襲擊日軍列車的中國(guó)院士

東方的知識(shí)分子，永遠(yuǎn)給人一種文質(zhì)彬彬、書(shū)香雋永的感覺(jué)。然而，中國(guó)頂尖的知識(shí)分子——中國(guó)科學(xué)院的院士里面，竟然有親手殺過(guò)日軍的人物。估計(jì)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這都是個(gè)讓人難以置信的事情。不過(guò)，這樣的人物在歷史中真實(shí)存在。比如，中國(guó)著名的高分子化學(xué)家汪德熙。

汪德熙何許人也？他是核化學(xué)化工事業(yè)主要奠基人之一，中國(guó)科學(xué)院原子能研究所副所長(zhǎng)、資深院士。在抗戰(zhàn)中，對(duì)他咬牙切齒的還不是普通的日軍，是日軍中的精英，負(fù)責(zé)諜報(bào)和偵破工作的憲兵部隊(duì)。

這是一段鮮為人知的歷史。1938年，時(shí)任中國(guó)大學(xué)化學(xué)系講師的汪德熙與其他數(shù)百名北平的知識(shí)分子一起，在葉企孫的組織下離開(kāi)敵占區(qū)，到達(dá)冀中抗日根據(jù)地。他們就此成為八路軍兵工事業(yè)的重要科研力量，締造了敵后根據(jù)地的兵工傳奇。

沒(méi)有槍沒(méi)有炮怎么辦？ 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中敵后根據(jù)地的艱難是今天電視劇中難以反映的。比如，八路軍的子彈從哪兒來(lái)？“沒(méi)有槍沒(méi)有炮，敵人給我們?cè)臁?，可能嗎？繳獲，通常只有在殲滅戰(zhàn)中才會(huì)比較多，打日軍的殲滅戰(zhàn)太不容易——就算是殲滅戰(zhàn)，日軍也不可能痛痛快快繳槍繳子彈。況且，日軍出門和八路打仗也不能背著子彈箱，給偽軍補(bǔ)給更是控制嚴(yán)格，因此八路軍的繳獲是十分有限的。

最關(guān)鍵的還是要靠自己。真正起作用的是八路軍自己的兵工廠。到1939年，僅晉察冀根據(jù)地便有兵工廠7座。到1941年，八路軍最大的兵工廠——黃崖洞兵工廠，已經(jīng)達(dá)到了年產(chǎn)步槍3300支的規(guī)模，大大緩解了敵后抗戰(zhàn)的裝備問(wèn)題。

兵工是要依靠科技的，這方面，敵后抗戰(zhàn)得到了大量愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的支持。在北平負(fù)責(zé)清華大學(xué)校產(chǎn)的葉企孫便是其中典型，他曾想方設(shè)法為八路軍發(fā)去大量經(jīng)費(fèi)，以至于戰(zhàn)后盤點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)葉企孫把本來(lái)準(zhǔn)備建清華成府小學(xué)的經(jīng)費(fèi)全部交到了八路那邊打日軍。他對(duì)于抗戰(zhàn)更重要的貢獻(xiàn)是組織大量教授、學(xué)生前往根據(jù)地協(xié)助兵工事業(yè)的發(fā)展。冀中的地雷那么厲害，葉企孫等是有很大貢獻(xiàn)的。

汪德熙去冀中是瞞著家里人的，自稱到天津清華大學(xué)分校去教書(shū)（葉企孫真的每個(gè)月給他家寄講課費(fèi)，所以家人一直沒(méi)有懷疑），為了能進(jìn)入根據(jù)地，他化裝成了傳教士，然后還學(xué)了句日語(yǔ)“我是基督徒”。

值得一提的是，和汪德熙同行的也是一名后來(lái)的科學(xué)院資深院士，這便是當(dāng)時(shí)在清華大學(xué)擔(dān)任助教的葛庭燧。這位葛老先生的經(jīng)歷更加傳奇，在冀中鼓搗地雷炸藥之后于1941年去了美國(guó)，后來(lái)參加了一個(gè)神秘的工程——曼哈頓工程。這次，葛庭燧和他的同事們制造了一個(gè)比地雷更響的大家伙。兩枚原子彈被投在廣島和長(zhǎng)崎，大大加快了日本法西斯投降的過(guò)程。

汪、葛兩位的旅途有驚無(wú)險(xiǎn)，他們受到了冀中軍區(qū)呂正操司令員的歡迎。汪德熙本人后來(lái)?yè)?dān)任了冀中軍區(qū)供給部化工技術(shù)工作的負(fù)責(zé)人。

“肥田粉”論文 汪德熙和他的戰(zhàn)友們就在日軍的眼皮子底下與留在北平的外籍教授們進(jìn)行聯(lián)系，解決了冀中根據(jù)地高性能炸藥研制中的多個(gè)重要問(wèn)題，日軍硬是拿他們沒(méi)辦法。同樣是從清華來(lái)到冀中、新中國(guó)成立后擔(dān)任一機(jī)部重型礦山局副局長(zhǎng)的張方回憶：在冀中的專家們因?yàn)槿鄙賹?shí)驗(yàn)條件，經(jīng)常用英文寫信給在北平的洋教授們求助，這些信件從冀中敵占區(qū)的“關(guān)系”處以平信寄出，日軍對(duì)所有信件都會(huì)進(jìn)行檢查，然而，次次都會(huì)放行，因?yàn)檫@些信件的內(nèi)容，無(wú)非是回鄉(xiāng)的學(xué)生與教授交流關(guān)于肥田粉的學(xué)術(shù)論文而已。日軍過(guò)了很久才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這些信件探討的，是怎樣制造對(duì)付日軍火車的炸藥，英文不好的日本人看不懂。實(shí)際上，這是國(guó)際友人和中國(guó)專家在共同幫助八路軍完成制造烈性炸藥的技術(shù)攻關(guān)。

汪德熙他們來(lái)了以后，日軍在河北實(shí)行著他們占領(lǐng)期間唯一的“德政”——為了能夠征得更多的糧食，向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民強(qiáng)行配售肥田粉。河北的農(nóng)民對(duì)這種“德政”響應(yīng)并不積極，因?yàn)榉凑嗍樟思Z食也是鬼子的，肥田粉價(jià)格不菲，老百姓也很難負(fù)擔(dān)。然而，日軍的肥田粉卻不愁銷路——都被八路買去了。

八路要肥田粉干嗎？送到南泥灣開(kāi)荒？當(dāng)然不是。北平來(lái)的專家們到了根據(jù)地，發(fā)現(xiàn)日造肥田粉的主要成分內(nèi)含有大量硫酸鉀，將其提煉出來(lái)，再通過(guò)化學(xué)反應(yīng)，是可以變成炸藥原料的。順便說(shuō)一句，今天肥田粉的成分已經(jīng)大大改變，是提煉不出炸藥來(lái)的，但日軍當(dāng)時(shí)沒(méi)這配方。

當(dāng)然，日制肥田粉里面有大量雜質(zhì)，這個(gè)提純和反應(yīng)的過(guò)程并不簡(jiǎn)單，所以到了根據(jù)地的專家要與在北平的朋友交流，通過(guò)他們的實(shí)驗(yàn)獲得更好的炸藥制造方法。北平的外籍教授們一方面與汪德熙等有師生之誼，另一方面大多同情中國(guó)的抗戰(zhàn)，因此心照不宣地幫助學(xué)生們解決這些“學(xué)術(shù)問(wèn)題”。這就是“肥田粉”論文的由來(lái)了。雙方只談化學(xué)反應(yīng)，不涉及一字炸藥與抗日，局外之人實(shí)在不容易看明白。

從“扒路軍”到“炸路軍” 他們?cè)诩街羞€為解決八路軍子彈問(wèn)題提供了方案，其中充滿了中國(guó)知識(shí)分子的獨(dú)特智慧。以根據(jù)地的工業(yè)水平，自制子彈十分困難，解決子彈問(wèn)題主要依靠復(fù)裝，即利用發(fā)射過(guò)的子彈殼重新制造子彈。彈殼可以從戰(zhàn)場(chǎng)上撿，火藥可以自己造，麻煩的是彈頭和底火沒(méi)有地方去撿。專家們給出的方案是派出人員到敵占區(qū)去收購(gòu)銅板和明器。估計(jì)就算日本特高課的人員截獲了八路軍的物資，把這些東西擺在那兒告訴日本人是李向陽(yáng)買的，他都得對(duì)你晃腦袋。

銅板，這東西正是八路軍復(fù)裝子彈彈頭的原料。八路軍兵工廠采用沖壓的方式來(lái)制造彈頭，原料就是銅板，用沖床對(duì)準(zhǔn)銅板中心沖壓一下，正好形成一個(gè)彈頭狀的漏斗，在里面灌上鉛就可以與日本三菱兵工廠的產(chǎn)品媲美了。所以，一個(gè)銅板就是一發(fā)子彈。要是配上“我們都是神槍手，一顆子彈消滅一個(gè)敵人”的歌詞，那一個(gè)日本兵也許僅值一個(gè)銅板…… 至于明器，其中包含的水銀正好用來(lái)制造子彈的底火。

可敬的是，這些知識(shí)分子不僅在工廠中做出了自己的貢獻(xiàn)，有些成員還親自走上戰(zhàn)場(chǎng)。1938年9月的一個(gè)夜晚，汪德熙帶游擊隊(duì)員在保定以南第一次實(shí)驗(yàn)了新式炸藥。他們的目標(biāo)是日軍控制的鐵道線。這也是冀中部隊(duì)第一次對(duì)日軍鐵道實(shí)施爆破攻擊。

攻擊的過(guò)程充滿戲劇性。為了保障首戰(zhàn)告捷，八路軍這次攻擊在保定南北同時(shí)展開(kāi)，各有一個(gè)爆破組實(shí)施攻擊，以保證至少有一組成功。在保定以南這一組由汪德熙負(fù)責(zé)，以北那一組由另一名出自清華大學(xué)的助教負(fù)責(zé)。參加過(guò)這次襲擊的老八路朱智海開(kāi)玩笑地說(shuō)這一仗之后，八路軍從“扒路軍”轉(zhuǎn)向了“炸路軍”。

汪德熙負(fù)責(zé)的南線爆破組一切順利。汪德熙在八路軍人員的觀摩下親自指揮埋好炸藥，自己一根一根接好引爆電路，然后隱蔽到鐵路側(cè)面的埋伏地點(diǎn)，在日軍軍火列車到達(dá)時(shí)啟動(dòng)引爆器，炸藥包順利起爆，炸斷鐵路，并造成日軍列車出軌。在此之前，汪德熙還冷靜地放過(guò)了一輛日軍裝甲巡道車——要炸，就炸個(gè)大家伙。

北線爆破組則出了一點(diǎn)問(wèn)題。那位助教很認(rèn)真地繪制了電路連接圖，對(duì)一同出擊的人員仔細(xì)講述設(shè)置方法，確認(rèn)大家都聽(tīng)明白了，便到一旁休息，把“簡(jiǎn)單”的接線和埋炸藥工作交給了工兵。埋炸藥一切順利，等工兵接好線路，這位慢悠悠地來(lái)檢查，驚訝地發(fā)現(xiàn)線路全接反了！原來(lái)，那個(gè)負(fù)責(zé)接線的工兵竟是個(gè)色盲，分不清電線的顏色。急切間，這名助教只好要大家隱蔽，自己重新來(lái)接。這時(shí)，日軍的列車已經(jīng)駛來(lái)，探照燈甚至直接照在了這位助教的身上，好在日軍的鐵路此前從未挨過(guò)炸，沒(méi)有八路軍在埋炸藥的概念，所以并未弄清他在干什么就沒(méi)有開(kāi)槍。線路終于趕在日軍列車到達(dá)前接好，爆炸也懸乎地成功了。

汪德熙親自引爆的炸藥包當(dāng)場(chǎng)成功炸毀日軍軍火列車一列，斃傷押車日軍十余名，這可能是中科院院士親手消滅侵略者的第一例！

摘自《國(guó)家人文歷史》