外“秀”于形，錦上添花

呂珍律

高考高分作文，雖說是形式與內(nèi)容共同作用的結(jié)果——外“秀”于形，內(nèi)“慧”于質(zhì)，秀外慧中，文質(zhì)彬彬，然后有高分；但“酒香也怕巷子深”，在重視作文“質(zhì)”的基礎(chǔ)上，給予作文的“形”以同等的關(guān)注，才能為高考作文錦上添花。

“形”，是一篇作文留給閱卷老師的第一印象。第一印象在心理學上稱為“首因效應”。美國心理學家洛欽斯認為，“首因效應”持續(xù)的時間長，作用也最強。因此，對于考生而言，工整的書寫、整潔的卷面、畫龍點睛的題目、先聲奪人的開頭，這些能直接產(chǎn)生“首因效應”的細節(jié)不可小覷。

當一份試卷呈現(xiàn)在電腦屏幕上，首先躍入閱卷老師眼簾的便是卷面的整潔程度。在一個人們已習慣通過電腦或手機進行交流的時代，不見得每位考生都能寫得一手好字，倘若你并沒有習得一手讓人艷羨的字體，那么不妨一筆一畫，橫平豎直，規(guī)范準確，切不可龍飛鳳舞，讓人難以辨識。規(guī)范書寫，少涂抹刪改，你的作文就會給閱卷老師留下卷面整潔的第一印象。雖說不會有閱卷老師只因卷面整潔就打出高分，但良好的第一印象是獲得高分的必要條件。

對作文的卷面有了整體印象之后，閱卷老師接下來看到的就是作文的題目。題目如一篇文章的眼睛，只有或形象生動、或新穎別致、或底蘊深厚、或文采飛揚的作文題目，才會給人以眉目傳情、顧盼生姿之感，讓閱卷老師一見鐘情；反之語言乏味，才一初識，便會給人江郎才盡之感。如以“快與慢”為話題的作文，有考生以“文武之道，一張一弛”“在高速的時代里慢走”“快之道，慢之理”為題，也有考生直接將“快與慢”作為作文的題目。相較之下，究竟哪一類題目能給閱卷老師留下好印象，不言自明。

題目之下便是文章的開頭。古人作文，強調(diào)要有“鳳頭、豬肚、豹尾”。鳳之頭，光彩奪目，別具一格。作文只有有了鳳頭，才能先聲奪人。作文開頭或開宗明義，直奔主題；或巧設懸念，引人入勝；或巧借詩文，娓娓道來……但不管何種開頭，均應做到簡潔明了，以簡潔的語言展示語言之美、情感之美、思維之美，才容易引發(fā)閱卷老師的情感共鳴。如以“難題”為題的作文，一位考生以“因為難，才好玩”作為作文的開頭，語言平實，但簡簡單單的六個字，即將考生不畏難題、樂觀健康的心態(tài)展現(xiàn)出來，讓閱卷老師不禁拍案叫絕。

作文的開頭當然應該是展現(xiàn)個性和才華的地方，但筆者在此提醒大家一句，那種語言看似優(yōu)美，實則空洞無物的排比句應盡量少用。早幾年這樣的排比句還能吸引閱卷老師的眼球，可近幾年早已讓閱卷老師產(chǎn)生了“審美疲勞”，甚至有閱卷老師一看到有考生用華而不實的排比句開頭就心生厭惡，不及看后文便已在心中降低了整篇文章的印象分。