里迢迢來南極，就是為了對他多說一次“No”嗎？

我轉悠到廢棄油桶那里大拍特拍幾只傲慢海鳥，想再給自己一點猶豫時間，作為媽媽，何時說Yes何時說No，時機把握，是個大智慧?？墒且换仡^，Pony已經(jīng)在沙灘上脫光了，這一回，他自己做主了！

接下來是典型的電影快進鏡頭：兒子把南極當泳池，沖下海，跑上來，再沖下海，再跑上來……快門聲伴著尖叫聲，喝彩聲混著大笑聲，兒子得到了“企鵝跳水俱樂部”會員資格。沒感冒沒發(fā)燒，這次經(jīng)歷讓他自信滿滿，回來后贏得很多女孩的“友誼”。

究竟，帶孩子到南極會收獲什么？知識？經(jīng)歷？意志力？還是成長中的記憶？

這些都不是最重要的那部分東西。

南極行，起初我想做船長，引兒子看世界。慢慢地，我知道了，為他開船，不如教他掌舵；給他鋪路，不如教他辨認地圖；告訴他方向，不如讓他懂得選擇；讓他選擇，他得先有選擇的能力；他要有選擇的能力，得先知道什么是真善美。

天地之間，地球之上，沒有幾個地方，除了南極，還存有巨大的真、善、美。

很多人問Pony：“南極好玩嗎？”他說：“南極不是游樂場，但是，南極會讓你學會思考?！?/p>

還有什么禮物，能比給孩子思想更珍貴的呢？