貝多芬D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作研究

白旭

摘要：貝多芬的創(chuàng)作涉及眾多領(lǐng)域，不得不提的是他的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲，這首作品與柴可夫斯基的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲、勃拉姆斯的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲、門(mén)德?tīng)査傻膃小調(diào)小提琴協(xié)奏曲一起，并稱(chēng)為“世界四大小提琴協(xié)奏曲”。本文從作品的創(chuàng)作研究方面出發(fā)，從而更好地揭示貝多芬D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲的藝術(shù)特質(zhì)。

關(guān)鍵詞：貝多芬 D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲 創(chuàng)作研究

一、貝多芬的生平簡(jiǎn)介

他是德國(guó)著名的音樂(lè)家，也是維也納古典樂(lè)派代表人物之一，與海頓、莫扎特并稱(chēng)為“古典樂(lè)派三杰”。與莫扎特的童年相比較，貝多芬的童年過(guò)的或許不那么完美。他的父親是一位唱詩(shī)班的男高音歌手，在父親的嚴(yán)苛教育之下貝多芬從小就展露出了驚人的音樂(lè)天賦，并在11歲的時(shí)候創(chuàng)作出了他人生中的第一首作品。46歲的貝多芬聽(tīng)力已經(jīng)到了完全喪失的地步，但是也以驚人的毅力創(chuàng)作出了恢弘史詩(shī)般的《第九交響曲》，這部作品更像是對(duì)他人生的一次總結(jié)，是“我要扼住命運(yùn)喉嚨”的真實(shí)寫(xiě)照。晚年的貝多芬雖然飽受耳疾的折磨，但依然筆耕不輟創(chuàng)作了幾首弦樂(lè)四重奏，最后因病逝世。

二、作品的創(chuàng)作特征分析——以第二、第三樂(lè)章為例

貝多芬《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第二樂(lè)章的主調(diào)是G大調(diào)，節(jié)拍為4/4拍，速度為小廣板，曲式結(jié)構(gòu)為變奏曲式。這個(gè)樂(lè)章旋律讓人產(chǎn)生了無(wú)限遐想，旋律走向舒緩，既有宗教音樂(lè)的威嚴(yán)感覺(jué)又不失虔誠(chéng)的祈禱之心。帶有主題動(dòng)機(jī)的引子率先開(kāi)始了樂(lè)曲，這樂(lè)章開(kāi)始的引子由弦樂(lè)組奏出，而小提琴正是表達(dá)這種情感的最佳樂(lè)器，小提琴在這時(shí)候演奏出來(lái)的曲調(diào)絲絲入扣的深入了人們的內(nèi)心。整個(gè)樂(lè)章就像是一首完美的贊美詩(shī)，音樂(lè)旋律更具歌唱性，同時(shí)小提琴在演奏十六分音符的時(shí)候，每個(gè)音符之間都盡量留有空隙，從而產(chǎn)生了一定的空間感。隨后，樂(lè)曲開(kāi)始了對(duì)主題音樂(lè)的變奏，圓號(hào)和單簧管擔(dān)當(dāng)了第一次變奏的任務(wù)；大管以及小提琴的裝飾音演奏擔(dān)當(dāng)了第二次變奏的任務(wù)；樂(lè)隊(duì)的整體齊奏開(kāi)始了第三次的變奏任務(wù)，長(zhǎng)于抒情的第二主題慢慢的映入了我們的眼簾。樂(lè)曲在進(jìn)行幾個(gè)小節(jié)之后，又對(duì)音樂(lè)主題進(jìn)行了第四次的變奏，經(jīng)歷了四次變奏之后，樂(lè)曲所要表達(dá)的感情就展現(xiàn)的一覽無(wú)余，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)并不算長(zhǎng)的小節(jié)的“華彩”樂(lè)段之后，樂(lè)曲進(jìn)入了第三樂(lè)章。第二樂(lè)章的整體效果非常好，樂(lè)句的連貫一點(diǎn)點(diǎn)的深入到主旋律之中，我們應(yīng)該更加清晰貝多芬創(chuàng)作這首小提起協(xié)奏曲時(shí)候的理想情感，把自己的情感給予田園風(fēng)光，整個(gè)第二樂(lè)章意境優(yōu)美，仿佛讓我們看到了一幅幅稻田畫(huà)，一片片麥田正在向著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。

貝多芬《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第三樂(lè)章的主調(diào)是D大調(diào)，節(jié)拍為6/8拍，速度為快板，曲式結(jié)構(gòu)為回旋曲式。樂(lè)曲開(kāi)始，在樂(lè)隊(duì)的演奏中音樂(lè)主題正在有條不紊的進(jìn)行著，樂(lè)隊(duì)對(duì)主部主題的旋律進(jìn)行了變化重復(fù)演奏，隨即獨(dú)奏小提琴也開(kāi)始了演奏的序幕并開(kāi)始了回旋曲式的第一插部部分。在這個(gè)插部部分中，樂(lè)隊(duì)伴奏和小提琴獨(dú)奏像是一問(wèn)一答的對(duì)話，形式十分新穎，隨后獨(dú)奏小提琴又通過(guò)一連串的裝飾音對(duì)主部主題進(jìn)行了下一次的變奏，主部主題的悠長(zhǎng)旋律再一次出現(xiàn)。弦樂(lè)組的小提琴再一次用它自身柔美的音色打動(dòng)了觀眾，小調(diào)暗淡的色彩將我們帶到了溫柔細(xì)語(yǔ)的第二插部部分。第二插部部分的音樂(lè)材料和第二插部部分的音樂(lè)材料形成了鮮明的對(duì)比，第二插部部分的音樂(lè)情緒更加強(qiáng)烈、更加熾熱。獨(dú)奏小提琴又出現(xiàn)在了音樂(lè)旋律之中，像浪花上下翻滾著、夾雜著上下級(jí)進(jìn)的和聲走向，更像是情感的波瀾起伏，既有驚濤駭浪的壯闊又有春天細(xì)雨的纏綿，大管用其特殊的音質(zhì)把這段旋律又演奏了一遍。隨后主部主題的旋律再一次被回顧，獨(dú)奏小提琴開(kāi)始進(jìn)入了炫技的“華彩”樂(lè)段，并且持續(xù)了很多小節(jié)，在“華彩”樂(lè)段中，小提琴演奏者可以進(jìn)行高超的炫技演奏，并將樂(lè)曲推上了更高層次的高潮。這個(gè)樂(lè)章對(duì)樂(lè)隊(duì)和獨(dú)奏小提琴的要求特別高，只有兩者相互配合默契才能迸射出激情的火花。貝多芬的創(chuàng)作理念十分先進(jìn)，用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律把田園景象展現(xiàn)在聽(tīng)眾面前，使人們的心靈得到了凈化，情感得到了升華。在演奏第三樂(lè)章結(jié)尾的時(shí)候，不要遲疑，要特別果斷，在延長(zhǎng)記號(hào)之后，小提琴演奏者可以盡情宣泄自己的情感，把情感寓于小提琴的演奏之中，把精彩絕倫的技術(shù)呈現(xiàn)給觀眾。這部分也達(dá)到了整個(gè)回旋曲式的高潮，音樂(lè)情緒越來(lái)越高漲，力度越來(lái)越強(qiáng)，情感已經(jīng)達(dá)到了整個(gè)樂(lè)曲的頂峰，在一種歡樂(lè)祥和的氛圍之中結(jié)束了全曲。

三、結(jié)語(yǔ)

這部作品在19世紀(jì)把小提琴這件樂(lè)器推上了歷史的頂峰，加上這部作品創(chuàng)作于貝多芬創(chuàng)作生涯成熟的中期，寫(xiě)作這部作品的時(shí)候也是懷揣著美好的夢(mèng)想，所以在這部小提琴協(xié)奏曲中也折射出了作曲家豐富細(xì)膩的情感、大調(diào)明亮色彩的轉(zhuǎn)換運(yùn)用，如歌般旋律的進(jìn)行，音樂(lè)中四處都洋溢著無(wú)比歡樂(lè)的情緒，這都為聽(tīng)眾帶來(lái)了耳目一新的田園詩(shī)歌般的美的享受。貝多芬《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》中精心安排了三個(gè)樂(lè)章的內(nèi)容，每個(gè)樂(lè)章之間的樂(lè)思都環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)十分完整，給我們帶來(lái)希望的同時(shí)也帶來(lái)了美好的向往，仿佛我們已經(jīng)身臨其境。這部作品為后世小提琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作奠定了良好的基礎(chǔ)，也是他眾多作品中流傳范圍最廣的一部作品。貝多芬的名字也將永久的載入音樂(lè)史的扉頁(yè)，隨著時(shí)間的流逝不但不會(huì)被世人遺忘，反而歷久彌新。

參考文獻(xiàn)：

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