楊紫玥
摘 要:老舍是中國現(xiàn)代小說家、著名作家,杰出的語言大師、人民藝術家,代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。老舍的一生,總是忘我地工作,他是文藝界當之無愧的“勞動模范”。文章主要分析老舍短篇小說的敘述視角。
關鍵詞:老舍短篇小說;敘述視角;分析
作為中國著名的文壇大家,老舍在諸多的小說中形成一種非常獨特的敘述視角,也就是通過以人物為敘述視角,同時采用了外視角的雙向流動敘述方式,以此更好地體會到老舍自身獨特的生命內在活動,進而可以更好地形成對人物形象的全方位解讀。在老舍的短篇小說作品中,都是主要由固定的敘述者提供相應的聲音、穩(wěn)定以及具有流動性角心人物,從而可以更好地為讀者提供真實的經驗感受。
一、第一人稱限知敘述視角的分析
從老舍眾多的短篇小說中,第一人稱限知敘述在作品中占據了絕對的優(yōu)勢,其中,主要是可以分為“我”敘述“我”和利用“我”來講述他人的之間的關系,從總體上看,以“我”的視角來講述“我”,這是一種自敘,其中主要的代表性作品便是《月牙兒》和《陽光》等方面,在這一類的作品中,小說的敘述者和角心人物總是擁有相同的觀點,也就是同一個的“我”。但是,角心人物所涵蓋的范圍主要是以敘述者的視野為主,所以,在整篇小說中,敘述的口吻都是非常真實和貼切的,能夠產生非常濃厚的主體性和抒情性色彩。在《月牙兒》當中,便是利用“我”的視角來進一步描繪出月牙兒的特點,并且在整個小說文字當中時刻透露著一種非常凄冷的情緒,而這種的情緒往往都是利用“我”的視角來進行完成的,這樣才能讓文章顯得更加憂傷。同時,由于月牙兒在小說人物命運和情緒上都具有一定的特殊地位,這樣才能顯得更為真切和自然。當然,在敘述者的角度和角心人物之間也是保持著統(tǒng)一性。在短篇小說中“我”這是角心人物的經驗感受,同時也是對過去行為活動主體的闡述,在敘述過程中,往往都是敘述自我,這是當下自我的敘述活動主體。而比起前者來說,可能后者往往會出現(xiàn)較晚,這樣也就會顯得文章更加成熟。為此,在老舍的短篇小說敘事中,經常會利用第一人稱來對往事進行回顧,在自我的抒情當中充當讀者的引路人。
二、第三人稱限知敘述模式的分析
在第三人稱的限知敘述模式中,老舍小說也呈現(xiàn)出不一樣的文學特色。在傳統(tǒng)的小說當中都是采用第三人稱無焦點的敘述方式,從本質上看,這就是利用旁觀者的角度來進行相應的小說敘事,而且敘述者沒有視角和焦點上的限制,這樣就可以為小說的敘事帶來很大的好處。但是,在某種程度上看,這又是在很大程度上限制了故事的權威性和可靠性。而老舍的短篇小說中一方面積極地采用傳統(tǒng)小說的敘事模式,并對傳統(tǒng)的小說敘事模式加以創(chuàng)新,并且,在老舍的短篇小說的整體場景描述中發(fā)揮巨大的作用。在另外一方面,老舍通過以人物視角,有效地聚焦在固定的角心人物,在小說的重點部分便是在于感受人的經驗范圍,例如《上任》中,通過以尤老二的視角,以此來組織整個小說的組織體系,通過敘述者的眼光來追隨尤老二,才能更好地讓讀者跟隨尤老二的視角來看待整個事件。從他自身的角度上進行觀察,進而能夠更好地思考周圍的世界,例如,《老年的浪漫》中,在很小的范圍內超過了限知敘述,通過對馮氏父女之間的心理活動描寫,進而展現(xiàn)出人物內心最為真實的想法。
與此同時,在對于角心人物的研究過程中,老舍通過敘述者,主動采用了內外視角雙向流動的敘述模式,這樣做的好處便是不僅僅能夠方便人物進行外部觀察,還能夠深入了解小說人物的心理活動,而這兩者之間存在一種非常緊密銜接關系,在銜接的過程都是沒有過渡性,總體呈現(xiàn)出一種跳躍式的發(fā)展過程。如《丁》小說中,這是一種非常典型的意識流小說,在人物思緒情感上經常利用見景思遷,充分利用過去和現(xiàn)在的時空轉換,以及相應的場景段落進行交叉拼接,通過這樣的方式,使得主旨意象顯得更加神秘,可以說,這是老舍對現(xiàn)代小說的一種全新嘗試。
當情節(jié)比較復雜的情況下,文章中的多個小說人物已經逐漸成為整個小說的重點,使得老舍逐漸成為固定的人物視角,通過采用視角流動的敘述方式,從本質上看,這就是小說敘述的重點發(fā)生了轉移,從而造成視角發(fā)生了變化。
而第三人稱的人物視角的全知敘述,可以在一定程度上被看成是一種傳統(tǒng)的說書藝術。而對于潛入角色中,可以使得視角發(fā)生變化。但是,在這一過程中,必須要充分了解小說敘事視角,仔細揣摩小說人物中的角色特征。而要想達到這一目標,這就必須要求講述者必須要與敘述者視角相結合,通過限知角色的視角,使得角色和視角發(fā)生巨大的變化。在這以上的分析中,通過創(chuàng)作人物形象特點的老舍,對于人物的心理與說書人塑造人物心理方法具有很大的相似性。
在老舍的觀點中,作家便是在小說人物心理上扮演好,從而更好地準確地傳達出人物的心理。在對于人物各個方面中必須要能夠健全。在《怎樣寫小說》和《文學概論講義》中,進一步傳達出一種思想,這種思想便是必須要能夠進入小說人物心理進行描寫,利用敘述重點變化改變人物獨特的視角。
三、結語
總的來說,從老舍眾多的短篇小說當中,我們可以發(fā)現(xiàn),其敘述的視角都是非常獨特的,其中主要是對第一人稱限知敘述視角的分析,以及第三人稱限知敘述模式的分析。通過上述的獨特敘述視角研究,可以看出,老舍對于小說人物的心理活動掌握非常嫻熟。
參考文獻
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