將思想政治教育融入大學學風建設

翟堯

學風是各個學校辦學理念、培養(yǎng)目的與教學精神的綜合表現(xiàn)，學風對于培養(yǎng)學生的學習愛好、學習興趣、學習目標、學習毅力、學習態(tài)度等方面具有重要的意義與作用。而優(yōu)良的學風是衡量高效教育水平與教學質量的重要參考。而高校加強學風建設很重要的一點是與思想政治教育工作相結合，但是如何將學風建設和大學生思想政治教育有效結合起來，使得學風建設與大學生思想政治教育之間進行良好的正面互動，從而切實提高高校的教學質量和管理水平逐漸成為了一個亟待解決的重要難題。

一、思想政治教育工作與高校學風建設的關系

正確的思想政治教育對于大學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀具有非常重要的意義，也是重要的途徑，另外正確的思想政治教育也是有效推動高效學風建設的重要渠道與科學方法，兩者之間存在著密切的關系，具體來說：

1、就目標而言，兩者具有高度的一致性。良好的學習風氣又和學生的健康成長有著密切的關系，能夠幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。而思想政治教育工作的主要目標是對大學生進行思想道德等意識層面的科學教育，通過思想教育工作，學生不僅能夠更加堅定理想信念，還能夠培養(yǎng)高尚的思想道德和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。

2、學風建設與思想政治教育在內(nèi)涵方面具有高度的耦合性。思想政治教育教育的內(nèi)容主要是世界觀、價值觀和人生觀，是意識層面的教育；；學風建設是要教會學生如何學習，以何種態(tài)度對待學習，以及如何更好地做人做事，兩者均反映了一種科學務實的優(yōu)良態(tài)度。

3、思想政治教育是學風建設的可靠保障。高校的學風建設屬于學生思想層面的建設，能夠幫助大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。思想政治教育工作能夠有效地激發(fā)大學生潛在的學習動力。通過思想政治的教育，積極引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助他們沿著科學的政治方向前進，從而促使他們早日實現(xiàn)遠大理想，在這個角度講，思想政治教育工作能夠為學風建設提供夯實的思想基礎，為學風建設的實際應用提供強有力的思想保障。

二、思想政治教育工作在高等學校學風建設中的作用

學校的學風建設屬于學生的思想教育工作，而思想政治方面的教育是思想層面的基礎教育，因此，在高效的學風建設中融合進思想政治教育工作，對學校的學風建設起到了基礎性的促進作用。

另外，學風建設是在大學生中開展思想政治教育工作的主要載體與突破點，可以為加強大學生的思想政治教育工作提供一個切實有用的平臺。

三、學風建設與大學生思想政治教育有機結合的實現(xiàn)途徑

加強思想政治教育工作是形成優(yōu)良學風的重要前提，學生的思想政治素養(yǎng)是學風建設成功與失敗的重要表現(xiàn)，因此，要在大學的學風建設中，切實做好學生的思想政治教育工作，具體工作可以在以下幾個方面著手：

1、讓學生明確“以學為主”的觀念，在此基礎上形成奮發(fā)學習、誠實守信、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良學風，從而提高綜合素質，兼顧學習成績與其他素質的提高。

2、將大學生的學術教育與誠信教育有機結合起來。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，將兩者結合起來是發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)，中華文化博大精深，將中華文化作為思想政治教育的內(nèi)容融入到大學生的學風建設中去具有非常重要的意義。

3、將校園內(nèi)的各種文化活動與大學生的自我教育有機結合起來。學風是一種校園文化，是學校內(nèi)涵的積淀，而校園內(nèi)文化活動是學風的外在表現(xiàn)。校園文化活動可以作為學生學習的的第二課堂，包含了非常豐富綜合的內(nèi)容，比如：文體活動、科創(chuàng)活動、社會實踐等多種形式。校園的文化活動也是學校進行學風建設的重要載體。在精心布置與完成每一項校園活動的過程中都是使學生接受校園文化熏陶的過程。學生在參與的過程中能夠逐漸修正自身為人處世的態(tài)度與做法。

四、總結

學風是各個學校辦學理念、培養(yǎng)目的與教學精神的綜合表現(xiàn)，對于培養(yǎng)學生的學習愛好、學習興趣、學習目標、學習毅力、學習態(tài)度等方面具有重要的意義與作用，而思想政治教育工作與學風的建設密切相關，就目標與內(nèi)容而言，兩者具有高度的一致性，另外思想政治教育是學風建設的可靠保障，在學校關于學風建設的方面具有非常重要的基礎性作用，因此本文在分析了兩者的關系之后提出了將思想政治教育融入到高效學風建設中的有效途徑，可以通過將誠信教育與學術教育相結合，校園活動與自身教育相結合等多種有效的方法。

（作者單位：淮陰工學院交通工程學院）