續(xù)寫(xiě)故事

于憲敏

課堂訓(xùn)練內(nèi)容

人教版一年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地四·口語(yǔ)交際”。

看一看

小朋友們，這幅圖中畫(huà)的是什么地方？有什么動(dòng)物，在干什么？

想一想

1.根據(jù)小動(dòng)物各自的表情，你認(rèn)為發(fā)生了什么事？請(qǐng)你選擇：

小松鼠被兇猛野獸追趕，有求于兔子。（ ）

兔子家里有急事，小松鼠來(lái)告訴他。（ ）

松鼠爸爸生病了，小松鼠請(qǐng)兔子幫它請(qǐng)醫(yī)生。（ ）

森林里，有人砍伐樹(shù)木，小松鼠請(qǐng)兔子快去報(bào)告護(hù)林隊(duì)。（ ）

想一想，還會(huì)有其他情況發(fā)生嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

2.他們說(shuō)了些什么，又是怎樣做的？結(jié)果怎樣？

說(shuō)一說(shuō)

老師給你講故事的開(kāi)頭，然后請(qǐng)你繼續(xù)講下去。

“一天早上，小兔子正在小路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑來(lái)。

小松鼠對(duì)兔子說(shuō)：“

?！蓖米诱f(shuō)：“ ?！闭f(shuō)完， ， ，最后， 。從此， 。

把你寫(xiě)好的故事讀給爸爸媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們幫助修改。