“至于園可無憾矣”該如何理解

周春華

在教學(xué)由洪宗禮先生主編的蘇教版初中語文七年級下冊《于園》一課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對文中“至于園可無憾矣”的翻譯眾說紛紜。同學(xué)們的翻譯如下：①（游玩瓜洲），到于園之中就不會使人不滿意了；②這樣的假山石安置在于園之中就不會使人不滿意了；③這樣的假山石，安置在園林之中就不會使人不滿意了；④這樣的假山石安置于園之中就不會使人不滿意了……之所以有五花八門的翻譯，是因?yàn)閷Α爸劣趫@可無憾矣”的斷句不同，或斷為“至于園/可無憾矣”，或斷為“至/于園/可無憾矣”，或斷為“至于/園/可無憾矣”等，于是就造成了多種翻譯。我認(rèn)為對于該句的翻譯，要把它放在全文中去考察。

查閱張岱的《陶庵夢憶》，全文如下：

于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜洲，攜余往，主人處處款之。

園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花，反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜洲諸園亭，俱以假山顯，胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人，至于園可無憾矣。

儀真汪園，葢（蓋）石費(fèi)至四五萬，其所最加意者，為“飛來”一峰，陰翳泥濘，供人唾罵。余見其棄地下一白石，高一丈、闊二丈而癡，癡妙；一黑石，闊八尺、高丈五而瘦，瘦妙。得此二石足矣，省下二三萬收其子母，以世守此二石何如？（以下稱原文）

蘇教版在選入本文時(shí)做了刪減，選文如下：

于園在瓜州步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。

園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花，反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。

比較兩篇文章，前半部分內(nèi)容一致，到后面就不一樣了。關(guān)鍵點(diǎn)在于原文“俱以假山顯……至于園可無憾矣”是完整的，而選文直接是“俱以假山顯，至于園可無憾矣”，這樣二者就有了巨大的差異，從而導(dǎo)致了翻譯的不同，差異點(diǎn)就是對“于”的不同解釋。文章的標(biāo)題是《于園》，第一段介紹這是一個(gè)姓于名五的人，所以解釋為姓氏；可是有的同學(xué)解釋為介詞“在、到”的意思；教參將整句話翻譯為“這樣的假山石安置于園之中就不會使人不滿意了”，“于”字還是沒有翻譯出來，且顯得模棱兩可，給教師和學(xué)生都帶來了理解的困難。

我認(rèn)為，因?yàn)檫x入文章時(shí)做了刪減，原文內(nèi)容就變了，所以“至于園可無憾矣”這句話，要用發(fā)展變化的眼光去辯證地翻譯。

首先，于園是“富人于五所園也”，即“于”是一個(gè)姓氏，并且全文重點(diǎn)是對“于園”的介紹。從作者的構(gòu)思上看，原文先總體介紹于園，再細(xì)描于園。第三段用對比的手法反襯于園的精妙構(gòu)思；選文則是先介紹于園，再細(xì)描于園。第二段應(yīng)該是“總-分-總”式結(jié)構(gòu)，并且最后一句話放在本段的結(jié)尾，在結(jié)構(gòu)上是對于園的總結(jié)，所以斷句應(yīng)該是“至/于園/可無憾矣”，而不是“至于/園/可無憾矣”。前者斷句突出是于園，指代明確，屬于特指；后者“園”是一個(gè)泛化的概念，屬于泛指。另外，從讀者接受心理的角度看，閱讀選文“瓜洲諸園亭，俱以假山顯”和接下去的“至于園可無憾矣”時(shí)，上下兩句銜接不起來，讓人覺得文氣不順，銜接更顯得生硬，于是造成誤譯。但當(dāng)我們讀原文此處時(shí)，兩句中間有“胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人”的豐富內(nèi)容，這樣銜接就自然了。

其次，從原文內(nèi)容上看，作者在第二段先概括于園的總體特點(diǎn)是奇在磊石，接著分別介紹了前堂石坡以實(shí)奇，后廳大池的假山以空奇，臥房欄桿外的溝壑以幽陰深邃奇，人在水閣時(shí)感覺非常舒坦等內(nèi)容，描寫得非常細(xì)膩具體。作者仿佛是個(gè)導(dǎo)游，帶著我們徜徉于美妙的假山之樂中。所以作者的寫作對象非常明確，就是于園。在介紹完于園后，又延伸到瓜州的其它許多園林之所以出名的原因都是因?yàn)樵谧匀簧绞性杏?，在堆砌山石的人手中生成，在主人的精?xì)構(gòu)思中誕生，三個(gè)原因使得瓜州眾多園林出名。最后一句又回到了于園，說明把這些石頭放在于園中，就讓人非常滿意了。在第三段中，作者又用對比的手法說“儀真汪園”的設(shè)計(jì)花費(fèi)多，卻遭人唾罵，還不如自己看見地上被遺棄的黑白二石各自的奇妙。這一段在說明“儀真汪園”的不足之處的同時(shí)，也批評了工匠乃至主人構(gòu)思不精妙的缺點(diǎn)，從反面襯托了于園的奇妙。

再追尋原文和選文第一段內(nèi)容，“非顯者刺，則門鑰不得出”，說明只有有名聲、有地位的人才有資格進(jìn)入這座園子，一般人則不能，又從側(cè)面強(qiáng)調(diào)了這座園子的不同尋常之處，只有通過自己與葆生叔（張聯(lián)芳、同知官、顯者）特殊的叔父關(guān)系，才能受到主人的殷勤接待。于園對于主人來說，真是“養(yǎng)在深閨人未識”?。∽髡弑救擞纸^意仕進(jìn)，并且發(fā)揚(yáng)他父親那種不事生計(jì)、喜歡玩樂的精神（見《自為墓志銘》），所以更是要借這次機(jī)會，好好一飽眼福了，也為下文詳細(xì)描寫于園的奇特做了心理暗示。

選文第二段前部分內(nèi)容和選文一樣都是細(xì)描，可到最后一句話，各人的理解就不同了。從這句話的內(nèi)容看，先從特指的“于園”推出瓜洲其它園亭出名的原因都是憑借著假山，所以把這些假山石放在“于園”中就不會使人不滿意了，進(jìn)一步說明于園假山安排的合理恰當(dāng)。既然這樣理解，那么“至于園可無憾矣”就可以初步斷句為“至/于園/可無憾矣”。如果這樣的話，那么似乎也可以用另外一種翻譯：到于園之中就沒有遺憾了。問題是什么到于園里？有兩種理解，一是人游“于園”，二是把石頭放到于園里。很顯然，結(jié)合上文的推斷看，應(yīng)該是第二種理解更為恰當(dāng)，因?yàn)槿闹v的就是假山選擇及安排的奇妙。

再次，從詞語的解釋方面分析，“于”在文言文中通常的詞性為介詞，有以下解釋：①引出動(dòng)作的處所、時(shí)間和對象，可翻譯為“在”、“到”、“向”、“從”、“對于”等；②表示比較，相當(dāng)于“過”；③在被動(dòng)句中引出動(dòng)作的主動(dòng)者；④動(dòng)詞詞頭；⑤嘆詞，表示呼聲或贊嘆（具體舉例見《古漢語常用字字典》1998年9月第三版，355）?？v觀字典中的解釋，“于”在這句話中應(yīng)該理解為介詞“在”、“到”的意思。“至”在文言文中的解釋為：①動(dòng)詞，到、到達(dá)；②程度副詞，極，最（具體舉例見《古漢語常用字字典》1998年9月第三版，382）很顯然“至”在本句話中的意思應(yīng)該是：動(dòng)詞，“到”的意思。這樣，如果“于”是介詞“到”，用來引出動(dòng)作的對象，“至于”二字就有矛盾了，所以，這句話中的“于園”應(yīng)該放在一起理解，是姓“于”的園子。整句話就應(yīng)該翻譯為“（把假山石）安置到于園中就不會使人不滿意了”。這樣的翻譯更為明確。所以補(bǔ)全原文應(yīng)該是“至（之）（于）于園可無憾矣”。

接著，從表達(dá)情感的角度來看，不管是原文還是選文，并不是通過介紹于園表達(dá)對于園的喜愛之情，持這種看法的同學(xué)大都把該句話翻譯成了“到于園心里感到非常滿足了”或者“到瓜州園林游玩，心里感到非常滿足了”。很顯然，這些翻譯都不恰當(dāng)。全文通過介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠(yuǎn)意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)造詣，關(guān)鍵在于后者，即贊頌磊石之奇、建造者高超的技藝及主人精妙的構(gòu)思。如果僅讀選文，勢必會造成主觀臆斷的錯(cuò)誤，從而造成理解偏差。明確了情感，那么翻譯這句話應(yīng)該是著眼于“石頭”和“于園”上，即翻譯為：放石頭在于園之中就不會使人不滿意了。原文有明確于園出名原因的明確說明，而選文由于刪去部分句子而不明確，造成了翻譯錯(cuò)誤。

最后，編者在選入本文時(shí)，為什么刪去“胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人”這些內(nèi)容呢？我推測大概是編者考慮到在介紹于園假山的建筑過程時(shí)，用“懷胎”、“孕育”、“生孩子”這些詞語比喻于園建筑的奇妙，不雅觀或者對于初中學(xué)生來說不適合閱讀吧！但刪去這些內(nèi)容，必定給文章的理解帶來歧義，所以在選文時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在不改變文意的條件下再考慮文章的刪減。

綜上所述，對于“至于園可無憾矣”的正確翻譯要放在整篇文章之中，再從斷句、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、情感、詞義等不同角度考慮，這樣才能得出恰當(dāng)合理的結(jié)論。所以該句話如果把原文省略的內(nèi)容補(bǔ)上，斷句就非常明確了，翻譯自然就是“把這些石頭放到于園中，就不會使人不滿意了”。

參考資料：

1.張岱《陶安夢憶》，中華書局。

2.洪宗禮《語文教學(xué)參考書》，江蘇教育出版社。

3.佘德余《都市文人——張岱傳》，浙江人民出版社。

4.王力《古漢語常用字字典》，商務(wù)印書館。