游戲進課堂：教師準(zhǔn)備好了嗎

【本刊訊】2015年4月18-19日，北京大學(xué)教育學(xué)院舉辦了一場別開生面的 “游戲進課堂創(chuàng)新計劃培訓(xùn)研討會”。來自天津、山東、江蘇、河南、重慶等地的校長、老師參與了此次活動。

作為最早關(guān)注游戲進中小學(xué)課堂的專業(yè)媒體，本刊是本次“游戲進課堂創(chuàng)新計劃培訓(xùn)研討會”的指定支持媒體，并全程參與了此次研討會。祁靖一主編在會上致辭，指出游戲化學(xué)習(xí)符合兒童成長認(rèn)知學(xué)習(xí)特點，游戲進課堂具有深刻的意義。北京大學(xué)教育學(xué)院副院長尚俊杰做了游戲進課堂的專題報告，從游戲及其價值、游戲與創(chuàng)造力、游戲與探究性學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)的教學(xué)策略等方面展開培訓(xùn)。此外，尚俊杰副教授分享了豐富多彩的游戲化學(xué)習(xí)案例，如《蠟筆物理學(xué)》《農(nóng)場狂想曲》《成語接龍》《24點》《誰是臥底》等。談及此次培訓(xùn)研討會的初衷，尚俊杰副教授說：“希望幫助小學(xué)教師掌握游戲化學(xué)習(xí)的理念、實施策略與方式及其注意事項等，以便促進教師開展游戲化學(xué)習(xí)活動，借以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，讓他們更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛社會，成為對社會有用的創(chuàng)新型人才。”

此次活動將游戲引入培訓(xùn)過程，給參會者帶來了身臨其境的游戲化教學(xué)體驗。在觀摩了北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)三節(jié)游戲化教學(xué)課后，教師們開始自己動手設(shè)計一節(jié)課，要求體現(xiàn)游戲化學(xué)習(xí)的精神，并進行現(xiàn)場說課展示。老師們分小組打分評出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計者，之后在小組內(nèi)修改、完善，再進行最后的PK，最終決出一二三等獎獲得者。整個培訓(xùn)過程穿插著多個小游戲，驚險、刺激、充滿樂趣，教師在游戲后進行反思，總結(jié)。游戲進課堂，從教師培訓(xùn)開始，這是一次讓人難忘的游戲化學(xué)習(xí)的體驗。（邱紅）