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      羅伯特·弗羅斯特的寫作技法研究

      2015-05-30 20:43:44張寶玉張媛媛
      作家·下半月 2015年3期
      關(guān)鍵詞:語言風(fēng)格弗羅斯特羅伯特

      張寶玉 張媛媛

      摘要 羅伯特·弗羅斯特(Robert Frost,1874-1963)是20世紀(jì)最著名的美國作家之一,他一生之中堅持創(chuàng)作,留下了大量膾炙人口的文學(xué)作品,深受廣大讀者的喜愛,并被多次編成選集。本文從研究羅伯特·弗羅斯特的寫作技法角度出發(fā),分析了其詩歌的總體特點(diǎn)、語言風(fēng)格和主題表達(dá)技法,其清新自然、簡單而深邃、富有鮮明地域特色的風(fēng)格值得每一位讀者去學(xué)習(xí)。

      關(guān)鍵詞:羅伯特·弗羅斯特 總體特點(diǎn) 語言風(fēng)格 主題表達(dá)

      一 羅伯特·弗羅斯特簡要介紹

      自然詩人羅伯特·弗羅斯特于1874年3月26日生于舊金山,1963年1月29日于波士頓去世,是20世紀(jì)最受人喜愛的美國詩人之一。與同代詩人相比,弗羅斯特不多產(chǎn),也沒有直接描寫美國社會,但他贏得的榮譽(yù)超過同時代的其他美國詩人。比如,1924年的《新罕布什爾》、1931年的《詩歌選集》、1937年的《又一片牧場》、以及1943年的《一棵作證的樹》,為他分別贏得了4次普利策獎,在他75歲和85歲誕辰時,美國參議院都曾向他表示敬意,美國總統(tǒng)甚至邀請他在就職儀式上演講,他被稱之為美國文學(xué)中的桂冠詩人和民族詩人。

      羅伯特·弗羅斯特的一生有著豐富的經(jīng)歷,其中有大部分生活是比較困苦的。在弗羅斯特11歲的時候,他的父親就與世長辭,他由母親一人撫養(yǎng)成人。弗羅斯特曾當(dāng)過鞋匠、教師和農(nóng)場主,因此很多取材都來源于農(nóng)村生活之中。豐富的生活經(jīng)歷給予了他寫作豐富的題材和靈感,他的詩歌中帶著厚重的農(nóng)民色彩,打上了土地的烙印,也具有現(xiàn)代化的一些特征。同時他的母親作為蘇格蘭人對宗教有著忠誠且虔誠的信仰,這就對羅伯特·弗羅斯特的人格和文學(xué)事業(yè)產(chǎn)生了深刻的影響,使他的文學(xué)作品既崇尚實(shí)際又富有神秘色彩。

      在羅伯特·弗羅斯特一生的創(chuàng)作生涯中,其作品的思想內(nèi)涵和寫作風(fēng)格大致分為四個階段:早期的詩歌側(cè)重于田園詩風(fēng);二三十年代的詩歌側(cè)重于感悟人生;四十年代的詩歌側(cè)重于對苦難的克服;晚期詩歌側(cè)重于藝術(shù)與社會的互動。但無論是哪個階段,其簡練、樸實(shí)、含蓄的語言風(fēng)格和表達(dá)手法始終未變。

      弗羅斯特的詩歌可分為兩大類:抒情短詩和戲劇性強(qiáng)的敘事詩,他的抒情詩主要描寫大自然和農(nóng)民,尤其是新英格蘭美麗的自然景色和北方的農(nóng)民。這些詩生動而形象,具有較強(qiáng)的感染力,深受各層次讀者的歡迎。他的敘事詩一般格調(diào)低沉,體現(xiàn)了其思想和性格中憂郁的一面。

      二 羅伯特·弗羅斯特詩歌的特點(diǎn)

      首先,羅伯特·弗羅斯特大部分詩歌表達(dá)的都是他悲痛惋惜的心境。這種傷感的心境是由其困難的生活帶來的。羅伯特·弗羅斯特一生經(jīng)歷磨難,在他年幼的時候其父親身亡,在他中年的時候其妻子身故,在他晚年的時候其兒女喪命。這對詩人來說是一次次連續(xù)的沉重的打擊。因此,他的一生都是在孤獨(dú)、貧瘠和面臨死亡的陰影之中度過的,所著的文學(xué)作品自然而然地含有其悲痛的心境。

      其次,羅伯特·弗羅斯特的詩歌具有典型的通俗性。在美國新英格蘭地區(qū)長期生活的過程中,弗羅斯特深刻地體會到了當(dāng)?shù)厝藗兊纳瞽h(huán)境、思想意識和民風(fēng)民俗,這些成為他創(chuàng)作的源泉,很多詩歌都是以其為創(chuàng)作背景。高貴就意味著小眾,文學(xué)也不例外。濃縮精煉的語言的確很值得人們?nèi)パ芯?,但是會失去很多的民眾。因此,弗羅斯特在創(chuàng)作的過程中力求語言的通俗性,堅持用當(dāng)?shù)厝耸熘恼Z言和押韻特點(diǎn)進(jìn)行寫作。通俗易懂的語言讓讀者更加容易理解作品的內(nèi)涵,給讀者留下深刻印象,得到人們的廣泛閱讀。

      第三,作為一位現(xiàn)代詩人,在詩歌的形式上,羅伯特·弗羅斯特堅持在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。他并沒有另辟蹊徑和標(biāo)新立異,而是在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行詩歌形式的改革,利用傳統(tǒng)的詩歌形式創(chuàng)作新的內(nèi)容。弗羅斯特創(chuàng)作的詩歌語氣平緩、文字通俗、韻律也廣為人知。他的詩歌遵從了傳統(tǒng)的韻律形式,在雙行體、三行體、四行體和十四行體的押韻上,表現(xiàn)相當(dāng)出色,讓人讀起來朗朗上口。詩歌那種持續(xù)平緩、涓涓如細(xì)水的節(jié)奏很適合體現(xiàn)田園風(fēng)光的恬靜美。運(yùn)用看似平淡無奇的事物去表達(dá)一種深刻的內(nèi)涵是他所作詩歌最大的特點(diǎn)。弗羅斯特擅長用具體的事物去形容抽象的概念,所以他的詩歌容易被讀者理解和接受。

      三 羅伯特·弗羅斯特詩歌的語言風(fēng)格

      1 語言簡練

      以羅伯特·弗羅斯特所作的短詩《牧場》為例,這首詩僅僅8行,但是簡約卻不簡單。

      “我要去清理牧場的泉眼,只想停下耙去水中枯葉,也許等到泉水輕輕潺潺,我不會去太久——你來吧。我要出去牽回那頭牛犢,它那么小站在母親身旁,踉踉蹌蹌地任母親舔著,我不會太久……你來吧。”

      這首小詩是作者在1914年創(chuàng)作發(fā)表的。弗羅斯特幾乎將這首短詩印在他所有個人詩集的扉頁之上,作為不可替代的序曲。在這首詩歌中,內(nèi)容描述的非常簡單,就只有兩個場景而已,語言簡單明了,描述直截了當(dāng),描繪出一幅牧場開春時的生動畫面。作者運(yùn)用古英語來表現(xiàn)事物,形成了自身獨(dú)特的詩歌語言,成為其語言表現(xiàn)藝術(shù)的核心,這樣的詩歌比華茲華斯的作品更為簡練。

      2 語言樸實(shí)卻不乏修飾

      同樣從《牧場》這首短詩中可以看出,整篇文章非常簡潔和樸實(shí),但是卻并非沒有修飾。通過仔細(xì)琢磨,可以體會到羅伯特·弗羅斯特簡單而深邃的文學(xué)藝術(shù)。首先,在《牧場》中,“我”是一位本分的新英格蘭農(nóng)民,在“我”面前呈現(xiàn)的是一片冬末春初、生機(jī)勃勃的景象。在這個時間段,農(nóng)民正忙著勞作?!拔摇币膊焕?,正要忙著去耙開泉眼上的枯葉,迎接那汩汩的泉水,暗示了大自然循環(huán)往復(fù)的過程。這篇詩歌都是以悠閑自在的語氣表達(dá)出來,體現(xiàn)了農(nóng)民告別冬天,準(zhǔn)備迎接生機(jī)盎然的春天那喜悅的心情。同時,作者用“你來吧”,作為邀請語言,來邀朋友一同前去,體現(xiàn)了農(nóng)場富有情趣的生活氛圍。詩歌下篇,母牛在精心地舔著小牛,為小牛清洗身體,體現(xiàn)了一種愛,那是母愛的關(guān)懷,勾起了人們心中的親情??粗酋怎咱勠劦男∨?,可以激起人們對未來的憧憬。樸實(shí)的語言,似乎擁有無窮無盡的魔力,勾勒出動人的畫面并引起人們無限的遐想。

      3 語言結(jié)構(gòu)層次分明

      以羅伯特·弗羅斯特的作品《殊途》為例,詩歌一共劃分為五個章節(jié),第一節(jié)闡述了在秋天的樹林之中有兩條小路,文中的主人公沒有辦法同時踏足,只能選擇其中之一。自己這位孤單的游客,躊躇不前,極目遠(yuǎn)眺也找不到終點(diǎn)所在。第二節(jié)講述了主人公面對抉擇苦苦思索,如果選擇其中的一條,那么就要勇敢走下去,不能回頭。在主人公的心中,兩條道路并沒什么兩樣,每條路都有很多的人在走。第三節(jié)講述了主人公終于做出決定,選擇了其中之一,走在道路上,落葉紛紛。不知道路能通向何方,但是已無法回頭,不能回到原點(diǎn)進(jìn)行重新選擇。第四節(jié)講述了主人公行走了很長時間之后,迷失了自我,心中一陣嘆息。回首往事依然那么清晰,但是路是自己選擇的,孤獨(dú)只能自己承擔(dān)。最后一節(jié)只有一句話“回首往事,選擇決定歸宿”,說明了導(dǎo)致今天結(jié)果的,只是當(dāng)初的一個選擇。整首詩歌層次非常清晰,講述了一位旅人由開始抉擇到最后結(jié)果的全部過程,引人深思。

      四 羅伯特·弗羅斯特詩歌的主題表達(dá)

      1 看似含蓄卻又深刻表達(dá)主題

      羅伯特·弗羅斯特的詩歌看似簡單淺顯,實(shí)際上卻是含義深刻?!堆┮沽诌呅●v》就是以簡潔的語言表達(dá)了深刻的意義。整篇詩歌只有簡短的三個小節(jié):第一節(jié)講述了主人公站在一片并不認(rèn)識其主人的樹林之前,欣賞披上雪裝的樹林;第二節(jié)講述了主人公騎在馬背之上凝望出神一動不動,只有座下的馬兒進(jìn)行著思想運(yùn)動,懷疑主人為什么在漆黑的夜晚停留在這樹林和冰湖之間;第三節(jié)講述了馬兒按捺不住,終于搖晃了一下脖頸上的鈴鐺,想要提醒一下它的主人是否做出了一個錯誤的決定。在這之后就是一片寂靜,只有雪花飄落。最后以“但是我有承諾尚未實(shí)現(xiàn),需要奔行百里方可沉睡”結(jié)尾。詩歌似乎只是簡單講述了一位旅人駐足觀看雪林的一個場景,除此之外別無其他。但是只要仔細(xì)思考就會發(fā)現(xiàn)其中的含義非常的深刻。首先,旅人的行程就像人的一生,而那美麗的雪林就是人生中的精彩時光。旅人駐足觀看那美麗的雪林不愿離去,就意味著對美好時光的留戀,暗示了詩人對忙碌的人生以及美好時光流逝的思考。

      2 構(gòu)思巧妙,出人意料

      同樣以《雪夜林邊小駐》為例,我們可以看出羅伯特·弗羅斯特詩歌的精巧構(gòu)思。在閱讀的過程中,讀者會發(fā)現(xiàn)這首詩的獨(dú)特節(jié)奏和韻味。在整首詩中,羅伯特·弗羅斯特獨(dú)具匠心之處就在于每一小節(jié)的韻腳都是AABA結(jié)構(gòu),并且每節(jié)之中的那個單獨(dú)的韻腳恰恰是下一節(jié)的韻腳,體現(xiàn)出了詩人的用心良苦。在詩中,羅伯特·弗羅斯特堅持反復(fù)使用夜晚樹林的黑來襯托夜幕中雪花的白,在這種相互襯托之下就使得夜顯得格外的黑,雪卻格外的白。這種黑白之間的顏色對比有效地襯托出了主人公在這夜幕中孤獨(dú)寂寞的情景。另外,夜幕中從天而降、飛舞著的雪花與被凍結(jié)的冰湖形成了鮮明的動靜對比,突出了飛舞雪花的動態(tài)美以及靜止冰湖的靜態(tài)美,兩者相得益彰,營造出畫面唯美的雪中景象和靜謐安詳?shù)臍夥?。同時,詩人運(yùn)用擬人的手法將馬兒人格化,有效降低了環(huán)境給予的孤寂氣氛,讓旅人在這靜謐安詳?shù)沫h(huán)境中有了陪同的伴侶,使得林間小駐更具有欣賞意義,增添了整首詩的活潑之感。

      3 利用象征手法表達(dá)主題

      《修墻》是羅伯特·弗羅斯特在《波士頓以北》詩集中的經(jīng)典之作,深受廣大讀者的喜愛。在《修墻》中,每年春天來臨之際,“我”和鄰居都會一起修筑因?yàn)楸鶅龆鴵p壞的圍墻。詩中的“我”思想比較開放,說話也風(fēng)趣幽默,覺得修墻這件事實(shí)在沒有必要,因?yàn)樵谠娭械沫h(huán)境中,鄰居種的是松樹,而“我”種的是蘋果樹,在這種情況下,根本不必?fù)?dān)心果實(shí)混淆的問題。但是鄰居卻將祖輩“有了好籬笆,才有好鄰居”的思想深刻貫徹,將其奉為教條,堅持始終如一。從表面看,作者寫的是一堵實(shí)實(shí)在在的墻,但是通過推敲不難發(fā)現(xiàn),這何嘗不是一堵心墻,阻礙了人們交流的步伐,使人與人之間產(chǎn)生隔閡。但是因?yàn)猷従铀枷胧嘏f,“我”也只好配合,人際關(guān)系就不能得到很好的解決。這種象征性的手法,深刻揭示了現(xiàn)實(shí)生活中的問題,發(fā)人深省。

      五 結(jié)語

      羅伯特·弗羅斯特的寫作技法有著巨大的優(yōu)勢,他堅持在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,詩歌每每都以簡單的語言和故事來表達(dá)深刻的主題。語言簡單,含義卻復(fù)雜;語言樸實(shí),卻不乏修飾;結(jié)構(gòu)簡單,構(gòu)思卻精妙。再加上其對象征手法的精確運(yùn)用,使得羅伯特·弗羅斯特的詩歌具有難以抗拒的美麗,值得每一位讀者去仔細(xì)研讀。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 趙彤:《淺析羅伯特·弗羅斯特的生平對其詩歌的影響》,《西昌農(nóng)業(yè)高等??茖W(xué)校學(xué)報》,2004年第18期。

      [2] 童兆升:《羅伯特·弗羅斯特和他的〈雪夜林間小駐〉》,《黃山學(xué)院學(xué)報》,2008年第6期。

      [3] 張叉:《羅伯特·弗羅斯特詩歌中的自然》,《四川外語學(xué)院學(xué)報》,2006年第8期。

      [4] 杜玉文:《羅伯特·弗羅斯特抒情詩中樹林的象征》,《汕頭大學(xué)學(xué)報》,2006年第10期。

      (張寶玉,石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共外語部講師;張媛媛,石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院助教)

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