像狗一樣奔跑

柯玉升

他是劉同擔(dān)任監(jiān)制的“左右工作室”的簽約作者，他還是韓寒監(jiān)制的“ONE一個”APP常駐高贊作家；他自己經(jīng)營的一家影視創(chuàng)意公司，成了制作傳播力極強(qiáng)的“病毒視頻”的公司；新書《像狗一樣奔跑》短短兩個月已熱賣10萬冊，被網(wǎng)友們戲稱為文風(fēng)獨(dú)特、幽默的“萌怪青年”。在新書《像狗一樣奔跑》里，他竟提出了這樣的一個“怪論”：人生應(yīng)該像狗一樣奔跑。

1990年，里則林出生于廣東，父母都是做生意的，無暇顧及他的學(xué)習(xí)。但考慮到孩子的未來，父親還特地為他報名了多家培訓(xùn)班。那時他還小，他這只奔跑著的狗，還由不得自己任性，一切由父母擺布。就這樣，小學(xué)時的周末，他被各種培訓(xùn)班包圍著，如鋼琴、圍棋、書法、朗誦、奧數(shù)、英語、足球等等，整個周末排得滿滿當(dāng)當(dāng)。父母這種“讓你學(xué)”的行為，還挺奏效——幾年后，他順利地考入了重慶最好的初中南開中學(xué)。

進(jìn)入中學(xué)的里則林，這只奔跑著的狗，就開始任性地奔跑了——他厭煩學(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，他喜歡自由，喜歡按自己的思維去做事。進(jìn)入中學(xué)不久，他開始變得叛逆起來，最后竟與老師、父母徹底對立起來。

無心向?qū)W的里則林，每天斜挎著一只書包，里面沒有一本書和一樣文具，裝的全是水果和飲料。正如他在書中描述的一樣：“別人上學(xué)是為了好好學(xué)習(xí)，而我僅僅是為了健康成長?！迸菥W(wǎng)吧打游戲，成了他生活中的家常便飯。

不忍心讓這棵讀書的好苗子，就這樣給毀了。父母在萬般無望的情況下，效仿起“孟母三遷”。從小學(xué)到高中，父母先后給里則林“換”了5個城市。環(huán)境“換”了，但他的學(xué)習(xí)態(tài)度還是我行我素。“如果這樣下去，他真的就被毀了?！碑?dāng)時，父母和老師們都這樣認(rèn)為。因?yàn)?，這幾年里，從初中到高中，他幾乎每門功課都交白卷，算是個典型的“學(xué)渣”。就在人們對他的未來感到回天無術(shù)時，這只任性奔跑著的狗，忽然改變了奔跑的方向。

高三那一年，里則林又被“壯士斷腕”的狠心父母，“發(fā)配”到?？谑械囊凰搅W(xué)校。在那里，他還是一切照舊，夜里跳墻外出打游戲，白天上課睡覺。

無奈之中，班主任扔給這只狂奔的狗一個“肉包子”——遞給他一大箱子書，其中，就有《老人與?！贰都t與黑》《基度山伯爵》等不少中外名著，并很“禮讓”地說：“你可以不寫作業(yè)，交白卷，但必須看書，每周交一篇讀書筆記。”

班主任老師這招“肉包子打狗”可真靈！里則林開始了大量閱讀，并逐漸遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)游戲，讀書筆記也寫得很出色。一次請假外出回來，班上同學(xué)悄悄告訴他：“你不在的時候，老師給我們讀你的讀書筆記了，寫得可真好！”

就是這句“寫得可真好”，讓里則林看到了未來的希望。中秋節(jié)，宿舍同學(xué)都回家了，他給父親寫了一封信，表明了自己對未來的方向。信里列有一個清單：一生中想做的事情、想去的地方、想完成的壯舉都寫了出來，其中第一條就是“考上一個大學(xué)”。

“考上一個大學(xué)”！這不是癡人說夢嗎？都快畢業(yè)了，而他最近的一次模擬考試總分才190分，是別的同學(xué)閉著眼睛都能考出來的分?jǐn)?shù)。父親的回信也很簡單：等明年回來時，兒子已是一個大學(xué)生了！沖著父親這句話，里則林第一次在日記里寫道：“像狗一樣奔跑著！”

從那時起，在老師和同學(xué)或不解或質(zhì)疑的聲音中，里則林開始默默努力。整整一個學(xué)期，他再也沒有逃課出去上過網(wǎng)，也沒有半夜待在宿舍和同學(xué)一起賭球，而是每天在樓下的自習(xí)室，認(rèn)認(rèn)真真地看書做題。自習(xí)室熄燈后，他就蹲在公共廁所繼續(xù)看。

有了明確的目標(biāo)，加之他的狂奔，高考他取得了578分的好成績。斷定里則林能上?？凭褪瞧孥E的班主任，看著他過了二本分?jǐn)?shù)線，驚得目瞪口呆，他卻不經(jīng)意地說：“別人都說我會長成渣，但是我沒有！”

從一個昔日荒誕不羈的少年，到成長為新生代作家，里則林的蛻變過程，就如他所說的一樣：“為____奔跑，像狗一樣又何妨！當(dāng)你開始認(rèn)真對待自己，你總能在下劃線里填上屬于你自己的答案。因?yàn)?，每個人都有屬于自己的成長方式，和看待這個世界的角度?！?/p>