淺析“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)下的新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作

魏可　張麗群

摘 要：黨的十八大召開以來，關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的相關(guān)論述已經(jīng)引起了高校思政教育工作者的高度關(guān)注，大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，承擔(dān)著踐行“中國(guó)夢(mèng)”的偉大使命。本文試圖以“中國(guó)夢(mèng)”為核心，從“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治工作的必要性、意義及實(shí)施途徑三方面淺談一下對(duì)加強(qiáng)新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作的見解。

關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng)；大學(xué)生；思想政治工作

“中國(guó)夢(mèng)”是習(xí)近平總書記提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念。黨的十八大以來，有關(guān)“中國(guó)夢(mèng)”的論述引起了高校思想政治工作者的高度關(guān)注，高校作為宣傳與踐行“中國(guó)夢(mèng)”的主要陣地，承擔(dān)著立德樹人的重要使命。大學(xué)生作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的中堅(jiān)力量，他們的思想政治水平直接影響著國(guó)家的前途和民族的未來。因此，在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程中，對(duì)大學(xué)生的教育與引導(dǎo)非常重要。國(guó)家、社會(huì)和高校必須對(duì)大學(xué)生思想政治工作非常重視，以“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)新時(shí)期大學(xué)生思想政治工作，提高大學(xué)生思想政治工作的實(shí)效性具有重要意義。

一、“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治工作的必要性

1.“中國(guó)夢(mèng)”是大學(xué)生思想政治工作的重要載體

“中國(guó)夢(mèng)歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民才能實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福”，這是中國(guó)夢(mèng)的核心價(jià)值體現(xiàn)，而人則是其中的核心要素。大學(xué)生作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治文化修養(yǎng)是高校思政教育工作的重點(diǎn)及責(zé)任所在。大學(xué)生在學(xué)術(shù)、科研、文化修養(yǎng)等方面具有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，以“中國(guó)夢(mèng)”為引領(lǐng)，將自身所學(xué)知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐。在踐行“中國(guó)夢(mèng)”的過程中，不斷提升大學(xué)生的思想內(nèi)涵，強(qiáng)化大學(xué)生的自立自強(qiáng)意識(shí)。

2.“中國(guó)夢(mèng)”是大學(xué)生思想政治工作功能的體現(xiàn)

教書育人是教師的天職，幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感都涵蓋其中。以“中國(guó)夢(mèng)”為核心的新思想為當(dāng)代大學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的正確形成指明了方向，為大學(xué)生思想政治工作提供了指南。大學(xué)生思政教育工作應(yīng)與黨的最新思想保持一致，將“中國(guó)夢(mèng)”融入大學(xué)生思想政治工作體系。

3.“中國(guó)夢(mèng)”是大學(xué)生思想政治工作發(fā)揮實(shí)效的媒介

“中國(guó)夢(mèng)”的提出對(duì)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生具有積極的引領(lǐng)和鼓舞作用，同時(shí)使思想政治工作更符合時(shí)代的要求，更能發(fā)揮實(shí)效性。將“中國(guó)夢(mèng)”融入思政教育是貫徹落實(shí)時(shí)代精神的必然要求，能促使大學(xué)生為圓“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗，貢獻(xiàn)自己的力量。

二、“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治工作的重要意義

1.有利于滿足大學(xué)生自身發(fā)展的內(nèi)在需求

新時(shí)期大學(xué)生思想活躍，具有較強(qiáng)的自我意識(shí)，但是相對(duì)而言，他們的價(jià)值觀不夠穩(wěn)定，思想不夠成熟，主要表現(xiàn)在思想呈現(xiàn)多樣性和不確定性。部分大學(xué)生出現(xiàn)過分關(guān)注個(gè)人利益、追求拜金主義、缺乏理想信念等問題，這些都給思想政治工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，另一方面，大學(xué)生又具有較強(qiáng)的可塑性，“中國(guó)夢(mèng)”提出的要求為大學(xué)生提供了正確的方向，有利于他們完善自身。

2.有利于明確大學(xué)生的奮斗目標(biāo)

“中國(guó)夢(mèng)”是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是新時(shí)期大學(xué)生的歷史使命，而“中國(guó)夢(mèng)”則為他們提供了明確的奮斗目標(biāo)，并賦予了時(shí)代意義。通過“中國(guó)夢(mèng)”將不同背景、不同個(gè)體的夢(mèng)想?yún)R聚成一個(gè)共同的追求，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”是在社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)下的一次嶄新的理論實(shí)踐。

3.有利于完成大學(xué)生的歷史使命

不同時(shí)代的大學(xué)生，他們的歷史使命和責(zé)任也有所不同。當(dāng)代大學(xué)生沒有戰(zhàn)場(chǎng)、沒有饑寒，卻有著強(qiáng)國(guó)富民的歷史使命。“中國(guó)夢(mèng)”是新時(shí)期大學(xué)生的成才夢(mèng)、報(bào)國(guó)夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，因此，要以“中國(guó)夢(mèng)”為引領(lǐng)，明確加強(qiáng)新時(shí)期思想政治工作的新歷史使命，引導(dǎo)大學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

三、“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治工作的實(shí)施途徑

1.重視理想信念教育，加深對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)

理想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，大學(xué)生作為有理想、有抱負(fù)的一個(gè)群體，應(yīng)該重視對(duì)他們進(jìn)行理想信念教育，并開展與“中國(guó)夢(mèng)”有關(guān)的主題教育活動(dòng)，深化理論知識(shí)。作為高校思想政治工作的教師，則更應(yīng)該加強(qiáng)理論創(chuàng)新，將“中國(guó)夢(mèng)”的思想內(nèi)涵與學(xué)生實(shí)際聯(lián)系起來，同時(shí)，還應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”的相關(guān)理論研究，并及時(shí)將這些理論研究用于大學(xué)生思想政治工作的實(shí)踐中。此外，要充分發(fā)揮思想政治理論課課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治工作中的主渠道作用，將“中國(guó)夢(mèng)”融入思想政治理論課中，推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂。

2.發(fā)揮新媒體作用，搭建“中國(guó)夢(mèng)”宣傳平臺(tái)

隨著網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的不斷發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代，大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活空間進(jìn)一步擴(kuò)大，思想政治工作的方式也發(fā)生了改變，從過去的單一式理論說教向多元化轉(zhuǎn)變，新媒體的興起也為學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”提供了新視角、新方式。而大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)能夠與新媒體較好地融合。因此，應(yīng)充分發(fā)揮新媒體的作用，不斷豐富“中國(guó)夢(mèng)”的輿論氛圍，廣泛通過微博、微信、網(wǎng)站等新媒體手段，及時(shí)深入地開展“中國(guó)夢(mèng)”的理論宣傳、政策引導(dǎo)和交流討論，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力和影響力。

3.豐富教育形式，營(yíng)造“中國(guó)夢(mèng)”文化氛圍

新時(shí)期的大學(xué)生對(duì)接受單一式的說教式教育頗有微辭，他們樂于接受多樣化的教育形式，因此，在進(jìn)行略顯枯燥的思想政治工作時(shí)，教育者應(yīng)主動(dòng)豐富教育形式，努力營(yíng)造“中國(guó)夢(mèng)”的文化氛圍。教育者可以通過創(chuàng)設(shè)與“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)的校園環(huán)境，將“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵隱含到學(xué)生周圍的環(huán)境，讓他們潛移默化地接受教育，比如在校園中增加與愛國(guó)主題相關(guān)的雕塑、繪畫、攝影等作品，通過影像資料、醒世名言等展現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的歷史與未來，讓大學(xué)生置身于“中國(guó)夢(mèng)”的校園文化環(huán)境中；同時(shí)，要充分利用校園里的各種宣傳媒體，及時(shí)準(zhǔn)確地把握國(guó)家政策動(dòng)向，結(jié)合實(shí)際為學(xué)生提供富有校本特色的信息資源，此外，還可以利用學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，加強(qiáng)以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的社團(tuán)文化活動(dòng)。

4.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”落實(shí)發(fā)展

實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極行動(dòng)，因此，要不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，逐步引導(dǎo)大學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的力量。高校應(yīng)積極組織開展“中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，參觀愛國(guó)主義教育基地，激發(fā)學(xué)生實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命感，將個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)與時(shí)代發(fā)展的需求結(jié)合起來，將社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來，努力增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。同時(shí)，要不斷完善大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，將“中國(guó)夢(mèng)”與成才夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)結(jié)合起來，利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)踐教育，培育樹立“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)”的榜樣，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“挑戰(zhàn)杯”等各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)他們的奮斗熱情，從而推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”真正落實(shí)發(fā)展。

總之，“中國(guó)夢(mèng)”是中華民族共同的夢(mèng)想，大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，他們的思想意識(shí)關(guān)乎整個(gè)民族的未來，關(guān)注大學(xué)生的思想政治文化水平，幫助他們形成正確的價(jià)值觀在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的過程中顯得尤為重要。因此，高校應(yīng)該讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。（作者單位：張家口學(xué)院）

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