小腦袋:
嘿,準備好了嗎?我可要分享你的美食了,什么,沒有,只帶了精神食糧??那我就只有呵呵,舍身餓著肚子和大家一起“品嘗”精神食糧了!待會我的肚子要是餓的咕嚕叫的山響時,大家不要介意哈!嘻嘻,來吧,先進入我們的開場白:
“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。”“書”和“人”之間各種各樣的充滿新鮮、意外的故事與事件,使人在輕松有趣的氛圍下,獲得知識,啟迪心智,豐盈人生???,第20屆“世界讀書日”到來了,親愛的小英才們,讓我們盤腿而坐,就當是山頂聚餐,趕緊同小伙伴們分享你的精神食糧吧!
我的開場白完了,同學們先聊著,我趕緊找點東西先填飽肚子,嘻嘻!
快樂兒子:
哈哈哈,小腦袋這家伙,以為我們會帶好吃的,連飯都沒吃就過來了,那就讓它餓著減減肥吧!它不在這兒也好,省的吵鬧!來,開始吧!
我愛讀的一本書:最近,我迷上了一部長篇神話小說《西游記》。這部名著家喻戶曉,它和《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》并稱中國四大名著。一捧起它我就愛不釋手,被書里精彩的故事深深吸引了。
《西游記》講得是唐僧師徒四人一路上斬妖除魔,歷盡千辛萬苦,經(jīng)受九九八十一難,終于到達西天取得真經(jīng)的故事。這部書中每一個故事都非常精彩,讓人百讀不厭。
讀了《西游記》這本書,我最敬佩的就是孫悟空了。他不但神通廣大,而且機智勇敢,遇到困難時,勇往直前,毫不退縮。由此我想到了奧運冠軍劉翔、想到了飛天英雄聶海勝、想到了鋼琴家朗朗,他們就是現(xiàn)實社會里的“齊天大圣”?。?/p>
我還想到了自己,當我學習遇到困難時,對學習失去興趣時,我就告訴自己,我一定不能放棄,成功的道路就如西天取經(jīng)不可能一帆風順,要經(jīng)歷千難萬險。我要向?qū)O悟空學習,學習他不怕困難,吃苦耐勞,意志堅強,敢于拼搏、永不言敗的精神。
(山東省棗莊市市中區(qū)建設路小學 劉 暢
指導教師:韓 濤)
永遠的魯濱遜:我要分享的食糧就是——《魯濱遜漂流記》。魯濱遜用自己的所知所學,歷經(jīng)千辛萬苦,獨自生活在荒島上生活了下來,這是他用自己超凡的勇氣和毅力所創(chuàng)造出來的結(jié)果。他是我心中永遠的魯濱遜。
心得分享:魯濱遜的離奇遭遇告訴我們:當遇到困難、挫折等不幸時,只要有勇氣、有毅力,并充分運用自己的智慧,就可以創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡來。
超越自我:以前面對挑戰(zhàn),我沒有勇氣去克服,而是一味的退縮,知難而退。我十分慚愧??戳恕遏敒I遜漂流記》這本書以后,我以魯濱遜為榜樣,做一個勇敢的人,迎難而上,勇敢地向困難挑戰(zhàn)!
(浙江省慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)前小學 張秀苗
指導教師:茹建立)
小腦袋:
哇塞,小編,你確定這位同學不是來做廣告的嗎?比喝了“紅?!毙Ч€厲害哦!吃飽了,和大家開個玩笑,繼續(xù)!
我與一本課外書的故事:我給大家介紹的一本課外書叫《查理和巧克力工廠》。
這本書內(nèi)容風趣幽默,作者羅爾德·達爾將超強的想象力鑄進其中,讓我手不釋卷,也讓我隨著他的想象力遨游書?!,F(xiàn)在這本書不僅已被翻譯成了36種語言,還被拍成了電影呢(這怎么有點像搞推銷的呀,哈哈?。?。
我與它有過一件可笑的事。有一次語文課老師問大家,你們最想住什么樣的房子?因課間我剛看完這本書,入書太深,脫口而出:巧克力工廠!直逗得滿堂嘻哈。
如今,這本書我已看十來遍了。雖然書中的情節(jié)已被我看的滾瓜爛熟,倒背如流(嘻嘻,正著背誰能背下來呀),但我卻像英國作家尤安·肯所說的那樣:你總能從這本書中發(fā)現(xiàn)新的東西。我向大家強烈推薦此書!相信你們一定會從書中大有收獲。
(浙江省溫州市蒲鞋市小學雙井頭校區(qū) 何其樂)
堅持,讓我們等到最美的風景:曹文軒叔叔的每一本書,我都愛不釋手。有感人的、有搞笑的、有勵志的……但今天這本《六十六道彎》卻是最讓我迫不及待想與同學們分享的。
先來個故事簡介:這本書講述的是在一個偏僻農(nóng)村里的三個小伙伴,有一天突然發(fā)現(xiàn)村前的一條廢棄的公路上來了一群練習滑板的城里孩子??粗麄兪炀毜靥ぶ逑窦话銢_向遠方,三個小伙伴被深深地迷住了,羨慕不已,并決定自己掙錢買一個屬于他們的滑板。通過努力,他們?nèi)缭敢詢?,從此苦練滑板,最終技藝高超,其中一位小伙伴還成功考入了城里的學校的故事。
我第一個想分享的朋友其實是我的堂妹。我想告訴她,請不要為自己是農(nóng)村的孩子而感到自卑。就像我們在這本書中看到的三個孩子一樣,他們雖然生活在農(nóng)村,但是卻積極樂觀,自信堅韌。他們并沒有因為自己是一個農(nóng)村的孩子就學不好滑板,而是通過不懈的努力最終取得了成功,雖然摔得鼻青臉腫,傷痕累累,卻從沒想過放棄。妹妹,我希望下次再見到你,看到不是你考30分還滿不在乎的樣子。因為,農(nóng)村的身份不是你學習不好的借口!
我第二個想分享的是我們小隊的隊員們。三個小伙伴為了攢錢買滑板,在捕魚賣錢的時候,分工明確、團結(jié)合作、齊心協(xié)力;在馬老師僅需要招一個名額時,他們又互相謙讓……我們小隊是一個新集體,以后合作相處的時間還很長,最需要大家的相互配合和理解支持。希望隊員們都能像他們一樣齊心協(xié)力,團結(jié)友愛,互相幫助,把小隊活動開展得紅紅火火!
我第三個想分享的是所有同齡的小伙伴們。不知道大家有沒有注意到這樣一個細節(jié),雖然他們很想要滑板,但他們沒有像城里孩子那樣向爸爸媽媽伸手要錢,而是通過自己揀榛子、捕魚攢錢買滑板。我們這些城里的小少爺、小公主平時要什么爸爸媽媽就給我們買什么,買來還不珍惜,從來不知道掙錢的不易。希望大家讀了這本書后,懂得珍惜自己所擁有的一切,做一個感恩的人。
怎么樣,你是不是也覺得這是一本非常不錯的書呢?那就快來閱讀吧。
(安徽省合肥市西園新村小學南區(qū) 徐珮岑)
小腦袋:
這位同學,分享就分享唄,還有“層次性”呀,我覺得所有小英才們都應該去閱讀這本書。我先去了,不等你們了!謝謝徐珮岑同學的分享哦!
我的一本課外書:終于等到放寒假了,我迫不及待地拉著爸爸一起讀故事書《小兔彼得的奇妙世界》。
這是一套三本手繪故事書,剛開始我就被書里生動逼真的彩色插圖深深吸引了。它主要講了幾個小動物之間的故事,有淘氣又膽小怕事的小兔彼得、有自私貪心的大胡子老鼠塞繆爾,還有大智若愚又活潑開朗的小豬布蘭德……我覺得要數(shù)《小兔彼得的故事》最有趣。
讀完這個故事爸爸問我:“你從這個故事里學到了什么?”“我可不能向小兔彼得學習?!蔽蚁肓讼胝f,“一開始它就把媽媽的話拋在腦后,還到人家的菜地里偷東西吃,真是不應該。后來它生病躺在床上的時候,應該會記住教訓了吧。”
(江蘇省溧陽市文化小學 范靖瀾
指導教師:陳琳金)