放學(xué)路，難于上青天！

尤其

每當放學(xué)的時候，都會看到很多家長堵在校門口，那叫一個壯觀。人頭攢動，仿佛在擺羅漢陣。

擁擠的人群把路口都封住了，要想走出去，那還真得使出“十八般武藝”。我使出吃奶的勁往外沖，可人群卻紋絲不動。咦，前方有空隙，我想：朝著有光的地方走肯定能看到陽光。于是我拿出看家本領(lǐng)“鐵頭神功”朝著那個有希望的方向沖去，結(jié)果被一個胖胖的叔叔用肚子彈了回來。正當我一籌莫展時，旁邊一位阿姨拉了我一把，真是觀音菩薩再世??！好不容易才擠過家長關(guān)，又有發(fā)廣告的人來了，黑壓壓的一片把路堵得更死了！他們左右進攻，一個也不放過，施展著各路神功，一路下來，書包里、手里塞滿了各種廣告紙。發(fā)廣告的那一關(guān)剛過去，緊接著又是一關(guān)，各種小吃車橫七豎八地攔在路口，叫賣聲此起彼伏。由于剛才消耗了大量體力，我買了一串冰糖葫蘆給自己補充能量。正當我美滋滋地享用時，忽然一個不明飛行物撲了過來，原來是另一個同學(xué)也拿著冰糖葫蘆，激烈的撞擊下，兩串冰糖葫蘆粘在一起了，頭也被撞得很疼，我們顧不得頭疼，趕緊拉開粘在一起的糖葫蘆，結(jié)果不小心掉到了地上，誰也沒吃成。我沮喪地走著，心不在焉地甩了一下手?！鞍?！”我猛地叫起來。原來我的手不小心碰在燒烤爐子上了，真疼??！闖過“九九八十一難”，我終于擠了出來，站在包子店外等爸爸，左看看右看看，就是沒見爸爸的影子。我看到邊上有一輛電動車，就爬了上去，猴子望月似的尋找著爸爸，我的“火眼金睛”終于望到了爸爸，他在學(xué)校對面。我滿心歡喜地想：終于守得云開見月明了。本來我想沖過去，但是三輛汽車堵在路中央。等到車子走了以后，我急忙跑了過去！忽然不知從哪里又冒出一輛車子，差一點就撞到了我。由于跑得太猛，我一個不小心扭到了腳，只好一瘸一拐地挪到爸爸車子旁?；仡^看看擁擠的人群，我心里酸酸的，很不是滋味。

聽說我們學(xué)校要搬遷，我盼望著早點實現(xiàn)。希望我們新學(xué)校的大門前能更寬廣一些。

（指導(dǎo)老師：李旭日）

妙手才能解痼疾

看了這篇作文，你是不是覺得很熟悉？是的，這大概是全國大多數(shù)學(xué)校放學(xué)的場景，作者將之搬進作文，很真實地將這一現(xiàn)象展現(xiàn)在讀者的面前。學(xué)校放學(xué)太擁擠，因為每個學(xué)生都會有家長來接，浩浩蕩蕩，全擠在小小的校門口，自然擁擠。等放學(xué)后，大批的學(xué)生涌出，人員集中，自然市場廣博，于是有大批的商家聚集，再加上馬路邊車來車往，多種因素的聚集造成了“放學(xué)路，難于上青天”。問題的解決應(yīng)該通過更規(guī)范的制度來實現(xiàn)，而不是大門前更寬廣這么簡單。（文 南）