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      茅以升:人貴自立 勤奮為橋

      2015-05-15 01:10:18張樂(lè)
      青春期健康·家庭版 2015年1期
      關(guān)鍵詞:茅以升建橋錢塘江

      張樂(lè)

      2011年7月23日,杭州錢江三橋引橋塌了,距離它建成通車不過(guò)14年。但是與它同江一望的錢塘江大橋,70多年來(lái)任憑風(fēng)吹浪打,巋然不動(dòng)。在這座橋上,動(dòng)車可以跑到時(shí)速120公里,汽車也可以跑到時(shí)速100公里,40噸、甚至60噸重的汽車也在橋上跑?,F(xiàn)在這座大橋日通行汽車超過(guò)一萬(wàn)輛,火車超過(guò)150輛。盡管這座橋曾經(jīng)被大規(guī)模炸過(guò)三次,但至今沒(méi)有進(jìn)行過(guò)技術(shù)上的大修。這座“炸藥不放對(duì)位置都炸不掉”的橋的設(shè)計(jì)者就是我國(guó)著名的橋梁專家茅以升。

      茅以升,我國(guó)鐵路橋梁建設(shè)史上一個(gè)光輝的名字,他的人生和他建造的橋梁一樣讓世人矚目。

      “奮斗”宏愿幼年立 大洋彼岸中國(guó)龍

      出生時(shí),茅以升手心通紅,被認(rèn)為是大富大貴的吉兆。祖父茅謙是一位具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心的讀書人,他為孫子取名“以升”,意思是既希望家業(yè)昌盛,更希望國(guó)家升平。

      茅以升自幼家境貧寒,衣食不繼,常遭到貴胄子弟的譏諷。這讓他內(nèi)心憤懣,但也由此增強(qiáng)了自立自強(qiáng)的決心。10歲的茅以升珍藏著祖父贈(zèng)給他的墨寶——“奮斗”二字,他把它看成進(jìn)步的秘訣。

      茅以升常到祖父的藏書閣樓里讀古書,學(xué)習(xí)起來(lái)有一股倔勁兒。有一次,他捧著書邊走邊讀,一不小心就撞到一棵樹,他竟以為旁邊有人在打他,引得路人捧腹大笑;夏天,“火爐”南京熱得出奇,別人手搖扇子擦著汗,茅以升卻躲在屋子里一遍又一遍地抄寫古文……

      15歲那年,茅以升在日記里這樣寫道:“千里之行,始于足下。時(shí)逢北京清華學(xué)堂招收留美預(yù)備生,我應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)北上投考……”千里求學(xué),茅以升被贊嘆為“人小志大堪稱奇跡”。但他默默無(wú)語(yǔ),時(shí)常告誡自己要勤奮治學(xué)。預(yù)科班里別人打牌下棋看戲,他卻抱著“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的態(tài)度,絲毫不放松。

      畢業(yè)考試時(shí),茅以升被評(píng)為唐山路礦學(xué)堂第一名。隨后他報(bào)考了留美官費(fèi)研究生,并毫無(wú)懸念地登上“中華號(hào)”遠(yuǎn)洋客輪,赴大洋彼岸留學(xué)。在美國(guó)康奈爾大學(xué),茅以升僅用一年時(shí)間就取得了碩士學(xué)位。畢業(yè)典禮那天,校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)宣布:“今后凡是唐山路礦學(xué)堂的畢業(yè)生來(lái)康奈爾作研究生的,可以免試入學(xué)?!?/p>

      之后,茅以升又進(jìn)入美國(guó)卡內(nèi)基理工學(xué)院(卡內(nèi)基梅隆大學(xué)前身)攻讀博士。自小就立下“奮斗”宏愿的茅以升,對(duì)理論知識(shí)極度渴求。他一邊在橋梁公司實(shí)習(xí),一邊攻讀博士。時(shí)間對(duì)于這位22歲的年輕人來(lái)說(shuō)異常珍貴,他早上4點(diǎn)起床,坐車時(shí)還不忘學(xué)習(xí)外語(yǔ);工人休息時(shí),他就放下工具掏出紙和筆做功課;在圖書館看書太入神,他竟被管理員鎖在屋子里;即便是深夜,他躺在床上嘴里也經(jīng)常嘟囔著什么……這個(gè)走在時(shí)間前面的人,又一次用勤奮證明了一切。他的博士論文《框架結(jié)構(gòu)的次應(yīng)力》順利通過(guò),并被認(rèn)為達(dá)到了當(dāng)時(shí)的世界水平,該文的科學(xué)創(chuàng)見(jiàn)還被稱為“茅氏定律”。當(dāng)?shù)馗鞔髨?bào)紙都登載了這一消息,之前看不起中國(guó)人的美國(guó)學(xué)生,此時(shí)也沉寂了。

      錢塘江上經(jīng)風(fēng)雨 八十一難造大橋

      茅以升10歲時(shí),家鄉(xiāng)秦淮河上舉行龍舟大賽,一座年久失修、名為“文德橋”的橋梁,因眾人擠壓而坍塌,橋上的人都掉到河里,傷亡慘重,其中就有他的同學(xué)。這一事故讓茅以升下定決心造出結(jié)實(shí)牢固的橋。這種決心也影響了他日后的職業(yè)選擇,只要看到橋,茅以升都會(huì)認(rèn)真觀察。在結(jié)束了美國(guó)的學(xué)習(xí)之后,他走上交通大學(xué)唐山學(xué)校的講臺(tái),開(kāi)始挑戰(zhàn)舊的教學(xué)方法。

      年近不惑,茅以升接到一個(gè)電報(bào),正是這封電報(bào),讓他與錢塘江連結(jié)在一起。電報(bào)是他在唐山路礦學(xué)堂的同學(xué)發(fā)來(lái)的,稱建設(shè)廳長(zhǎng)想推動(dòng)各方在錢塘江興建大橋。當(dāng)時(shí),中國(guó)多座大橋均留下了帝國(guó)主義的痕跡:德國(guó)人建的黃河大橋,俄國(guó)人建的哈爾濱松花江大橋,日本人建的沈陽(yáng)渾河大橋,美國(guó)人建的珠江大橋……難道中國(guó)人自己不能建造大橋嗎?想到這,茅以升“讓現(xiàn)代化大橋飛越天塹,去打破洋人誣蔑我們的謊言”的決心更加堅(jiān)定了。

      興奮的茅以升其實(shí)也有些擔(dān)心。杭州有句歇后語(yǔ)“錢塘江造橋——辦不到”,唐代也有詩(shī)云:“天塹茫茫連沃焦,秦皇何故不安橋?!毙藿ㄥX塘江橋,古人沒(méi)有辦到,洋人也沒(méi)有辦到。錢塘江江水洶涌,波濤險(xiǎn)惡,如果上下游同時(shí)并發(fā),更是翻騰激蕩勢(shì)不可擋。如果再遇到臺(tái)風(fēng),江面濁浪排空,風(fēng)波就更為兇險(xiǎn)。因此在錢塘江上建造大橋,極具挑戰(zhàn)性。

      經(jīng)過(guò)半年勘測(cè),茅以升在分析比較了十幾個(gè)方案之后,做出了“錢塘江橋設(shè)計(jì)書”。然而,這只是開(kāi)始,建橋需要500萬(wàn)銀元,相當(dāng)于7萬(wàn)建筑工人一年的工資,這樣一筆巨款如何解決呢?橋梁專家的茅以升此時(shí)化身說(shuō)客,與各銀行聯(lián)系,工程款的問(wèn)題總算解決……

      正如茅以升的母親所言:“唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)八十一難,唐臣(茅以升的字)造橋,也要經(jīng)‘八十一難”。打樁時(shí),力小打不進(jìn)去,力大了木樁就斷。浮運(yùn)沉箱是難度更大的工程,在錢塘江的潮水中,沉箱像脫韁的野馬,四處亂竄;沉箱放不到木樁上,橋墩就筑不起來(lái),又談何建橋?建設(shè)過(guò)程中,日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)發(fā)起進(jìn)攻,空襲不斷,企圖炸毀尚未完工的錢塘江大橋。各大銀行也找茅以升要求退款,流言蜚語(yǔ)也一并襲來(lái)……茅以升心急如焚,但他在困難面前并沒(méi)有低頭:“再有困難,大橋也得建成。在建橋上面,我決不后退半步!錢塘江大橋的成敗,不是我一個(gè)人的小事,而是能不能為中華民族爭(zhēng)氣的大事。”

      茅以升對(duì)大橋中的每一道工序都極盡苛刻。一根鋼梁約有18000個(gè)螺釘,每個(gè)螺釘安裝后都有專人逐個(gè)檢查,不合格的螺釘被打上記號(hào),重新安裝。茅以升的目的只有一個(gè),就是讓橋上這28萬(wàn)顆螺釘,顆顆都能承載千斤重?fù)?dān),他要向世人展示,中國(guó)人建造的大橋不比外國(guó)人差!

      1937年9月26日清晨4時(shí),一列火車從大橋上隆隆駛過(guò)錢塘江,兩岸一片沸騰。歷時(shí)兩年半、由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)建造的第一座現(xiàn)代化大橋終于建成!

      揮淚炸橋斷通途 立志復(fù)橋大丈夫

      錢塘江大橋通車時(shí),戰(zhàn)火已燃遍大江南北。局勢(shì)一天天緊張起來(lái),就在這時(shí),茅以升接到一個(gè)命令:炸掉大橋,不讓敵人占用!這意味著他歷經(jīng)萬(wàn)難剛剛建成的大橋就要被毀掉,此時(shí),茅以升的心如同刀割,但他還是得執(zhí)行這個(gè)命令。

      待江邊難民安全轉(zhuǎn)移后,茅以升斷然下令開(kāi)動(dòng)爆炸器。轟隆一聲巨響,滿江煙霧。雄跨錢塘江上的新橋,就此中斷……這天,茅以升夜不成寐,揮筆寫下八個(gè)字“抗戰(zhàn)必勝,此橋必復(fù)”。

      抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,茅以升帶著精心保護(hù)的14箱資料回到了杭州,受命主持修復(fù)被炸掉的錢塘江大橋。

      此時(shí)的大橋滿身創(chuàng)傷,損壞嚴(yán)重。修復(fù)中最困難的問(wèn)題,和建橋一樣,仍然是正橋橋墩和鋼梁,有的墩壁甚至要徹底修復(fù)。當(dāng)時(shí)正值國(guó)民黨統(tǒng)治日益瓦解時(shí)期,經(jīng)濟(jì)崩潰加劇,人心浮動(dòng),因此工程進(jìn)展非常緩慢。

      就是在這樣艱苦的條件下,錢塘江大橋在1948年終于修復(fù)完成。這座雄偉而壯麗的大橋,又一次屹立在祖國(guó)的大地上。茅以升終于實(shí)踐了自己“不復(fù)原橋不丈夫”的誓言。

      新中國(guó)成立后,茅以升又參與修建了武漢長(zhǎng)江大橋,他花了一年時(shí)間進(jìn)行勘察設(shè)計(jì)。在反復(fù)比較確定橋址后,茅以升又多次進(jìn)行地質(zhì)鉆探,把建橋當(dāng)成百年大計(jì),極為慎重。長(zhǎng)江歷來(lái)被稱為“不可飛渡”的天塹,而就在這滔滔長(zhǎng)江上,茅以升架起了雄偉的人間彩虹。再多的艱難險(xiǎn)阻,都被他看作是不斷前進(jìn)的墊腳石。如今,武漢長(zhǎng)江大橋已超過(guò)設(shè)計(jì)時(shí)的使用年限,但橋面仍順利通車無(wú)恙。

      縱觀茅以升的一生,他始終與橋梁緊密聯(lián)系在一起,他不僅建造了江河大橋,還修起了科普和友誼之橋。茅以升認(rèn)為“科學(xué)屬于人民”、“科普是一座通向四化的橋梁”。為此,他不遺余力地從事科普活動(dòng),寫下了大量科普著作。他還經(jīng)常到群眾和青少年中去做科普演講,為科技與人民之間架設(shè)了一座知識(shí)的橋梁。此外,茅以升還是一位溝通海內(nèi)外友誼橋梁的工程師。新中國(guó)成立后,他先后率領(lǐng)中國(guó)科技代表團(tuán)訪問(wèn)過(guò)14個(gè)國(guó)家,為促進(jìn)中外科技文化的交流和各國(guó)人民的友誼辛勞奔波。他這種精神本身就是一座永遠(yuǎn)的橋!

      茅以升在晚年回顧一生時(shí)說(shuō):“人生之路崎嶇多于平坦,忽似深谷,忽似洪濤,好在有橋梁可以渡過(guò),橋梁的名字叫什么呢?叫‘奮斗?!薄皧^斗”不僅是茅以升的座右銘,更是當(dāng)代青年應(yīng)該秉承的一種精神。茅以升敢為人先的科技創(chuàng)新精神,排除一切艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的奮斗精神將永遠(yuǎn)在青年一代的人生道路上熠熠生輝。

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