蘇母教子

尹晴

在中國文學藝術(shù)史上，蘇軾是一位罕見的全才，他的人格、文品、官品，數(shù)千年來被后人稱道。而在蘇軾的背后，曾有一位偉大的女性給予他教誨，她就是蘇軾的母親程氏。

程氏出生于四川眉山一個官宦之家，其家是當?shù)貦?quán)勢顯赫的豪門望族。雖貴為千金小姐，但程氏自幼不喜奢華，不戴珠寶首飾，不穿綾羅綢緞，整日與詩書文章、筆墨琴棋為友，連父親都說她“辜負了自己的富貴命”。

18歲時，程氏嫁給了家境清貧的書生蘇洵。進門后，程氏前后生了六個孩子，三男三女，但長子和三個女兒均不幸夭殤，只剩下蘇軾與蘇轍。程氏萬般疼愛這兩個兒子，但愈是愛，愈是不嬌慣。程氏認為，驕奢助蠢，清寒成大才，為此，她與丈夫一起，以嚴格的教育方法來培養(yǎng)孩子。

人性應以善為本。要善，須得有一份慈愛之心，孩子的愛心，從啟蒙時就要培養(yǎng)。蘇家有一片小園林，園內(nèi)種滿花卉草木，小園林景致優(yōu)雅，是孩子們玩耍的好場所。程氏給孩子訂下嚴格的規(guī)矩，不許傷害花草與蟲鳥，違者數(shù)日不許入園游玩。

一天，5歲的蘇軾帶著弟弟來到花園，看見矮樹叢上有一對美麗的黃鸝在歌唱，兩個孩子被黃鸝鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲迷住了，于是他們想把黃鸝逮住。

蘇軾找來一根竹竿，蘇轍也拿了塊石子抓在手中，倆人屏住呼吸，躡手躡腳地向鳥兒靠攏。蘇軾舉起竹竿，說了聲“打”，揮起竿子就向樹叢掃去。這個舉動恰巧被母親發(fā)現(xiàn)了，母親毫不客氣地鎖上園子，數(shù)日不許兄弟倆進去玩耍。

孩子要成才，光有愛心還不夠，高尚的氣節(jié)與遠大的志向，才是成大事者應該具備的素養(yǎng)。程氏深深懂得這一點，并把它貫注于對孩子的養(yǎng)育之中。

從蘇氏兄弟兩三歲起，程氏便開始設立功課，教孩子們讀書識字。孩子尚小，已有的啟蒙讀物尚深奧，她就從歷代詩書典藉中找出許多著名仁人志士的史傳故事作為教材，給兩個兒子授課講學。她說：“讀書識字，不是為求官，不是為謀食，也不是專為求取名利，而是為了知事明理，學會做人。你們長大后，要正直、剛毅，能做到這一點，我死而無憾了。”

一次，程氏給孩子們講《后漢書·范滂傳》。范滂自幼剛直，在汝南為官期間，除強抑霸，為民伸冤，深得百姓愛戴。為反對奸佞專權(quán)，他上書彈劾奸黨卻反遭誣陷，被處死刑。臨刑前，他勸母親不要悲傷，范母說：“人以氣節(jié)為本，氣節(jié)在，壽命長短又何足惜？性命與氣節(jié)不可兼得，二者取一，理應舍命取義。你今天為義而死，母親為你高興！”蘇軾和蘇轍兄弟倆靜靜地聽母親將《范滂傳》講完，這時，思維敏捷的蘇軾突然問：“娘，要是我也像范滂一樣，做一番大事，卻被奸臣所害，你能允許嗎？”程氏嚴肅地說：“如果你能做范滂，我就一定能做范滂的母親！”

蘇軾望著母親，認真地說：“娘，我長大以后，也做范滂這樣的人。”

10歲起，蘇軾與弟弟蘇轍一起來到城西壽昌學院就讀。學校離家較遠，孩子們自帶飯食。吃飯時，這個拿出餅，那個端出饃，唯有蘇軾兄弟，只有一碗一碟，碗里盛的是白米飯，碟里裝的是幾塊白蘿卜與一撮鹽。兄弟兩人，蘿卜蘸鹽，吃得有滋有味。

吃的是“三白”，可學習起來，兄弟二人卻是文品、書品、人品倶佳的“三佳”。蘇軾10歲，便寫出“人能碎千金之壁，不能無失聲于破釡；能搏猛虎，不能無變色于蜂蠆”的警句，讓世人驚嘆。壽昌學院的劉先生作詩句為“漁人忽驚起，雪片逐風斜”，蘇軾讀后，提議改為“雪片落兼葭”。先生長吟一陣，覺得“落兼葭”比“逐風斜”的意境深遠得多，不禁對蘇軾的才學大加贊賞。

人們都知道蘇軾文采好，卻不知其還是“植松大王”?？既」γ?，無論做多大的官，蘇軾每到一處，都挖土開渠、植樹造林。蘇軾一生幾遭貶抑，四處流落，但所到之處，荒山變綠野，廢土成良田，遠近幾十里，都知道這里有一位“種松大王”，他創(chuàng)造的“東坡居士種松法”，多年來一直被人們傳學。他任杭州太守，西子湖成了濃蔭遮蓋、湖水碧綠的勝地；他謫居黃州，自己種稻，栽桑養(yǎng)魚，維系全家人的生活。這品質(zhì)，也跟母親程氏的教誨有關(guān)。

從6歲起，每日溫習完功課，程氏就要蘇軾兄弟扛上鎬頭，帶上樹苗，去祖塋種松樹。從第一次植樹到為官離家，植松一直是蘇軾兄弟日常生活的一部分。成年后，蘇軾曾有“老翁山下玉淵回，手植青松三萬棵”的詩句。

“萬棵松”與“三白宴”當然也是程氏的育子之道。

出身豪門，卻自甘清寒，程氏的辛勞沒有白費，她的孩子以巨大的文學成就和彪炳世界文化史冊的英名，給了她最大的回報與安慰。

人教版語文教材八年級上冊 第六單元第27課《記承天寺夜游》課內(nèi)知識拓展

編輯/呂秀妍