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      中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法之我見

      2015-05-30 01:16:50蔣鳳娟
      中國校外教育(上旬) 2015年2期
      關(guān)鍵詞:課程標(biāo)準(zhǔn)新課程新課改

      蔣鳳娟

      新課程標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法新課程改革的目的,是為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新,以便切實(shí)來減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。為此,我們作為數(shù)學(xué)教師,更要敢于突破傳統(tǒng)教育觀念的桎梏,在數(shù)學(xué)教育教學(xué)過程中,要不斷改革、創(chuàng)新教學(xué)方法,做新時代教育革命的急先鋒,以此搞好我們的教育教學(xué)。

      一、遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,切實(shí)改進(jìn)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法

      新課程數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生要采取“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,規(guī)定了數(shù)學(xué)教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)完成的知識傳授、能力培養(yǎng)、思想、個性品質(zhì)等方面的教學(xué)任務(wù)。這些是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)而制定的我國教育的性質(zhì)、任務(wù)和課程目標(biāo)。我們作為一名數(shù)學(xué)教師,要對新課改的教學(xué)目的有明確的認(rèn)知,并且要抓住教育教學(xué)這個總綱來有效地開展好我們的教學(xué)工作。因?yàn)檫@是考核學(xué)生成績和檢查、評估教師的教育教學(xué)質(zhì)量重要指標(biāo),所以,我們必須在新課程的理念指導(dǎo)下,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法,來提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)效果,把新課改落到實(shí)處,以適應(yīng)我國現(xiàn)行教育改革發(fā)展的新形勢。

      二、充分發(fā)揮教師引導(dǎo)者的作用,搞好教育教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

      誠然,在新課改的大潮中,教師的角色發(fā)生了根本性的改變,由原來的課堂霸主、主宰者、指揮者,變成了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。而現(xiàn)在的課堂教學(xué)過程,是一個師生互相交流的互動過程。以前的有些教學(xué)方法不能適應(yīng)現(xiàn)在的教育教學(xué)了,所以,我們就要采取一些新的教學(xué)方法取而代之,促進(jìn)我們的教育改革。師生都要以一種積極的心態(tài)進(jìn)入教學(xué)過程,充分發(fā)揮學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體作用,讓學(xué)生積極主動參與到課堂學(xué)習(xí)中來。

      首先,在我們的教育教學(xué)當(dāng)中,要通過改進(jìn)教學(xué)方法來調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)他們參與課堂教學(xué)的熱情和意識。因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的體現(xiàn),也是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的動力。我們要做一個學(xué)生喜愛的老師,只有這樣,學(xué)生才能對自己喜愛的教師、感興趣的教學(xué)內(nèi)容、引人入勝的教學(xué)方法等方面表現(xiàn)出極大的投入,就能夠和老師保持步調(diào)一致、和諧、完美的統(tǒng)一。學(xué)生通過這種方式學(xué)會了運(yùn)用知識來解決問題,并且從中體驗(yàn)到成功的喜悅和滿足,進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。

      其次,要努力改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主體作用。要做到這一點(diǎn),在課堂上,多給學(xué)生留出時間給學(xué)生,讓他們通過自主、合作、討論、探究來學(xué)習(xí),還要利用我們教師的主導(dǎo)作用,引領(lǐng)學(xué)生積極主動地參與教學(xué)過程讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,從而達(dá)到激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造欲。讓學(xué)生由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變,使學(xué)生真正意義上主動參與到課堂學(xué)習(xí)中來,實(shí)現(xiàn)我們的教育教學(xué)方法的根本性的轉(zhuǎn)變。

      總之,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在新課改下,我們每個教師都要積極參與教改中來,努力探索教育教學(xué)方法,做出我們的貢獻(xiàn)。

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