虎頭虎尾，高潮迭起

王振剛

病癥解析

我們在習(xí)作中敘述一件事情時(shí)，一定要敘述清楚事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果。其中最為激動人心的情節(jié)應(yīng)該出現(xiàn)在高潮階段，有高潮的文章，才會讓人感到文章虎頭虎尾，結(jié)構(gòu)完整。然而很多同學(xué)只是機(jī)械地復(fù)述事情的經(jīng)過，情節(jié)完全沒有起伏，習(xí)作不免有些虎頭蛇尾，讀起來沒有那么盡興了。

習(xí)作題目

有這樣一本書，書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”。善于讀這本書的人，會從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。生活中，哪些事情曾給你啟發(fā)？選擇其中一件，寫一寫這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。題目自擬。