論聲樂演唱和教學(xué)中的二度創(chuàng)作

溫鴻祥

摘要：聲樂演唱屬于表演藝術(shù)，它的一個(gè)重要特點(diǎn)就是為人們提供藝術(shù)和美的欣賞，在演唱者進(jìn)行演唱的過程中需要兩個(gè)工序：一是創(chuàng)作，二是表演。因此，聲樂演唱者都知道創(chuàng)作的重要性。因?yàn)樗麄兩羁痰恼J(rèn)識(shí)到，二度創(chuàng)作質(zhì)量的高低對(duì)于聲樂演出成功有著重要的作用。如果作品不行，演唱水平再高，再努力、再用心也沒有成功的可能。同樣，搞創(chuàng)作的也都知道在首演時(shí)選擇演員的重要。只要聲樂演唱者的本身水平足夠高，自身?xiàng)l件又適于這首作品，那么這首作品的內(nèi)涵和潛力就會(huì)得到充分的展現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：聲樂演唱 教學(xué) 二度創(chuàng)作

一、二度創(chuàng)作的原則和范圍

二度創(chuàng)作不是任意、自由和無限制的，它有一個(gè)原則和范圍，這個(gè)原則和范圍也就是一度創(chuàng)作和二度創(chuàng)作之間維系一種辯證、統(tǒng)一關(guān)系的紐帶，如果這個(gè)紐帶斷裂，兩度創(chuàng)作之間就失去了內(nèi)在聯(lián)系。二度創(chuàng)作是沿著一度創(chuàng)作主旨方向上的創(chuàng)作，是因演唱而加強(qiáng)一度創(chuàng)作主題的感染力，而不是削弱或改變這個(gè)主題。

其次，二度創(chuàng)作要忠實(shí)于一度創(chuàng)作的時(shí)代背景、民族地域風(fēng)格以及作者的情感思想。大多數(shù)情況下我們演唱的都是經(jīng)典的作品，新作品是很少的。另外我們除了演唱本民族作品外還會(huì)演唱大量的外國、外地或兄弟民族的作品，因此不管如何我們都要遵循民族、地域以及時(shí)代的風(fēng)格。

最后，二度創(chuàng)作要根據(jù)自身的能力和對(duì)聲樂作品的掌控范圍來進(jìn)行。二度創(chuàng)作的體現(xiàn)需要歌唱者的內(nèi)在感悟和要求來體現(xiàn)，如歌唱的技術(shù)技巧，超過自己能力范圍就會(huì)使作品受到歪曲，不能更好的表達(dá)作品的內(nèi)在，達(dá)不到預(yù)想的效果。比如在一個(gè)高音上想做成極弱的效果，但沒有這樣的熟練技巧，那就很可能在這個(gè)音上出了一個(gè)破音或一個(gè)控制不了音準(zhǔn)的空洞的聲音，這就弄巧成拙，還不如唱一個(gè)中強(qiáng)的聲音。如有的人在演唱一首感情屬于寧靜寬廣的歌曲時(shí)，那么我們可以唱得更慢一些這樣就會(huì)更加突出寬廣的一面。當(dāng)然可能會(huì)因?yàn)槊烤涞臍庀⒉粔蚨辛?0%的注意力去保持呼吸，結(jié)果把自己弄得六神無主，既不精彩又十分勉強(qiáng)。這也屬于創(chuàng)作的意圖很好，但在技術(shù)上無自知之明，產(chǎn)生了和良好意圖相反的結(jié)果。

二、二度創(chuàng)作水平的提高

二度創(chuàng)作的水平因人而異，演員的演唱意圖和方法不同，創(chuàng)作的水平和效果也是不同的。這種情況是由于演員自身的素質(zhì)、能力和狀態(tài)有關(guān)。現(xiàn)在我們就對(duì)演員的這三個(gè)方面來進(jìn)行分析：

（一）創(chuàng)作欲的強(qiáng)弱

首先，創(chuàng)作欲望的強(qiáng)弱關(guān)系都是依據(jù)演唱者的主觀感受來決定的，也就是一般人認(rèn)為的“演員只按照自己的喜好來選擇演唱的歌曲”，其實(shí)真實(shí)情況不是這樣的。有時(shí)是領(lǐng)導(dǎo)或老板指定的，有時(shí)是熟人相請(qǐng)演唱某人的新作品。總之，自己并不喜歡，迫于生計(jì)、追求金錢，礙于人情而演唱的作品是不可能有什么創(chuàng)作欲望的。對(duì)自己自主選擇的作品，喜愛程度也有不同。創(chuàng)作欲望肯定是和喜愛程度成正比的。

其次，創(chuàng)作欲主要是跟演唱者的觀念有很大的關(guān)系。如演唱者自己就認(rèn)為模仿比創(chuàng)作重要，這樣他就會(huì)對(duì)自己喜歡的作品所有的印象只停留在他所崇拜的演員當(dāng)中而來，這樣的結(jié)果就是他只是模仿而沒有自己的創(chuàng)作，更不用說什么今后對(duì)作品的創(chuàng)作欲了。如演員有創(chuàng)作欲望，也嘗試進(jìn)行二度創(chuàng)作，但在觀眾的只承認(rèn)“第一版”，只鼓勵(lì)模仿第一版的風(fēng)氣的作用下，在掌聲上受到了冷遇。只要自己不堅(jiān)定，在暫時(shí)利益的驅(qū)動(dòng)下，就會(huì)倒向模仿的大潮。

最后，創(chuàng)作欲的強(qiáng)弱還跟聲樂演唱者的身體健康、精神狀態(tài)有很大的關(guān)系。

（二）創(chuàng)作能力

創(chuàng)作欲望的實(shí)現(xiàn)是建立在切實(shí)的創(chuàng)作能力基礎(chǔ)之上的，唯有這樣才能最終實(shí)現(xiàn)聲樂藝術(shù)的二度創(chuàng)作，只有這樣才能更好的實(shí)現(xiàn)二度創(chuàng)作。因此，創(chuàng)作能力是重要的，具體來說是依靠有關(guān)創(chuàng)作的素質(zhì)，它包括以下幾個(gè)方面：

首先是直接和間接的生活經(jīng)驗(yàn)。這是很重要的一個(gè)方面對(duì)演員素質(zhì)的構(gòu)成當(dāng)中，根本來說藝術(shù)就是我們生活的抽象體現(xiàn)，生活本身就是一所大學(xué)，聲樂演員的創(chuàng)作能力都是在有意和無意之間的生活獲得的。但是如果要獲得更好的二度創(chuàng)作能力就要求我們的聲樂演員更用心地、有目的地體驗(yàn)和感受生活，把生活的體驗(yàn)和感想轉(zhuǎn)化成藝術(shù)的養(yǎng)分。

其次文學(xué)和姊妹藝術(shù)的功底是演員素質(zhì)的重要養(yǎng)料來源，他們豐富我們的情感和拓寬我們對(duì)藝術(shù)深度的理解，而且藝術(shù)門類之間是相互同融的，音樂和美術(shù)、音樂和戲劇、聲樂和器樂之間的關(guān)系都是非常的緊密。再如文學(xué)和聲樂之間，更具有一種血肉的關(guān)系。因?yàn)楸娝苤?，聲樂就是文學(xué)和音樂的結(jié)合。

（三）能力的提高

創(chuàng)作能力的提高在于歌唱演員持續(xù)不斷的努力，因?yàn)槿藗円坏┩Ｖ共磺熬蜁?huì)懈怠，慢慢地對(duì)聲樂演唱的藝術(shù)追求就會(huì)消失，二度創(chuàng)作的能力必定會(huì)減弱。當(dāng)然促使聲樂演唱能力的提升有很多方法值得我們?nèi)L試。如向老師、前輩、同行中的優(yōu)秀者學(xué)習(xí)、自學(xué)、觀摩等都是非常好的方式。但是一定要遵循正確的方向，選擇適合自己的科學(xué)方式。二度創(chuàng)作的正確方法取決于我們尊重生活，從生活的真實(shí)客觀出發(fā)，從聲樂作品的內(nèi)在情感和意義出發(fā)，也要做到從自己的真實(shí)感受和理解出發(fā)。千萬不能有夸張、虛假、勉強(qiáng)和做作在二度創(chuàng)作中出現(xiàn)。

三、結(jié)語

二度創(chuàng)造的能力提高需要遵循一定的規(guī)律，需要有一個(gè)過程，不能一蹴而成，就像其他藝術(shù)一樣。由于我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)越來越深刻，我們對(duì)聲樂藝術(shù)作品的認(rèn)識(shí)也將隨著年齡的增加和我們不斷的學(xué)習(xí)更加深刻。聲樂演唱和教學(xué)的二度創(chuàng)作能力的提高不但要求我們把握好創(chuàng)作的原則和范圍，更強(qiáng)調(diào)我們自身文化素能力的提高，這是二度創(chuàng)作能力提高的基礎(chǔ)，也是為提高聲樂藝術(shù)實(shí)踐效果更好的保障。不可否認(rèn)有些年輕的聲樂演唱家很早就顯示出驚人的藝術(shù)才能和表現(xiàn)力，但是聲樂藝術(shù)的生命力在于長期的勤奮和努力以及深厚的文化修養(yǎng)才能成功。

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