路遙《人生》中對比手法的妙用

摘要 路遙的《人生》為我們展示了那個時代獨具特色的人性特征，揭示了社會轉(zhuǎn)型期的種種矛盾與沖突。小說的成功之處就在于作品的主題、人物性格、情節(jié)設(shè)置，這三個方面形成了強烈的對比，使得小說的意蘊更加深遠，更加耐人尋味。

關(guān)鍵詞：路遙 《人生》 對比手法

唯物辯證法的對立統(tǒng)一規(guī)律是人類社會生活存在的根本法則，在文學作品的創(chuàng)作過程中，遵循這一根本法則，挖掘作品中的對立統(tǒng)一規(guī)律，可以達到驚奇的效果。路遙一個既有農(nóng)村味，又有城市味的寫實作家，他擅長運用對比手法來描寫農(nóng)村生活和城市生活的各種矛盾。中篇小說《人生》中，路遙就塑造了一個生活在農(nóng)村與城市交叉地帶的角色——高加林，小說描述了他的曲折生活。對比手法在小說中的運用，使得小說更具藝術(shù)表現(xiàn)力。

一 對比手法在主題中的運用

當代著名小說家柳青曾經(jīng)說過，當人經(jīng)歷過十年浩劫，當西方的文化思想不斷地影響著青年，青年往往在還沒有樹立正確信念之時，就已經(jīng)走上了社會生活的旅途。《人生》這部小說就是在這樣的環(huán)境下創(chuàng)作而成的。作者將社會生活與當時的時代特征相結(jié)合，描寫了生活在城鄉(xiāng)交叉地帶的人們在精神上、肉體上、心靈上及社會關(guān)系上的種種矛盾與沖突。這種背景下創(chuàng)作出來的小說，其主題也必將十分復雜，難以用簡單的一句話來總結(jié)。從小說的總體來看，作者主要是表達處于歷史轉(zhuǎn)型期下，青年一代面對社會生活中的種種矛盾與沖突，應該如何選擇自己的人生，應該如何走自己的人生道路？作者在小說中運用對比手法將各種矛盾凸顯，使得主題更加鮮明。

1 社會如何對待青年

從《人生》的主題角度看，主人公高加林在面對人生交叉路口時所作出的選擇?？梢哉f，高加林的命運是悲劇性的，但這不能完全歸結(jié)于他自己的原因，還有當時特定的歷史原因。高加林所面對的是理想與現(xiàn)實的沖突，他雖然懷揣著理想而奮斗，但現(xiàn)實世界并沒有給他的成功創(chuàng)造必要的外部條件。高加林在擔任民辦教師的時候，想通過自己的努力，為農(nóng)村的落后面貌盡一份力，但現(xiàn)實卻沒有按照他設(shè)想的軌跡發(fā)展。在情感上，黃亞萍能夠愛上縣委通訊干事身份的高加林，卻無法愛上農(nóng)民身份的高加林。高加林在社會中無法施展才華，無法實現(xiàn)自己的理想，同樣，社會對于像他這樣的年輕人，也沒有給予正確的引導，因而，他在人生的十字路口上迷失了自我，從而導致了他的悲劇命運。作者在情節(jié)的發(fā)展過程中，運用對比手法，不斷給高加林制造挫折，升級矛盾與沖突，從而更加鮮明地突顯小說主題。

2 青年如何面對現(xiàn)實

高加林生活的社會背景，是一個特定的歷史時期，當時正處于新舊交替的過渡階段。雖然當時已經(jīng)結(jié)束了十年動亂，思想上的左傾也已糾正，但不少青年人還是處于精神上的迷失狀態(tài)，高加林也不例外。在高加林看來，如果他擁有一個農(nóng)民身份，那么他將無法實現(xiàn)自己的理想。高加林在困境中，接受了劉巧珍，但隨著生活的改善，地位的提高，他又陷進了與黃亞萍的戀情。高加林想通過黃亞萍進入城市，成為一個真正的城市人，因而拋棄了劉巧珍。此處，作者通過對比手法，展現(xiàn)了高加林矛盾的心理與行為方式，一方面他追求個人理想，另一方面卻又違背道德，拋棄妻子。作者在此運用對比的手法相比平鋪直敘的手法而言更能突出主題的意義，使讀者能夠認識到現(xiàn)實就是現(xiàn)實，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移，一個人應該有理想，但是不能根植于現(xiàn)實的理想是盲目的，是無論如何都無法實現(xiàn)的。

《人生》雖然只是截取了社會生活中的一個片段，或者說只是反映了社會的冰山一角，但意蘊卻十分豐富。一部好的小說作品每一個人品讀都會有不同的理解，作者為我們呈現(xiàn)了人物復雜的心理世界，給我們留下了無盡的遐想空間，這正是這部小說的成功之處。

二 對比手法在人物性格上的運用

敘事體小說的創(chuàng)作核心就是塑造人物的各種形象。在人物的塑造中，作者不僅要表現(xiàn)人物在做什么，還要表現(xiàn)他應該怎樣做。從這層意義上來說，在小說的創(chuàng)作中運用對比手法可以使小說中的人物性格更加鮮明，對比越是強烈，人物個性就越是突出。

1 父與子的性格對比

高加林和他的父親是一對農(nóng)民父子，他們的出身雖然相同，但他們兩人卻有著完全不同的性格。高加林的性格是強硬的，而他父親的性格卻是軟弱的。高加林的父親已經(jīng)習慣了農(nóng)村生活，對于民主的概念沒有相應的意識，他只滿足于靠自己的雙手來維持生計，他的人生經(jīng)歷中有太多的習以為常、逆來順受的經(jīng)歷。而高加林的性格卻完全不同，高加林有著自己的想法，他追求新的生活方式，敢于向農(nóng)村傳統(tǒng)的道德習俗發(fā)出挑戰(zhàn)，他重視知識，相信知識可以改變自己的命運，他看不慣高家村里那些憑借著權(quán)勢和金錢而欺負他人的人，立志出人頭地。高加林不愿像他父親那樣一輩子都在農(nóng)村生活，一輩子都和土地打交道，他希望能成為一個腦力勞動者，并在城市扎根。

2 農(nóng)村女性與城市女性的對比

小說中的兩位女主人公，劉巧珍和黃麗萍雖然都生活在同一個時代，但由于成長環(huán)境的差異，她們各自的性格也迥然不同。劉巧珍是農(nóng)村女性，美麗、善良、勤勞，她深愛著高加林，然而高加林為了能夠到城市中去工作生活，卻選擇與縣委常委的女兒黃亞萍遠走他鄉(xiāng)，無情地拋棄了深愛他的劉巧珍。劉巧珍在與黃亞萍的愛情戰(zhàn)爭中，敗下陣來是必然的。劉巧珍的知識涵養(yǎng)與文化底蘊與黃亞萍相比，明顯落于下風。黃亞萍是一個敢愛敢恨，既聰明又任性的城市姑娘，她有著烈火一般的熱情，當她與高加林墜入愛河后，可以全然不顧及家人的反對，堅決與張克男斷絕交往，完全不理會社會輿論的壓力。

我們不難看出，劉巧珍和黃亞萍代表著兩種不同的女性——農(nóng)村女性和城市女性。作者通過兩種女性性格的強烈差異對比，造成了傳統(tǒng)道德觀念與現(xiàn)代民主自由意識的沖突，這也使得高加林面對這兩個女性時不得不做出一次艱難的抉擇。

3 同一人物性格的前后對比

《人生》不僅有著眾多的人物性格對比，還有著同一人物性格的前后對比，這也同樣是作者刻畫小說人物的重要手法，最典型的莫過于小說的主人公高加林。高加林的性格存在著前后矛盾，互相對立的狀態(tài)。閱讀小說，我們不難發(fā)現(xiàn)，在小說中，高加林有時是一個強勢的英雄人物，有時又是一個軟弱的懦夫，是一個具有雙重性格的人物。

高加林強勢的英雄形象與其他小說作品中那些肩不能挑但、手無縛雞之力、趨利避害、貪圖享受的書生不同，他的性格中透露出一種英雄主義的品格。高加林在被撤職之后，心理承受了巨大的痛苦，但當他回到家時，看到了一生辛苦勞作的母親滿頭白發(fā)時，他的內(nèi)心想到了任勞任怨、吃苦耐勞的農(nóng)村人的形象，他感到了深深的自責和無比的慚愧，并立刻轉(zhuǎn)化為實際行動，開始努力使自己適應這種艱辛的勞作生活，他要向別人證明，他的身上也同樣具有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)。高加林的镢把染上了鮮紅的鮮血，就是為了證明他和優(yōu)秀的莊稼人一樣具有吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。但從另一個側(cè)面看，高加林又有著軟弱的懦夫形象，他過于追求個人的成就，但是一旦遇到逆境就容易灰心喪氣，受不了挫折的打擊，內(nèi)心極為脆弱。有時高加林的內(nèi)心會充滿一種驕傲感和自豪感，使他的自尊心得到極大的滿足，心理會不經(jīng)意的輕飄飄起來……而有時他又會突然間的滿頭大汗，身體無法抑制內(nèi)心的沖動，進行著深刻而嚴厲地自省，不時警告自己不要太張狂。在高加林打算拒絕對他一片癡情的劉巧珍的愛情時，他又表現(xiàn)出了極度懦弱的一面。

路遙在《人生》中運用對比手法將高加林塑造成了一個具有雙重性格的人物。強勢的英雄形象與軟弱的懦夫形象交織在高加林的身上，引起了他內(nèi)心世界激烈的矛盾沖突?！度松分袑τ诟呒恿中蜗蟮目坍嬍欠浅Ｓ猩疃鹊?，鮮活地刻畫出了高加林個性中的兩個極端。因此，在小說中他的形象是飽滿且生動的。

三 對比手法在情節(jié)設(shè)置上的運用

在情節(jié)的設(shè)置上運用對比手法，就是要在小說的情節(jié)中產(chǎn)生節(jié)奏感，把對立的事物更加鮮明地突出出來，使得小說中的各種對立事物雖然體現(xiàn)出極度的不協(xié)調(diào)，但也能產(chǎn)生藝術(shù)美感。從路遙的這部小說中，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論是從小說的整體上來看，還是從小說的局部上來看，都體現(xiàn)出了對比手法在情節(jié)設(shè)置上的運用，這為小說增添了許多節(jié)奏美感。

1 農(nóng)村與都市生活對比

首先我們從小說的整體上來分析，小說的前半部分主要是以農(nóng)村為背景的，而后半部分主要是以城市為背景的。小說的前半部分主要描寫了高加林在失去了工作之后，靠著自己勤勞的雙手，辛苦勞作，與傳統(tǒng)的鄉(xiāng)風習俗做斗爭，大搞衛(wèi)生革命，而引起了村民們的廣泛關(guān)注，被視作鬧劇。在農(nóng)村搞自由戀愛，又被村民們視作敗壞風氣。小說的后半部分描寫的是高加林在城市的工作生活。小說描寫了高加林在工作中充分施展了自己的才華，并取得了令人刮目相看的成就。例如，在抗洪搶險第一線的跟蹤報道，到省城進行學習。小說的后半部分是高加林的精神狀態(tài)處于最有活力、最有朝氣的時期，他的成就使他儼然成為了城市中一顆耀眼的明星。而這些情節(jié)都是發(fā)生在精神文明和物質(zhì)文明相對發(fā)達的城市之中。作者在小說的后半部分著重體現(xiàn)了城市中雖然經(jīng)濟發(fā)展了，但是在經(jīng)濟發(fā)展的背后，那一張張看似道貌岸然的面具背后，實際上都是一些卑微虛假的嘴臉。

2 農(nóng)村與都市生活交融

然而，如果我們從小說的局部上來分析，又能發(fā)現(xiàn)小說并不是前一部分寫農(nóng)村，后一部分寫城市。作者在創(chuàng)作的過程中，將農(nóng)村生活和城市生活交織在了一起，即農(nóng)村生活中涉及城市生活，而城市生活中又涉及農(nóng)村生活。作者在創(chuàng)作中采用了穿插情節(jié)的描寫方法。例如，小說的前半部分，高加林失去了工作，心情跌落至谷底，當他開始準備接受農(nóng)村生活的時候，卻穿插進了進城賣饃的情節(jié)，這使得他原本平靜的生活又起了波瀾，城市生活再一次進入了他的視野，他的心情不在平靜，開始躁動。

同樣，在小說的后半部分，也穿插著農(nóng)村生活的描寫。高加林在城市中取得了一定的成就，使得社會地位得以提高，但這是他在拋棄了如此深愛他的劉巧珍的前提下，才取得的成就。雖然高加林在選擇拋棄劉巧珍的時候，也面臨著極大的痛苦，但很快他就獲得了一個好消息，省里面要舉辦一個短期新聞培訓班，而縣里面已經(jīng)決定由他去參加。然而，此時的劉巧珍卻面對著巨大的心理創(chuàng)傷。被愛人拋棄，萬念俱灰，草草就決定了與馬拴在一起，傷心的淚水從她那無神的眼中流了下來。劉巧珍的心境與高加林的心境形成了強烈的落差感，在情節(jié)上打破了平衡的狀態(tài)，使讀者在不自覺中憐惜劉巧珍那純潔的心靈。路遙曾經(jīng)說過，一部優(yōu)秀的小說作品要從整體上來考慮，不僅要在主題、人物性格上形成強烈的對比，在情節(jié)節(jié)奏上也要形成強烈的對比。而《人生》這部作品就完美詮釋了他在小說中對比手法的妙用。

可見，對比手法在小說中的運用，可以為小說帶來極富感染力的效果，然而這種手法的運用并不容易把握，只有在合理的安排下，才能起到效果。首先，創(chuàng)作者要能夠合理地把握文學作品創(chuàng)作的辯證法；其次，要在作品的主題、人物性格和情節(jié)節(jié)奏形成強烈的對比；最后，作品的對比手法的運用一定要符合生活。《人生》這部小說，就堪稱這方面的典范，值得我們學習。

參考文獻：

[1] 路遙：《路遙中篇小說名作選》，陜西人民出版社，1993年版。

[2] 劉成才、范欽林：《現(xiàn)代中國的現(xiàn)實主義敘事——路遙小說〈人生〉的知識社會學解讀》，《中國文學研究》，2012年第4期。

[3] 周燕芬：《路遙〈人生〉愛情內(nèi)涵新解》，《名作欣賞》，2010年第36期。

（風罡，內(nèi)蒙古巴彥淖爾市河套學院講師）