教師的愛(ài)心

郭小萍

“教師工作是愛(ài)心活。”身為多年教師的我對(duì)此話(huà)深有感觸。

去年暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是剛剛帶完六年級(jí)畢業(yè)班的暑假。也許是因?yàn)殚L(zhǎng)期超強(qiáng)工作后突然松了下來(lái)，也許是因?yàn)楦杏X(jué)到教師工作過(guò)于勞神費(fèi)力，臨近開(kāi)學(xué)一段時(shí)間內(nèi)自己有點(diǎn)不希望新學(xué)期的到來(lái)，并且擔(dān)心開(kāi)學(xué)后面對(duì)又一班新生會(huì)沒(méi)有心境去好好上課。

新學(xué)期如期而至。當(dāng)我站在新學(xué)期第一節(jié)課的講臺(tái)上時(shí)，當(dāng)我面對(duì)七十多張充滿(mǎn)稚氣、渴求知識(shí)的面孔時(shí)，我假期擔(dān)心的事并沒(méi)有發(fā)生，倒是不由自主的精神起來(lái)。課后，我暗暗問(wèn)自己：“我不是擔(dān)心自己會(huì)沒(méi)有心境去好好上課嗎，怎么一面對(duì)學(xué)生就來(lái)了精神？”我想這沒(méi)有別的原因，這精神來(lái)自一個(gè)教師的良心、愛(ài)心。教師，即使有一千條理由怠工，但有唯一的理由不能怠工，不能耽誤學(xué)生！說(shuō)心里話(huà)，有時(shí)面對(duì)社會(huì)上形形色色的誘惑，自己想當(dāng)一名好教師的勁頭難免會(huì)失去一些動(dòng)力。可每當(dāng)面對(duì)學(xué)生時(shí)，油然而生的責(zé)任心又會(huì)使我有了做一名好教師的動(dòng)力。

在我心中，有許多難以抹去的記憶，它們時(shí)刻提醒著我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就要對(duì)得起自己的良心。我忘不了以前在鄉(xiāng)下我?guī)У囊粚脤W(xué)生畢業(yè)前夕，在一節(jié)習(xí)作課上，本次習(xí)作的重點(diǎn)是“談?wù)勛约菏窃鯓舆^(guò)生日的”，同學(xué)們都很來(lái)勁，滔滔不絕地談了起來(lái)，眼睛里洋溢著幸福、愛(ài)的喜悅。但唯獨(dú)有一位同學(xué)低著頭，悶悶不樂(lè)，心事重重，我走到他的跟前，和藹可親地對(duì)他說(shuō)：“孩子，你能談?wù)勀闶窃鯓舆^(guò)生日的嗎？”他慢吞吞地站起來(lái)，從嘴里擠出了幾個(gè)字：“老師，我沒(méi)有過(guò)過(guò)生日。”他低下了頭，擦起了眼淚，我很驚奇地問(wèn)：“為什么呢？”原來(lái)他的爸媽都在新疆，為了多生孩子把他放在了奶奶家，奶奶年齡大了，能做熟飯已經(jīng)不錯(cuò)了，哪能記得這些呀！噢，原來(lái)如此，孩子已經(jīng)哭成淚人，我心思一動(dòng)趕緊出去在外面的小賣(mài)部給孩子買(mǎi)來(lái)一些吃的。

我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，老師不知道你的情況，今天就讓老師做一次你的媽媽?zhuān)瑸槟氵^(guò)一次生日好嗎？”他高興地不知說(shuō)些什么，幸福的淚水從他的大眼睛里流了出來(lái)，因?yàn)樗吲d，他體會(huì)到一股他從未體會(huì)到的愛(ài)，他哭得很傷心，但聽(tīng)到全班同學(xué)為他唱生日歌，他笑了，從那以后，他不但學(xué)習(xí)刻苦了，而且就連班上的每一個(gè)同學(xué)都是那樣的認(rèn)真。還有一次，在一節(jié)習(xí)作課上，我讓同學(xué)們把想對(duì)××說(shuō)的心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)，讀給大家聽(tīng)。因?yàn)槲艺f(shuō)的都是發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，孩子聽(tīng)了之后就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。過(guò)了大半節(jié)課后，有很多學(xué)生把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)了。我隨機(jī)問(wèn)：“誰(shuí)先讀，看誰(shuí)是班里的勇敢者。”接著一個(gè)女孩子站起來(lái)讀了自己的習(xí)作，題目是《我想對(duì)媽媽說(shuō)心里話(huà)》。原來(lái)爺爺為了使自己有出息，把自己從鄉(xiāng)下老家?guī)У匠抢飦?lái)上學(xué)，已有大半學(xué)期了。她讀著自己的習(xí)作，開(kāi)始聲音很洪亮，可是越來(lái)越小，一直到哽咽地哭起來(lái)，她讀到：“媽媽?zhuān)沂嵌嗝吹南肽惆?！您知道嗎？您只是在電?huà)里好女兒、乖女兒地問(wèn)，你知道女兒有多么想您嗎？當(dāng)我看到放學(xué)后別的孩子的媽媽接她的孩子時(shí)，他們依偎在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)候，我多想讓您也來(lái)接我呀！可是，我沒(méi)有。還有一天，當(dāng)我回到爺爺家，看到您時(shí)，甭提有多高興，可您連一小時(shí)都沒(méi)有待，就提著包走了，您知道，女兒多么舍不得您呀！……”這些話(huà)是從心靈深處寫(xiě)出來(lái)的。還有一位孩子，由于從小失去了母親，父親又因?yàn)殄X(qián)和別人去討要自己的欠款時(shí)，被人家打瞎了一只眼睛，孩子的習(xí)作題目是《老天，我想對(duì)你說(shuō)》。這個(gè)題目你看到后會(huì)很吃驚吧！她說(shuō)：“老天，我想對(duì)你說(shuō)，你為什么這樣殘忍，讓我失去了媽媽?zhuān)肿屛椅ㄒ坏母赣H失去了一只眼睛，有很多次，我都想離開(kāi)這個(gè)花花世界，是因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)如同媽媽一樣的老師和如同親人一樣的同學(xué)們，才讓我有了活下來(lái)的勇氣。老天，你為什么對(duì)我這樣不公平……”一篇習(xí)作讀完后，這個(gè)女孩已泣不成聲，班里的孩子們都低下了頭，抹著眼淚，就連我也被孩子從心底里說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)深深打動(dòng)了。所以我常常鼓勵(lì)她勇敢面對(duì)人生，把這種傷心化作一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓知識(shí)改變你的命運(yùn)，考上大學(xué)后好好孝敬你的父親。這些孩子們純樸的心震撼了我，在這里，我便輕聲說(shuō)：“孩子，如果你真喜歡老師，就把我當(dāng)成你的媽媽吧！”面對(duì)著這些幼稚的童心，我想，每一個(gè)有良心的教師都知道“愛(ài)”的教育是多么重要。

“教師工作是愛(ài)心活?！睙o(wú)數(shù)平凡的教師都以自己的行動(dòng)踐行著這幾句話(huà)。著名的教育家韓作黎說(shuō)：“我一輩子搞教育，就為了八個(gè)字——為了孩子，為了明天。這就是我的教育‘八字經(jīng)。”試想，沒(méi)有教師愛(ài)的教育，這八字經(jīng)能念好嗎？

人們常說(shuō)：“誤人子弟如同殺人父兄?！边@話(huà)一點(diǎn)也不假，其他有些行業(yè)的人不認(rèn)真工作，耽誤更多的是工作而不是人；一個(gè)教師不認(rèn)真工作耽誤的卻是人。工作耽誤了還能彌補(bǔ)，而人耽誤了很難彌補(bǔ)。

所以，一位優(yōu)秀老師的教學(xué)生涯中，處處離不開(kāi)愛(ài)，只有用真摯的愛(ài)去教育他們、感化他們，才能使自己的教學(xué)生涯道路走得更坦然，更有體現(xiàn)的價(jià)值?！坝脨?ài)去感化學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不虧待學(xué)生?！边@就是教師的愛(ài)心——平凡而偉大，溫暖而深沉。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊成，善明星.淺談教師的愛(ài)心[J].吉林教育，2013（36）.

[2]盤(pán)玉娟.淺談新型師生關(guān)系[J].中國(guó)教育研究論叢，2007.