火與塑料袋斗爭

王一涵

上課了，毛老師拿著一根蠟燭和幾個(gè)塑料袋走進(jìn)了教室，宣布要進(jìn)行一個(gè)“火與塑料袋斗爭”的實(shí)驗(yàn)。我吃了一驚，心想：塑料袋有什么本事，竟然能與平時(shí)一燒就能毀了它的火苗進(jìn)行抗衡？

實(shí)驗(yàn)開始了。毛老師先將一個(gè)空空如也的塑料袋接近火苗，沒過多久，塑料袋就向火苗“投降”了，蜷縮在一起，還發(fā)出一股怪味。同學(xué)們驚呼起來?；鹈缇拖褚粋€(gè)常勝將軍，擺動(dòng)著自己的身體。第一次實(shí)驗(yàn)以塑料袋毫無懸念的“失敗”而告終。

接下來，毛老師往塑料袋里裝滿了熱水，它頓時(shí)變得鼓鼓的?！按蟾贡惚恪钡乃芰洗懿荒艹晒Φ亍岸窋　被鹈缒?？我們滿懷期待地看著毛老師。只見塑料袋裝滿了滾燙的熱水之后，竟然還是輕而易舉地被燒破了！同學(xué)們發(fā)出一陣尖叫。塑料袋有了熱水的幫助都無法“打敗”火苗，接下來，毛老師又有什么招數(shù)呢？

第三輪比試馬上開始了。毛老師打開塑料袋的口子，拿起水壺往袋子里注水。幾秒鐘后，袋子再次鼓起了肚子。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)胖肚子，看著它漸漸地接近火苗。瞧，毛老師手里的那支蠟燭正努力地舞動(dòng)著火舌，大概想再次擊敗塑料袋，品嘗三連勝的喜悅吧！我的目光被火舌牢牢地揪住了，心里不由得默默祈禱：塑料袋啊塑料袋，這次你可千萬要挺住啊！要是再來一次水花四濺，那你就全輸了。一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了，那條火舌奮力地舔著塑料袋的底部，卻不見任何水滴從袋子里滲出來?！把剑〈記]被燒破！”同學(xué)中不知道是誰驚叫起來。我定睛一看，果然，那個(gè)胖肚子還是鼓鼓的，只不過火舌舔過后留下了道道黑色的痕跡。毛老師微笑著放下了蠟燭，那條火舌此刻仿佛也變得垂頭喪氣了。而教室里的我們卻炸開了鍋：怎么回事?。繛槭裁囱b熱水會(huì)破，而裝冷水不會(huì)破呢？是呀，太神奇了！

毛老師帶著神秘的微笑注視著我們，聽了幾個(gè)同學(xué)的回答之后，她揭開了謎底：原來，塑料袋的燃燒是需要一定溫度的。火舌接近塑料袋的時(shí)候，袋子里的冷水溫度較低，它們能帶走火苗燃燒的熱度，使薄薄的塑料紙達(dá)不到燃燒點(diǎn)，因此挺著肚子的塑料袋就會(huì)安然無恙。那些黑色的痕跡實(shí)際上是燃燒時(shí)留下的碳分子。

科學(xué)是多么有趣，它能帶領(lǐng)我們探索未知的奧秘，它能讓平凡的種子變得神奇無比。

（指導(dǎo)老師：毛亞紅）