教室加裝多媒體的實踐體會

陳杰

【摘要】 教室里安裝多媒體的學校越來越多，如何規(guī)劃和安裝教室多媒體，如何管理教室多媒體，這些問題一直在不斷的探索中，根據(jù)我從事管理教室多媒體工作實際，寫出了一點自己的經(jīng)驗和體會，供大家參考。

【關鍵詞】 多媒體 規(guī)劃 安裝 管理

隨著教育的現(xiàn)代化，多媒體設備從高檔的多媒體教室走進普通教室，多媒體以其內(nèi)容豐富、形象生動、視聽并用的優(yōu)勢成為了當今教學領域的熱點，成了目前大家公認的現(xiàn)代化教學手段。多媒體成為學校教學設施現(xiàn)代化的重要標志。我們中職學校的領導克服資金困難，想方設法籌集資金，為教室配備多媒體。多媒體成了學校、教室中最貴重的教學工具。對于計劃配備多媒體的學校來說，配備什么樣的多媒體設備。對于已經(jīng)安裝了多媒體的學校來說，如何管理，如何使用。下面以我這幾年規(guī)劃建設及管理教室多媒體的經(jīng)驗談點體會。

一、教室加裝多媒體設備的規(guī)劃與建設

多媒體（Multimedia），在計算機系統(tǒng)中，組合兩種或兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文字、圖片、照片、聲音 （包含音樂、語音旁白、特殊音效）、動畫和影片，以及程序所提供的互動功能。

1.1設備選用

一臺計算機，一臺投影機、一張幕布、一套音箱就組成了一套簡約不簡單的多媒體教學系統(tǒng)。

多年多媒體教室的管理經(jīng)驗告訴我們多媒體維護工作任務的80%是計算機的維護，問題大多出在計算機的軟件部分。因此我們決定，教室加將多媒體設備時不配計算機，計算機由教師自帶。由于計算機的普及，90%的教師都擁有筆記本電腦。自已維護管理自己的筆記本電腦容易且愛惜。

投影儀的選擇，無非是類型、亮度、對比度、分辯率。針對我校普通教室的實際情況。水泥地面，打掃衛(wèi)生會有揚塵。所有窗戶都安裝有窗簾。因此我校選用高性價比的Canon lv-7392a。亮度在3000流明以上，類型為3LCD，高效防塵。

60至100平方米的普通教室可選用80至100英寸的電動幕，我校購買的為紅葉100寸電動幕布，效果非常好。我校普通教室面積在60至100平方米，學生人數(shù)在50至100人之間，我校安裝的是漫步者兩聲道額定功率為16w（2×8w）的有源音箱。

1.2安裝位置及布線

音箱安裝在教室前面的墻上，高度離地面兩點五米左右，離屋頂三十厘米，向前內(nèi)傾斜懸掛在黑板的兩邊，保證教室前后左右聲音大小適中，立體感強。電動幕布，考慮教師上課時要使用黑板及前門前窗過堂風的影響，不能安裝在黑板中間而應該安裝在黑板左側(cè)并留出三分之二的黑板，這樣能夠保證所有學生正常觀看。電動幕布開關安裝在前面左墻角一人高處，便于學生多媒體管理員或教師操作。在黑板下方安裝了三個插座，音頻插座、視頻插座、電源插座，用于連接筆記本電腦或MP3等其它播放設備。使用線槽，將音頻線、視頻線、電源線沿黑板下方走到左墻角，再連接其它相關設備，這樣避免線沿地面走打掃衛(wèi)生不方面被人踩踏容易損壞并影響美觀。音箱、電動幕布及各種線的位置見布置圖。

有人會覺得，講臺與黑板之間有距離，連接上三根線會影響老師的行動和學生下課的行動。我們一可以采用臨時將講臺移動到三個插座的下方，這樣連接設備，就不會再有間隙，也不擔心老師和學生誤碰到連接線。二可以采用翻頁筆講課，這樣老師不在講臺上，是不會誤碰到連接線的。

二、教室多媒體設備的管理

2.1制度建設

多媒體設備是教室中即矯且貴的設備，需要精心的呵護，班級是它的“家”，多媒體管理是它的“管理者”，班主任和班級學生多媒體管理員是它的“監(jiān)護人”，任課教師是它的“使用者”。為落實好監(jiān)護工作，多媒體管理員配合教務科制定了，班級教室多媒體設備管理制度，明確誰有資格操作多媒體、如何操作、多媒體使用記錄的填寫、多媒體設備故障的記錄和聯(lián)系維修等問題。每個開學季，多媒體管理員代表教務科與各新班班主任簽定《多媒體教學設備班級管理協(xié)議》明確管理職責。多媒體管理員配合教務科對教室的多媒體設備使用和管理進行定期檢查。

2.2培訓

每個教室加裝多媒體后，由多媒體管理員一個協(xié)助任課教師完成多媒體設備的操作已無可能。因此我校教師多媒體設備通過多媒體管理員、學生多媒體管理員（由班主任挑選）和任課教師三方進行管理。每學期前，多媒體管理員針對教室的多媒體結(jié)構(gòu)制定出詳細可行的多媒體操作規(guī)程和注意事項作為主要培訓內(nèi)容，如總電源的開和關，投影機的開關，投影信號的選擇，音箱及電動幕布的操作等。由多媒體管理員給學生多媒體管理員和任課教師分別進行操作培訓。為了保證培訓效果，培訓后現(xiàn)場進行考核，考核合格后才能進行操作。

考核結(jié)束后，由多媒體管理員將音頻連接線、視頻連接線、投影儀遙控器和翻頁筆交給班級學生多媒體管理員。學期結(jié)束后，由班級學生多媒體管理員交還給多媒體管理員保管。

參 考 文 獻

[1] 何秀英.淺談高職院校多媒體教室的建設與管理[J].科技致富向?qū)В?011，（33）.

[2] 孫立國.中學教室中多媒體的組建、維護和管理[J].教育技術通訊，2007，（4）.